多媒體教學投影固定裝置的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種多媒體設備，更確切地說，是一種多媒體教學投影固定裝置。
【背景技術】
[0002]現代教學中大量使用多媒體投影設備，現有的投影設備通常固定懸掛在天花板上，占用空間大，幾乎無法調節投影設置的傾斜角度。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型主要是解決現有技術所存在的技術問題，從而提供一種多媒體教學投影固定裝置。
[0004]本實用新型的上述技術問題主要是通過下述技術方案得以解決的:
[0005]—種多媒體教學投影固定裝置，所述的多媒體教學投影固定裝置包含一縱向設置的立桿和一橫向設置的導桿，所述的導桿的頭部設有一可拆卸的安裝支架，所述的立桿與所述的導桿之間設有一轉動橫條和一支撐橫條，所述的立桿的側壁上分別設有一第一卡槽，所述的導桿的側壁上分別設有一第二卡槽，所述的支撐橫條的頭部設有一第一支撐圓孔，所述的支撐橫條的尾部設有一第二支撐圓孔，一第一螺釘貫穿所述的第一支撐圓孔并與所述的第二卡槽相連接，一第二螺釘貫穿所述的第二支撐圓孔并與所述的第一卡槽相連接，所述的導桿的尾部設有一導桿凸塊，所述的導桿凸塊上設有一導桿圓孔，所述的轉動橫條上設有一第一轉動圓孔、一第二轉動圓孔和一第三轉動圓孔，一第三螺釘貫穿所述的第一轉動圓孔并與所述的第一卡槽相連接，一第四螺釘貫穿所述的第三轉動圓孔與所述的導桿圓孔，所述的第二轉動圓孔內設有一阻尼螺釘，所述的阻尼螺釘的頭部設有一阻尼帽。
[0006]作為本實用新型較佳的實施例，所述的安裝支架的中部設有一對支架圓孔，所述的安裝支架的兩側分別設有一對支架槽口，一對支架螺釘分別貫穿所述的支架圓孔并與所述的導桿固定連接。
[0007]本實用新型的多媒體教學投影固定裝置的優點是:當不需要投影時，使用者可以直接撥動導桿，利用轉動橫條，整個導桿連同安裝支架可以同時翻轉至縱向狀態，大大降低了投影設備的占用空間。該多媒體教學投影固定裝置結構簡單，使用方便，實用性強。
【附圖說明】
[0008]為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。
[0009]圖1為本實用新型的多媒體教學投影固定裝置的立體結構示意圖；
[0010]圖2為圖1中的多媒體教學投影固定裝置的立體結構分解示意圖；
[0011]圖3為圖2中的多媒體教學投影固定裝置的A區域的細節放大示意圖；
[0012]圖4為圖2中的多媒體教學投影固定裝置的B區域的細節放大示意圖；
[0013]圖5為圖2中的多媒體教學投影固定裝置的進一步的立體結構分解示意圖；
[0014]圖6為圖5中的多媒體教學投影固定裝置的C區域的細節放大示意圖；
[0015]圖7為圖5中的多媒體教學投影固定裝置的進一步的立體結構分解示意圖；
[0016]其中，
[0017]1、多媒體教學投影固定裝置；2、立桿；21、第一卡槽；3、導桿；31、第二卡槽；32、導桿凸塊；33、導桿圓孔；4、支撐橫條；41、第一支撐圓孔；42、第二支撐圓孔；5、第一螺釘；6、第二螺釘；7、安裝支架；71、支架圓孔；72、支架槽口 ；8、支架螺釘；9、轉動橫條；91、第一轉動圓孔；92、第二轉動圓孔；93、第三轉動圓孔；10、阻尼螺釘；11、第三螺釘；12、第四螺釘；13、阻尼帽。
【具體實施方式】
[0018]下面結合附圖對本實用新型的優選實施例進行詳細闡述，以使本實用新型的優點和特征能更易于被本領域技術人員理解，從而對本實用新型的保護范圍做出更為清楚明確的界定。
