一種教學用試劑瓶玻璃及其制備方法
【專利摘要】本發明公開了一種教學用試劑瓶玻璃，所述玻璃，由以下重量份的原料組成：V2O55～9份、Sb2O33～5份、TiO24～8份、IrO24～8份、SiO2 80～100份、Fe2O310～14份、CaO2～4份、Li2O1～3份、B2O32～4份、ZnO2～4份、BaO2～4份、P2O51～3份、Pr6O113～7份、OSr3～5份、Ta2O54～8份、CoO6～12份、硼酸鉀8～12份、錳酸鉀10～12份、硅酸鋯1～5份、次氯酸鈣10～16份。
【專利說明】
-種教學用試劑瓶玻璃及其制備方法
技術領域
[0001] 本發明設及一種教學用試劑瓶玻璃及其制備方法，屬于教學用具領域。
【背景技術】
[0002] 在進行實驗時，很多物質會見光易分解，例如AgN〇3、濃HN03、面化銀、KMn〇4、也化、氯 水、漠水、艦水等，為了進行保存通常采用棟色玻璃瓶等進行保存，選用棟色玻璃可W-定 限度的隔絕光并且能夠看到裝入的物體的量，方便實驗使用。
[0003] 但是由于很多化學物質用棟色玻璃進行隔絕光效果不明顯，仍然會出現分解的現 象，往往需要在棟色玻璃瓶外部包裹黑色紙等，雖然能夠隔絕光但無法看到裝入物質的量 的變化，不利于實驗的使用。

【發明內容】

[0004] 本發明要解決的問題是提供一種教學用試劑瓶玻璃，具有阻擋光照射使物質分解 和可觀察到盛裝物質量的變化的優點。
[0005] 本發明的另一目的是提供一種教學用試劑瓶玻璃的制備方法，該制備方法具有工 藝簡單，耗能低，制備時間短和制備成功率高的優點。
[0006] 為解決W上技術問題，本發明采用W下技術方案： 一種教學用試劑瓶玻璃，所述玻璃，由W下重量份的原料組成:V2〇巧~9份、Sb2〇33~5 份、Ti〇24~8份、Ir〇24~8份、Si〇2 80~100份、Fe2〇3l〇~14份、Ca02~4份、Li2〇l~3份、B2032 ~4份、Zn02~4份、Ba02~4份、P2O日1~3份、Ργ6〇ιι3~7份、0Sr3~5份、Ta2〇日4~8份、C〇06~ 12份、棚酸鐘8~12份、儘酸鐘10~12份、娃酸錯1~5份、次氯酸巧10~16份。
[0007] W下是對上述技術方案的進一步優化： 一種教學用試劑瓶玻璃的制備方法，所述制備方法依次包括W下步驟:原料預處理、高 溫烙制、制備中間玻璃、原料再處理、低溫烙制和制備成型。
[000引所述原料預處理步驟為：準確V205、Sb203、Ti02、Si02、Fe203、CaO、Li20、ZnO、BaO、 PnOu、Ta20日和C0O，用混料機將各組分原料混合，形成混合均勻的原料。
[0009] 所述高溫烙制步驟為：將原料預處理后的混合均勻的原料，加入到已經升溫至 1350~1400°C的相蝸中，加熱烙制化，然后W每小時300°C的速度升溫至1500~1600°C，加 熱烙制化，得到高均勻性的玻璃液。
[0010] 所述制備中間玻璃步驟為:將高溫烙制后的玻璃液在冷卻水中進行水澤處理，取 出后將水分烘干，用球磨機研磨并過30目篩。
[0011] 所述原料再處理步驟為:將Ir化、B203、P2化、OSr、棚酸鐘、儘酸鐘、娃酸錯、次氯酸巧 和制備好的中間玻璃粉末通過球磨混合均勻，過20目篩。
[0012] 所述低溫烙制步驟為:將原料再處理后的混合均勻的原料，加入到已經升溫至900 ~1000°C的相蝸中，加熱烙制化，然后W每小時400°C的速度升溫至1200~1300°C，加熱烙 審IJO.5h，再W每小時300°C的速度升溫至1400~1500°C，加熱烙制0.化，得到高均勻性的玻 璃液。
[001引本發明與現有技術相比，具有w下優點：本發明制備方法工藝簡單，耗能低，制備 時間短，制備成功率高，成功率在99.99%w上;本發明制備的紫黑色玻璃，450~597nm波長 光的透過率為8~10%，其他波長光的透過率均低于5%，既起到了阻擋光照射使物質分解的 作用又可W觀察到玻璃內物體量的變化，效果大大好于普通的棟色瓶。
