汽車轉向燈、危險警告燈電路教學示教箱的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及教學用具，具體涉及一種汽車轉向燈、危險警告燈電路教學示教箱。
【背景技術】
[0002]現在職業學校中的汽車車燈控制電路教學大部分是用示教板進行演示，示教板的體積大，重量重，不易移動，只能在實驗室用，教學主要是讓學生連接各線路孔，由于學生看不到線路走向，很難明白其電路，教學效果不好。此外，示教板的成本較高，而且由于電子元件密封在板內的狹小空間，使用時易造成線路發熱、短路現象，難修理、難維護，帶來很多不便。
【實用新型內容】
[0003]為了解決現有的示教板教學中存在的問題，本實用新型的目的在于提供一種汽車轉向燈、危險警告燈電路教學示教箱，其體積小，易移動，并具有良好的教學效果。
[0004]本實用新型所采用的技術方案是:
[0005]汽車轉向燈、危險警告燈電路教學示教箱，包括箱體，所述箱體內裝設有
[0006]電源模塊，用于提供工作電源；
[0007]點火開關；
[0008]保險絲，用于保護電路；
[0009]電子閃爍器，發出閃爍的電平信號，所述電子閃爍器的輸出端連接危險警告燈開關和轉向燈開關；
[0010]危險警告燈開關，包括ON和OFF兩檔，打到ON檔時發出危險警告燈信號；
[0011 ] 轉向燈開關，包括R、L和N三檔，打到R檔時發出右轉燈光信號，打到L檔時發出左轉燈光信號；
[0012]右側車燈組合；
[0013]左側車燈組合；
[0014]所述右側車燈組合和左側車燈組合同時連接危險警告燈開關的ON檔；所述右側車燈組合連接轉向燈開關的R檔，所述左側車燈組合連接轉向燈開關的L檔。
[0015]作為上述技術方案的進一步改進，所述右側車燈組合包括右前燈、右后燈和右指示燈。
[0016]作為上述技術方案的進一步改進，所述左側車燈組合包括左前燈、左后燈和左指示燈。
[0017]作為上述技術方案的進一步改進，所述電源模塊經點火開關、保險絲后連接到危險警告燈開關的OFF檔，從危險警告燈開關引出后連接到電子閃爍器。
[0018]作為上述技術方案的進一步改進，所述電源模塊經另一保險絲后連接到危險警告燈開關的ON檔，從危險警告燈開關引出后連接到電子閃爍器。
[0019]本實用新型的有益效果是:
[0020]本實用新型的示教箱具有成本低、體積小、重量輕的優點，便于攜帶，可攜帶至實驗室或教室等地方使用，同時本示教箱的線路不易發熱、短路，容易修理、維護，可方便的用于教學。采用本實用新型的示教箱進行教學，學生可以很清楚看到汽車車燈控制電路的線路，較易理解其工作原理，并通過讓學生動手連接線路，使其明白線路走向，教學效果顯著。
【附圖說明】
[0021]下面結合附圖和【具體實施方式】對本實用新型作進一步詳細的說明。
[0022]圖1是本實用新型的汽車車燈控制電路的原理圖。
【具體實施方式】
[0023]參照圖1，本實用新型提供的優選實施例，汽車轉向燈、危險警告燈電路教學示教箱，包括塑料或金屬制作的箱體，所述箱體內裝設有用于組成電路的電源模塊、點火開關S1、保險絲F、電子閃爍器U1、轉向燈開關K1、危險警告燈開關K2、右側車燈組合和左側車燈組合。所述電源模塊包括用于把220V交流電轉換為12V直流電的變壓器和與變壓器連接的蓄電池E。所述右側車燈組合包括并聯在一起的右前燈L1、右后燈L2和右指示燈L5，所述左側車燈組合包括并聯在一起的左前燈L3、左后燈L4和左指示燈L6。所述危險警告燈開關K2包括ON和OFF兩檔，所述轉向燈開關Kl包括R、L和N三檔。
[0024]所述蓄電池E的正極輸出端經點火開關S1、保險絲F后連接到危險警告燈開關K2的OFF檔，從危險警告燈開關K2引出后連接到電子閃爍器U1。電子閃爍器Ul的輸出端分別連接危險警告燈開關K2的ON檔，以及轉向燈開關Kl的R檔、L檔。所述右側車燈組合和左側車燈組合同時連接危險警告燈開關K2的ON檔；所述右側車燈組合連接轉向燈開關Kl的R檔，所述左側車燈組合連接轉向燈開關Kl的L檔。點火開關SI閉合后，當轉向燈開關Kl打向R檔時，右側車燈組合閃爍，發出右轉燈光信號；當轉向燈開關Kl打向L檔時，左側車燈組合閃爍，發出左轉燈光信號；當轉向燈開關Kl打向N檔時，車燈停止閃爍；而當危險警告燈開關K2打向ON檔時，右側車燈組合和左側車燈組合同時閃爍，發出危險警告燈信號。
