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小學生防近視椅子及與該椅子配套使用的桌子的制作方法

文(wen)檔序(xu)號:10729099閱讀:415來源(yuan):國知局(ju)
小學生防近視椅子及與該椅子配套使用的桌子的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種小學生防近視椅子及與該椅子配套使用的桌子,小學生防近視椅子,包括椅腳、椅座和椅背,還包括坐姿托,坐姿托包括支撐桿和托座,支撐桿包括第一支撐桿和第二支撐桿;第二支撐桿的下端設于椅座前端的中部,第二支撐桿的上端與第一支撐桿的下端轉動連接;第一支撐桿的上端與托座連接;托座在使用時用于承托使用者的下巴;桌子包括桌腳和桌面,桌面的下端設有兩個相互獨立的抽屜,兩個抽屜中間設有用于收容坐姿托的凹部。本實用新型的椅子通過坐姿托矯正小學生的學習坐姿,預防小學生患近視眼疾病,降低小學生患近視眼疾病的機率;坐姿托可翻折,離開座位時,能將椅子推入桌子下方的空位,節省空間,方便小學生的活動。
【專利說明】
小學生防近視椅子及與該椅子配套使用的桌子
技術領域
[0001]本實用新型涉及小學生用椅和桌子,具體涉及一種小學生防近視椅子及與該椅子配套使用的桌子。
【背景技術】
[0002]在調節方式的狀態下,平行光線經眼球屈光系統后聚焦視網膜之前,稱為近視。近視眼又稱短視眼,是當今世界范圍內發病率最高的眼疾病之一。近年來,人們的近視率正不斷增長,我國人民的近視率已接近30%,在小學生的群體中,已有接近25%的小學生患有近視眼。
[0003]許多患有近視眼疾病的患者都表示,患有近視眼疾病會對他們的生活造成影響,帶來不必要的困擾。面對近視眼疾病,人們應從孩童時期開始關注近視問題,做好預防近視的工作。
[0004]現在的小學生普遍學習任務重,學業競爭壓力大,一天當中最多的時間就是用在學習上,小學生患有近視,主要是由于坐姿不良引起的。學習時,小學生們容易出現向前傾斜、彎腰學習或趴臺學習的情況,這是導致小學生患有近視眼疾病的主要原因之一。
[0005]專利文獻201520833705.1描述了一種小學生防近視座椅,包括椅腳、椅背、椅座、椅座放置架和坐姿托,椅座放置架設于椅腳上;椅座放置于椅座放置架中;坐姿托包括支撐桿和托桿,支撐桿的下端設于所述椅座前端的中部,支撐桿的上端與托桿連接,托桿用于托放小學生的下巴。
[0006]上述的小學生防近視座椅在椅座上設置了坐姿托,以矯正小學生的學習坐姿,達到預防近視的目的。但是,該小學生防近視座椅在設計上仍然有所欠缺,不夠人性化和實用,有待進一步改進,例如,坐姿托的設置導致該座椅的椅座無法推入桌子,占用空間,給小學生的活動帶來了諸多不便。
【實用新型內容】
[0007]本實用新型的目的在于克服上述現有技術的不足,提供一種更為人性化且實用性強的小學生防近視椅子。
[0008]為實現上述目的,本實用新型采用的技術方案如下:小學生防近視椅子,包括椅腳、椅座和椅背,其特征在于,還包括坐姿托,所述坐姿托包括支撐桿和托座,所述支撐桿包括第一支撐桿和第二支撐桿;
[0009]所述第二支撐桿的下端設于所述椅座前端的中部,所述第二支撐桿的上端與所述第一支撐桿的下端轉動連接;所述第一支撐桿的上端與所述托座連接;所述托座在使用時用于承托使用者的下巴。