[0014]下面結合【具體實施方式】對本發明作進一步說明。
【具體實施方式】
[001引實施例1，一種教學用試劑瓶玻璃，由W下重量份的原料組成:V20s5份、Sb2033份、 Ti024份、Ir024份、Si02 80份、Fe203lO份、Ca02份、Li20l份、B2032份、Zn02份、Ba02份、P2O5I 份、Prs化i3份、0Sr3份、Ta2化4份、C006份、棚酸鐘8份、儘酸鐘10份、娃酸錯1份、次氯酸巧10 份。
[0016] -種教學用試劑瓶玻璃的制備方法，包括W下步驟： 1. 原料預處理：準確V2〇日、562〇3、1'1〇2、51〇2少62〇3、〔日0、^2〇、化0、8日0、？'6〇11、了日2〇5和 CoO，用混料機將各組分原料混合，形成混合均勻的原料； 2. 高溫烙制:將混合均勻的原料加入到已經升溫至1350~1400°C的相蝸中，加熱烙制 化，然后W每小時300°C的速度升溫至1500~1600°C，加熱烙制化，得到高均勻性的玻璃液； 3. 制備中間玻璃:將燒制好的玻璃液在冷卻水中進行水澤處理，取出后將水分烘干，用 球磨機研磨并過30目篩； 4. 原料再處理:將Ιι?2、B203、P2化、OSr、棚酸鐘、儘酸鐘、娃酸錯、次氯酸巧和步驟3制備 好的玻璃粉末通過球磨混合均勻，過20目篩； 5. 低溫烙制:將步驟4混合均勻的原料加入到已經升溫至900~1000°C的相蝸中，加熱 烙制比，然后W每小時400°C的速度升溫至1200~1300°C，加熱烙制0.化，再W每小時300°C 的速度升溫至1400~1500°C，加熱烙制0.化，得到高均勻性的玻璃液； 6. 制備成型:將步驟5獲得的玻璃液誘注至模具內成型，待成型后經過退火，然后自然 冷卻至室溫獲得紫黑色玻璃成品。
[0017]實施例2, 一種教學用試劑瓶玻璃，由W下重量份的原料組成:V2〇s7份、Sb2〇34份、 Ti〇26份、Ir〇26份、Si〇2 90份、Fe2〇3l2份、Ca03份、Li2〇2份、B2033份、Zn03份、Ba03份、P2〇s2 份、Prs化巧份、0Sr4份、化2O56份、C0O9份、棚酸鐘10份、儘酸鐘11份、娃酸錯3份、次氯酸巧13 份。
[0018] -種教學用試劑瓶玻璃的制備方法，包括W下步驟： 1. 原料預處理：準確V2〇日、562〇3、1'1〇2、51〇2少62〇3、〔日0、^2〇、化0、8日0、？'6〇11、了日2〇5和 CoO，用混料機將各組分原料混合，形成混合均勻的原料； 2. 高溫烙制:將混合均勻的原料加入到已經升溫至1350~1400°C的相蝸中，加熱烙制 化，然后W每小時300°C的速度升溫至1500~1600°C，加熱烙制化，得到高均勻性的玻璃液； 3. 制備中間玻璃:將燒制好的玻璃液在冷卻水中進行水澤處理，取出后將水分烘干，用 球磨機研磨并過30目篩； 4. 原料再處理:將Ιι?2、B203、P2化、OSr、棚酸鐘、儘酸鐘、娃酸錯、次氯酸巧和步驟3制備 好的玻璃粉末通過球磨混合均勻，過20目篩； 5. 低溫烙制:將步驟4混合均勻的原料加入到已經升溫至900~1000°C的相蝸中，加熱 烙制比，然后W每小時400°C的速度升溫至1200~1300°C，加熱烙制0.化，再W每小時300°C 的速度升溫至1400~1500°C，加熱烙制0.化，得到高均勻性的玻璃液； 6. 制備成型:將步驟5獲得的玻璃液誘注至模具內成型，待成型后經過退火，然后自然 冷卻至室溫獲得紫黑色玻璃成品。
[0019]實施例3, 一種教學用試劑瓶玻璃，由W下重量份的原料組成:V2〇s9份、Sb2〇巧份、 TiO 巧份、IrO 巧份、Si〇2 100 份、Fe2〇3l4 份、Ca04 份、Li2〇3 份、B2034份、Zn04 份、Ba04 份、P2〇s3 份、Prs化i7份、OS巧份、化2〇s8份、CoOl 2份、棚酸鐘12份、儘酸鐘12份、娃酸錯5份、次氯酸巧16 份。