[0019]如圖1至圖7所示，該多媒體教學投影固定裝置I包含一縱向設置的立桿2和一橫向設置的導桿3，該導桿3的頭部設有一可拆卸的安裝支架7，該立桿2與該導桿3之間設有一轉動橫條9和一支撐橫條4，該立桿2的側壁上分別設有一第 ^槽21，該導桿3的側壁上分別設有一第二卡槽31，該支撐橫條4的頭部設有一第一支撐圓孔41，該支撐橫條4的尾部設有一第二支撐圓孔42，一第一螺釘5貫穿該第一支撐圓孔41并與該第二卡槽31相連接，一第二螺釘6貫穿該第二支撐圓孔42并與該第一卡槽21相連接，該導桿3的尾部設有一導桿凸塊32，該導桿凸塊32上設有一導桿圓孔33，該轉動橫條9上設有一第一轉動圓孔91、一第二轉動圓孔92和一第三轉動圓孔93，一第三螺釘11貫穿該第一轉動圓孔91并與該第一卡槽21相連接，一第四螺釘12貫穿該第三轉動圓孔93與該導桿圓孔33，該第二轉動圓孔92內設有一阻尼螺釘10，該阻尼螺釘10的頭部設有一阻尼帽13。
[0020]該安裝支架7的中部設有一對支架圓孔71，該安裝支架7的兩側分別設有一對支架槽口 72，一對支架螺釘8分別貫穿該支架圓孔71并與該導桿3固定連接。
[0021]使用時，如圖1和圖2所示，使用者可以將投影設備直接固定到安裝支架7上。當不需要投影時，使用者可以直接撥動導桿3，利用轉動橫條9，整個導桿3連同安裝支架7可以同時翻轉至縱向狀態，大大降低了投影設備的占用空間。另外，利用支撐橫條4，使用者可以自由調節安裝支架7的安裝角度，方便使用者進行調試，靈活性好。
[0022]另外，利用阻尼螺釘10和阻尼帽13，能有效防止導桿3的意外滑動，同時又不影響導桿3的翻轉。
[0023]該多媒體教學投影固定裝置I結構簡單，使用方便，實用性強。
[0024]不局限于此，任何不經過創造性勞動想到的變化或替換，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內。因此，本實用新型的保護范圍應該以權利要求書所限定的保護范圍為準。
【主權項】
1.一種多媒體教學投影固定裝置，其特征在于，所述的多媒體教學投影固定裝置(I)包含一縱向設置的立桿(2)和一橫向設置的導桿(3)，所述的導桿(3)的頭部設有一可拆卸的安裝支架(7)，所述的立桿(2)與所述的導桿(3)之間設有一轉動橫條(9)和一支撐橫條(4)，所述的立桿(2)的側壁上分別設有一第一卡槽(21)，所述的導桿(3)的側壁上分別設有一第二卡槽(31)，所述的支撐橫條(4)的頭部設有一第一支撐圓孔(41)，所述的支撐橫條(4)的尾部設有一第二支撐圓孔(42)，一第一螺釘(5)貫穿所述的第一支撐圓孔(41)并與所述的第二卡槽(31)相連接，一第二螺釘(6)貫穿所述的第二支撐圓孔(42)并與所述的第一卡槽(21)相連接，所述的導桿(3)的尾部設有一導桿凸塊(32)，所述的導桿凸塊(32)上設有一導桿圓孔(33)，所述的轉動橫條(9)上設有一第一轉動圓孔(91)、一第二轉動圓孔(92)和一第三轉動圓孔(93)，一第三螺釘(11)貫穿所述的第一轉動圓孔(91)并與所述的第一卡槽(21)相連接，一第四螺釘(12)貫穿所述的第三轉動圓孔(93)與所述的導桿圓孔(33)，所述的第二轉動圓孔(92)內設有一阻尼螺釘(10)，所述的阻尼螺釘(10)的頭部設有一阻尼帽(13)。
2.根據權利要求1所述的多媒體教學投影固定裝置，其特征在于，所述的安裝支架(7)的中部設有一對支架圓孔(71)，所述的安裝支架(7)的兩側分別設有一對支架槽口(72)，一對支架螺釘(8)分別貫穿所述的支架圓孔(71)并與所述的導桿(3)固定連接。
【專利摘要】本實用新型公開了一種多媒體教學投影固定裝置，所述的多媒體教學投影固定裝置包含一縱向設置的立桿和一橫向設置的導桿，所述的導桿的頭部設有一可拆卸的安裝支架。本實用新型的多媒體教學投影固定裝置的優點是：當不需要投影時，使用者可以直接撥動導桿，利用轉動橫條，整個導桿連同安裝支架可以同時翻轉至縱向狀態，大大降低了投影設備的占用空間。該多媒體教學投影固定裝置結構簡單，使用方便，實用性強。
【IPC分類】F16M11-10, F16M11-16, G03B21-54
【公開號】CN204534016
【申請號】CN201520226613
【發明人】豐樂
【申請人】燕山大學里仁學院
【公開日】2015年8月5日
【申請日】2015年4月15日