[0010]本實用新型的小學生防近視椅子在椅座前端的中部設有坐姿托,通過該坐姿托矯正小學生的學習坐姿,有效防止小學生學習時向前傾斜、彎腰學習或趴臺學習,端正小學生的坐姿,以此,預防小學生患近視眼疾病,降低小學生患近視眼疾病的機率;[0011 ]同時,第二支撐桿與第一支撐桿轉動連接,坐姿托的支撐桿可翻折,離開座位時,小學生可將第一支撐桿朝向椅座座面一側進行翻折,將椅子推入桌子下方的空位,節省空間,方便小學生的活動。
[0012]進一步地,所述第二支撐桿上端與第一支撐桿下端的連接處設有轉軸,所述第二支撐桿與第一支撐桿通過所述轉軸轉動連接,結構簡單。
[0013]進一步地,所述第二支撐桿上端與所述第一支撐桿下端的連接處設有管套,管套包圍第一支撐桿的下端,所述管套在朝向椅背一側的高度為另一側高度的二分之一;所述第一支撐桿的下端或第二支撐桿的上端設有供所述轉軸上下移動的空槽。
[0014]管套的設置可防止第一支撐桿向背離椅座座面的一側進行翻折,確保第一支撐桿朝向椅座座面一側進行翻折。
[0015]進一步地,還包括椅座放置架和椅座升降機構,所述椅座放置架設于所述椅腳上;所述椅座放置于所述椅座放置架中;
[0016]所述椅座升降機構包括旋轉軸和旋轉盤,所述旋轉軸的下端與所述旋轉盤固定連接;所述椅座放置架的中部設有通孔,所述旋轉軸與所述通孔螺紋連接;所述椅座的高度通過所述椅座升降機構調節。
[0017]進一步地,所述第二支撐桿上設有多個上下排列的升降孔;
[0018]所述椅座前端的中部設有套管,所述套管內部中空,所述套管一側設有彈片;
[0019]所述彈片上設有卡合升降孔的凸起,所述彈片的下端連接套管側壁,套管側壁上設有供凸起穿過的孔,所述彈片的上端伸出椅座的座面;
[0020]所述椅座座面設有供彈片活動的空隙,所述第二支撐桿的底端設有卡合所述套管的凸沿。
[0021]本實用新型的小學生防近視椅子椅座的高度和坐姿托的高度均可調節,小學生在使用時,能根據自身的身高和標準的學習坐姿調節椅座的高度和/或坐姿托的高度,以最為正確、最為舒適的坐姿學習,有效預防近視;
[0022]第二支撐桿的底端設有卡合套管的凸沿,凸沿的設置可防止小學生在使用時坐姿托被拔出或脫尚椅座。
[0023]進一步地,所述第一支撐桿上設有LED照明裝置,所述LED照明裝置包括電源單元、LED發光元件和控制開關,所述LED照明裝置朝向桌面照射;所述第一支撐桿設有用于調節LED照明裝置前后轉動的齒輪。
[0024]當周圍環境光線亮度不足時,小學生可打開LED照明裝置為其學習的桌子照明,照明裝置的發光元件為LED發光元件,耗電量低,環保,護眼;LED照明裝置可通過齒輪調節LED照明裝置前后轉動,小學生可根據LED照明裝置的位置調節LED照明裝置的轉動,使LED照明裝置照向桌面。
[0025]進一步地,所述托座包括固定軸、固定環和托塊,所述固定軸上端設有凹槽,凹槽處設有軸芯,固定軸的下端與第一支撐桿的上端連接;所述固定環設于固定軸的外圍,并與固定軸螺紋連接;所述托塊包括第一托塊和第二托塊,第一托塊下端和第二托塊下端連接于軸芯上,且第一托塊與第二托塊呈V型設置,第一托塊與第二托塊之間設有彈簧。
[0026]第一托塊與第二托塊呈V型設置,用于承托小學生的下巴,第一托塊與第二托塊之間設有彈簧,第一托塊與第二托塊所成角度可通過彈簧調節,不同臉型大小的小學生均可使用;同時固定環與固定軸螺紋連接,可通過對固定環的旋轉調節第一托塊與第二托塊的松緊程度。
[0027]進一步地,所述固定軸的下端設有轉珠;第一支撐桿的上端設有對應于所述轉珠的珠槽;所述托座通過轉珠與所述第一支撐桿的上端轉動連接。
[0028]托座與第一支撐桿的上端轉動連接,增強了托座的靈活性,解除了托座對小學生活動的限制。
[0029]進一步地,所述椅背上設有弧形靠背槽,靠背槽沿椅背的上下方向設置,靠背槽的設置符合人力工程學,有助于小學生放松其腰部和背部。