[0025]進一步，為了使汽車在任何時候都可以發出危險警告燈信號(包括點火開關SI斷開的情況)，所述蓄電池E的正極輸出端經另一保險絲F后連接到危險警告燈開關K2的ON檔，從危險警告燈開關K2引出后再連接到電子閃爍器Ul。通過上述線路，即使點火開關SI斷開，當危險警告燈開關K2打向ON檔時，電子閃爍器Ul仍能獲得供電，從而驅動右側車燈組合和左側車燈組合同時閃爍，發出危險警告燈信號。
[0026]本實用新型的示教箱不但可以用于燈光線路連接，還可設置一些常見的燈光線路故障，比如:短路、斷路、搭鐵、線路虛接、接觸不良等，讓學生動手排除。采用本實用新型的示教箱進行教學，學生需要親自動手連接線路，將各個電器元件連接起來，組成汽車車燈控制電路。在接線過程中，學生更容易明白線路的走向，理解汽車車燈的工作原理。接線完成后，學生通過系統的運作進一步理解汽車車燈控制電路的工作原理。
[0027]本實用新型的示教箱具有成本低、體積小、重量輕的優點，便于攜帶，可攜帶至實驗室或教室等地方使用，同時本示教箱的線路不易發熱、短路，容易修理、維護，可方便的用于教學。采用本實用新型的示教箱進行教學，學生可以很清楚看到汽車車燈控制電路的線路，較易理解其工作原理，并通過讓學生動手連接線路，使其明白線路走向，教學效果顯著。
[0028]以上具體結構和尺寸數據是對本實用新型的較佳實施例進行了具體說明，但本實用新型創造并不限于所述實施例，熟悉本領域的技術人員在不違背本實用新型精神的前提下還可做出種種的等同變形或替換，這些等同的變形或替換均包含在本申請權利要求所限定的范圍內。
【主權項】
1.汽車轉向燈、危險警告燈電路教學示教箱，其特征在于:包括箱體，所述箱體內裝設有 電源模塊，用于提供工作電源； 點火開關； 保險絲，用于保護電路； 電子閃爍器，發出閃爍的電平信號，所述電子閃爍器的輸出端連接危險警告燈開關和轉向燈開關； 危險警告燈開關，包括ON和OFF兩檔，打到ON檔時發出危險警告燈信號； 轉向燈開關，包括R、L和N三檔，打到R檔時發出右轉燈光信號，打到L檔時發出左轉燈光信號； 右側車燈組合； 左側車燈組合； 所述右側車燈組合和左側車燈組合同時連接危險警告燈開關的ON檔；所述右側車燈組合連接轉向燈開關的R檔，所述左側車燈組合連接轉向燈開關的L檔。2.根據權利要求1所述的汽車轉向燈、危險警告燈電路教學示教箱，其特征在于:所述右側車燈組合包括右前燈、右后燈和右指示燈。3.根據權利要求1所述的汽車轉向燈、危險警告燈電路教學示教箱，其特征在于:所述左側車燈組合包括左前燈、左后燈和左指示燈。4.根據權利要求1至3任一所述的汽車轉向燈、危險警告燈電路教學示教箱，其特征在于:所述電源模塊經點火開關、保險絲后連接到危險警告燈開關的OFF檔，從危險警告燈開關引出后連接到電子閃爍器。5.根據權利要求4所述的汽車轉向燈、危險警告燈電路教學示教箱，其特征在于:所述電源模塊經另一保險絲后連接到危險警告燈開關的ON檔，從危險警告燈開關引出后連接到電子閃爍器。
【專利摘要】本實用新型公開了一種汽車轉向燈、危險警告燈電路教學示教箱，包括箱體，箱體內裝設有用于組成控制電路的電源模塊、點火開關、保險絲、電子閃爍器、危險警告燈開關、轉向燈開關、右側車燈組合和左側車燈組合。本實用新型的示教箱具有成本低、體積小、重量輕的優點，便于攜帶，可攜帶至實驗室或教室等地方使用，同時本示教箱的線路不易發熱、短路，容易修理、維護，可方便的用于教學。采用本實用新型的示教箱進行教學，學生可以很清楚看到汽車車燈控制電路的線路，較易理解其工作原理，并通過讓學生動手連接線路，使其明白線路走向，教學效果顯著。
【IPC分類】G09B23/18
【公開號】CN204884339
【申請號】CN201520431510
【發明人】楊愛民
【申請人】廣東省工業貿易職業技術學校
【公開日】2015年12月16日
【申請日】2015年6月19日