[0020] -種教學用試劑瓶玻璃的制備方法，包括W下步驟： 1. 原料預處理：準確V2〇日、562〇3、1'1〇2、51〇2少62〇3、〔日0、^2〇、化0、8日0、？'6〇11、了日2〇5和 CoO，用混料機將各組分原料混合，形成混合均勻的原料； 2. 高溫烙制:將混合均勻的原料加入到已經升溫至1350~1400°C的相蝸中，加熱烙制 化，然后W每小時300°C的速度升溫至1500~1600°C，加熱烙制化，得到高均勻性的玻璃液； 3. 制備中間玻璃:將燒制好的玻璃液在冷卻水中進行水澤處理，取出后將水分烘干，用 球磨機研磨并過30目篩； 4. 原料再處理:將Ιι?2、B203、P2化、OSr、棚酸鐘、儘酸鐘、娃酸錯、次氯酸巧和步驟3制備 好的玻璃粉末通過球磨混合均勻，過20目篩； 5. 低溫烙制:將步驟4混合均勻的原料加入到已經升溫至900~1000°C的相蝸中，加熱 烙制比，然后W每小時400°C的速度升溫至1200~1300°C，加熱烙制0.化，再W每小時300°C 的速度升溫至1400~1500°C，加熱烙制0.化，得到高均勻性的玻璃液； 6. 制備成型:將步驟5獲得的玻璃液誘注至模具內成型，待成型后經過退火，然后自然 冷卻至室溫獲得紫黑色玻璃成品。
[0021] 由上述各實施例所制得的紫黑色玻璃性能如下表：
W上所述為本發明最佳實施方式的舉例，其中未詳細述及的部分均為本領域普通技術 人員的公知常識。本發明的保護范圍W權利要求的內容為準，任何基于本發明的技術啟示 而進行的等效變換，也在本發明的保護范圍之內。
【主權項】
1. 一種教學用試劑瓶玻璃，其特征在于:所述玻璃，由以下重量份的原料組成:ν2〇 55~ 9份、Sb2〇33~5份、Ti024~8份、Ir0 24~8份、SiO2 80~100份、Fe2O3IO~14份、Ca02~4份、 Li2Ol ~3份、B2032 ~4份、Zn02 ~4份、Ba02 ~4份、P2O5I ~3份、Pr60ii3 ~7份、0Sr3 ~5份、 Ta2〇54~8份、C〇06~12份、硼酸鉀8~12份、錳酸鉀10~12份、硅酸鋯1~5份、次氯酸鈣10~ 16份。2. 如權利要求1所述的一種教學用試劑瓶玻璃的制備方法，其特征在于:所述制備方法 依次包括以下步驟:原料預處理、高溫熔制、制備中間玻璃、原料再處理、低溫熔制和制備成 型。3. 如權利要求2所述的一種教學用試劑瓶玻璃的制備方法，其特征在于:所述原料預處 理步驟為：準確￥2〇5、5匕2〇3、!1〇2、31〇2小62〇3丄3〇、1^2〇、211〇、83〇、？^〇11、了32〇5和(：00，用混料 機將各組分原料混合，形成混合均勻的原料。4. 如權利要求2所述的一種教學用試劑瓶玻璃的制備方法，其特征在于:所述高溫熔制 步驟為:將原料預處理后的混合均勻的原料，加入到已經升溫至1350~1400°C的坩堝中，加 熱熔制Ih，然后以每小時300°C的速度升溫至1500~1600°C，加熱熔制Ih，得到高均勻性的 玻璃液。5. 如權利要求2所述的一種教學用試劑瓶玻璃的制備方法，其特征在于:所述制備中間 玻璃步驟為:將高溫熔制后的玻璃液在冷卻水中進行水淬處理，取出后將水分烘干，用球磨 機研磨并過30目篩。6. 如權利要求2所述的一種教學用試劑瓶玻璃的制備方法的生產方法，其特征在于:所 述原料再處理步驟為:將IrO2、B 2〇3、P2O5、OSr、硼酸鉀、錳酸鉀、硅酸鋯、次氯酸鈣和制備好的 中間玻璃粉末通過球磨混合均勻，過20目篩。7. 如權利要求2所述的一種教學用試劑瓶玻璃的制備方法的生產方法，其特征在于:所 述低溫熔制步驟為:將原料再處理后的混合均勻的原料，加入到已經升溫至900~1000°C的 坩堝中，加熱熔制lh，然后以每小時400°C的速度升溫至1200~1300°C，加熱熔制0.5h，再以 每小時300°C的速度升溫至1400~1500°C，加熱熔制0.5h，得到高均勻性的玻璃液。
【文檔編號】C03C3/11GK105948490SQ201610303156
【公開日】2016年9月21日
【申請日】2016年5月10日
【發明人】劉康寧
【申請人】劉康寧