[0030]本實用新型的另一目的在于提供一種與上述的小學生防近視椅子配套使用的桌子。
[0031 ]為達到上述目的,本實用新型采用的技術方案如下:一種用于與上述的小學生防近視椅子配套使用的桌子,其特征在于,所述桌子包括桌腳和桌面,所述桌面的下端面設有兩個相互獨立的抽屜,兩個抽屜中間設有用于收容坐姿托的凹部。
[0032]本實用新型的桌子與小學生防近視椅子配套使用,桌子設有兩個相互獨立的抽屜,兩個抽屜中間設有凹部,凹部的設置對應于翻折后的支撐桿,可完全確保小學生離開座位時,能將第一支撐桿翻折后的椅子推入桌子下方的空位,達到節省空間的目的。
【附圖說明】
[0033]圖1是本實用新型小學生防近視椅子的結構示意圖;
[0034]圖2是本實用新型椅座、椅座放置架以及椅座升降機構的正視圖;
[0035]圖3是本實用新型椅座放置于椅座放置架的俯視圖;
[0036]圖4是本實用新型椅座放置架的俯視圖;
[0037]圖5是本實用新型坐姿托的結構示意圖;
[0038]圖6是本實用新型椅背的俯視結構不意圖;
[0039]圖7是本實用新型與小學生防近視椅子配套使用的桌子;
[0040]圖8是本實用新型小學生防近視椅子推入與該椅子配套使用的桌子時的示意圖。
【具體實施方式】
[0041 ]下面結合附圖對本實用新型的【具體實施方式】作進一步說明。
[0042]參見圖1、圖2和圖5,本實用新型小學生防近視椅子在現有技術201520833705.1描述的小學生防近視座椅的基礎上進行了改進,具體如下:
[0043]小學生防近視椅子,包括椅腳1、椅座3、椅背2和坐姿托5,坐姿托5包括支撐桿51和托座52,支撐桿51包括第一支撐桿511和第二支撐桿512;第二支撐桿512的下端設于椅座3前端的中部,第二支撐桿512的上端與第一支撐桿511的下端轉動連接;第一支撐桿511的上端與托座52連接;托座52在使用時用于承托使用者的下巴。
[0044]本實用新型的小學生防近視椅子在椅座3前端的中部設有坐姿托5,通過該坐姿托5矯正小學生的學習坐姿,有效防止小學生學習時向前傾斜、彎腰學習或趴臺學習,端正小學生的坐姿,以此,預防小學生患近視眼疾病,降低小學生患近視眼疾病的機率;
[0045]同時,第二支撐桿512與第一支撐桿511轉動連接,坐姿托5的支撐桿51可翻折,離開座位時,小學生可將第一支撐桿511朝向椅座3座面一側進行翻折,將椅子推入桌子下方的空位,節省空間,方便小學生的活動。
[0046]第二支撐桿512上端與第一支撐桿511下端的連接處設有轉軸6,第二支撐桿512與第一支撐桿511通過轉軸6轉動連接。第二支撐桿512上端與第一支撐桿511下端的連接處設有管套7,管套7包圍第一支撐桿511的下端,管套7在朝向椅背2—側的高度為另一側高度的二分之一;第一支撐桿511的下端或第二支撐桿512的上端設有供轉軸6上下移動的空槽。
[0047]第二支撐桿512上端與第一支撐桿511下端的連接方式極為簡單,管套7的設置可防止第一支撐桿511向背離椅座3座面的一側進行翻折,確保第一支撐桿511朝向椅座3座面一側進行翻折。翻折第一支撐桿511時,先將第一支撐桿511向上拉動,使轉軸6移動至空槽的上端,再將第一支撐桿511朝向椅座3座面一側翻折。
[0048]參見圖1至圖4,本實用新型椅座3的高度和坐姿托5的高度均可調節,小學生防近視椅子還包括椅座放置架4和椅座升降機構8,椅座放置架4設于椅腳I上;椅座3放置于椅座放置架4中;椅座升降機構8包括旋轉軸81和旋轉盤82,旋轉軸81的下端與旋轉盤82固定連接;椅座放置架4的中部設有通孔41,旋轉軸81與通孔41螺紋連接;椅座3的高度可通過椅座升降機構8調節。
[0049]第二支撐桿512上設有多個上下排列升降孔5121;椅座3前端的中部設有套管9,套管9內部中空,套管9的一側設有彈片10;彈片10上設有卡合升降孔5121的凸起101,彈片10的下端連接套管9側壁,套管9側壁上設有供凸起101穿過的孔,彈片10的上端伸出椅座3座面;椅座3座面設有供彈片10活動的空隙,第二支撐桿512的底端設有卡合套管的凸沿5122。
[0050]小學生在使用時,能根據自身的身高和標準的學習坐姿調節椅座3的高度和/或坐姿托5的高度,以最為正確、最為舒適的坐姿學習,有效預防近視;第二支撐桿512的底端設有卡合套管9的凸沿5122,凸沿5122的設置可防止小學生在使用時坐姿托5被拔出或脫離椅座3。
[0051]參見圖1,本實用新型在第一支撐桿511上設有LED照明裝置5111,LED照明裝置5111包括電源單元、LED發光元件和控制開關,LED照明裝置5111朝向桌面照射;第一支撐桿511設有用于調節LED照明裝置5111前后轉動的齒輪11。
[0052]當周圍環境光線亮度不足時,小學生可打開LED照明裝置5111為其學習的桌子照明,照明裝置的發光元件為LED發光元件,耗電量低,環保,護眼;LED照明裝置5111可通過齒輪11調節LED照明裝置5111前后轉動,小學生可根據LED照明裝置5111的位置調節LED照明裝置5111的轉動,使LED照明裝置5111照向桌面。
[0053]參見圖1和圖5,本實用新型的托座52包括固定軸、固定環和托塊12,固定軸上端設有凹槽,凹槽處設有軸芯,固定軸的下端與第一支撐桿511的上端連接;固定環設于固定軸的外圍,并與固定軸螺紋連接;托塊12包括第一托塊121和第二托塊122,第一托塊121下端和第二托塊122下端連接于軸芯上,且第一托塊121與第二托塊122呈V型設置,第一托塊121與第二托塊122之間設有彈簧。
[0054]第一托塊121與第二托塊122呈V型設置,用于承托小學生的下巴,第一托塊121與第二托塊122之間設有彈簧,第一托塊121與第二托塊122所成角度可通過彈簧調節,不同臉型大小的使用者均可使用;同時固定環與固定軸螺紋連接,可通過對固定環的旋轉調節第一托塊121與第二托塊122的松緊程度。
[0055]優選的,固定軸的下端設有轉珠13;第一支撐桿511的上端設有對應于轉珠13的珠槽;托座52通過轉珠13與第一支撐桿511的上端轉動連接。托座52與第一支撐桿511的上端轉動連接,增強了托座52的靈活性,解除了托座52對使用者活動的限制。
[0056]參見圖6,椅背2方面,本實用新型在椅背2上設有弧形靠背槽,靠背槽沿椅背2的上下方向設置,靠背槽的設置符合人力工程學,有助于小學生放松其腰部和背部。
[0057]另外,參見圖1、圖7和圖8,本實用新型還包括與小學生防近視椅子配套使用的桌子,桌子包括桌腳14和桌面,桌面的下端面設有兩個相互獨立的抽屜15,兩個抽屜15中間設有用于收容坐姿托5的凹部16。
[0058]本實用新型的桌子與小學生防近視椅子配套使用,桌子設有兩個相互獨立的抽屜15,兩個抽屜15中間設有凹部16,凹部16的設置對應于翻折后的支撐桿51,可完全確保小學生離開座位時,能將第一支撐桿511翻折后的椅子推入桌子下方的空位,達到節省空間的目的。
[0059]相比現有技術201520833705.1描述的小學生防近視座椅,本實用新型的小學生防近視椅子實用性更強,其設計更為人性化,同時配套了配合小學生防近視椅子使用的桌子。
[0060]根據上述說明書的揭示和教導,本實用新型所屬領域的技術人員還可以對上述實施方式進行變更和修改。因此,本實用新型并不局限于上面揭示和描述的【具體實施方式】,對實用新型的一些修改和變更也應當落入本實用新型的權利要求的保護范圍內。此外,盡管本說明書中使用了一些特定的術語,但這些術語只是為了方便說明,并不對本實用新型構成任何限制。
【主權項】
1.小學生防近視椅子,包括椅腳、椅座和椅背,其特征在于,還包括坐姿托,所述坐姿托包括支撐桿和托座,所述支撐桿包括第一支撐桿和第二支撐桿; 所述第二支撐桿的下端設于所述椅座前端的中部,所述第二支撐桿的上端與所述第一支撐桿的下端轉動連接;所述第一支撐桿的上端與所述托座連接;所述托座在使用時用于承托使用者的下巴。2.根據權利要求1所述的小學生防近視椅子,其特征在于,所述第二支撐桿上端與第一支撐桿下端的連接處設有轉軸,所述第二支撐桿與第一支撐桿通過所述轉軸轉動連接。3.根據權利要求2所述的小學生防近視椅子,其特征在于,所述第二支撐桿上端與所述第一支撐桿下端的連接處設有管套,管套包圍第一支撐桿的下端,所述管套在朝向椅背一側的高度為另一側高度的二分之一; 所述第一支撐桿的下端或第二支撐桿的上端設有供所述轉軸上下移動的空槽。4.根據權利要求1所述的小學生防近視椅子,其特征在于,還包括椅座放置架和椅座升降機構,所述椅座放置架設于所述椅腳上;所述椅座放置于所述椅座放置架中; 所述椅座升降機構包括旋轉軸和旋轉盤,所述旋轉軸的下端與所述旋轉盤固定連接;所述椅座放置架的中部設有通孔,所述旋轉軸與所述通孔螺紋連接;所述椅座的高度通過所述椅座升降機構調節。5.根據權利要求1所述的小學生防近視椅子,其特征在于,所述第二支撐桿上設有多個上下排列的升降孔; 所述椅座前端的中部設有套管,所述套管內部中空,所述套管一側設有彈片; 所述彈片上設有卡合升降孔的凸起,所述彈片的下端連接套管側壁,套管側壁上設有供凸起穿過的孔,所述彈片的上端伸出椅座的座面; 所述椅座座面設有供彈片活動的空隙,所述第二支撐桿的底端設有卡合所述套管的凸沿。6.根據權利要求1所述的小學生防近視椅子,其特征在于,所述第一支撐桿上設有LED照明裝置,所述LED照明裝置包括電源單元、LED發光元件和控制開關,所述LED照明裝置朝向桌面照射; 所述第一支撐桿設有用于調節LED照明裝置前后轉動的齒輪。7.根據權利要求1所述的小學生防近視椅子,其特征在于,所述托座包括固定軸、固定環和托塊,所述固定軸上端設有凹槽,凹槽處設有軸芯,固定軸的下端與第一支撐桿的上端連接;所述固定環設于固定軸的外圍,并與固定軸螺紋連接;所述托塊包括第一托塊和第二托塊,第一托塊下端和第二托塊下端連接于軸芯上,且第一托塊與第二托塊呈V型設置,第一托塊與第二托塊之間設有彈簧。8.根據權利要求7所述的小學生防近視椅子,其特征在于,所述固定軸的下端設有轉珠;第一支撐桿的上端設有對應于所述轉珠的珠槽;所述托座通過轉珠與所述第一支撐桿的上端轉動連接。9.根據權利要求1所述的小學生防近視椅子,其特征在于,所述椅背上設有弧形靠背槽,靠背槽沿椅背的上下方向設置。10.—種用于與權利要求1至9任一項所述小學生防近視椅子配套使用的桌子,其特征在于,所述桌子包括桌腳和桌面,所述桌面的下端面設有兩個相互獨立的抽屜,兩個抽屜中間設有用于收容坐姿托的凹部。
【文檔編號】A47B41/00GK205410306SQ201521131334
【公開日】2016年8月3日
【申請日】2015年12月28日
【發明人】梁歷
【申請人】梁歷
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