一種防近視學生課桌的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及學生課桌，尤其是一種防近視學生課桌。
【背景技術】
[0002]防止近視、消除近視，還是要認清楚造成近視的原因:無論近視眼、還是遠視眼，只要戴上合適的眼鏡，就能看得清楚。這說明成像系統一眼球部分、顯像系統一視網膜等都是好的。問題是出在了調節焦距的功能上。人的眼睛的工作原理和我們生活中的照相機工作原理是一致的。想得到清晰的照片，必須透鏡、底片是好的以外，調節焦距也是必須的。人們要想看清楚物體，必須有好的眼球部分(相當于照相機的透鏡)、好的視網膜(即顯像底片)以外，還要有好的睫狀肌這塊肌肉，來調節眼球的扁平程度一焦距。那些戴上眼鏡就可以看清楚的近視眼、遠視眼們！他們的眼球、視網膜都是好的。這怎么可以說光線、射線、營養等損壞了眼睛呢？完全是誤導，眼鏡改變的成像距離，對眼睛本身并沒有所謂的治療作用，戴眼睛能夠看清楚，說明眼睛的透鏡部分是好的，是沒有問題的，完全是因為睫狀肌一這個調節焦距的器官出了問題。近視眼的形成原因是長時間、近距離、發育沒成熟，這三者同時具備，而破壞了睫狀肌的調節作用，恢復不了了，導致了近視，缺一條都不會近視眼！學生初中二年級之前，眼睛未發育成熟，但是這個年齡之前不可能不看書學習。看書學習肯定會有相當的時間。所以，我們就控制距離吧。絕對防止近視眼。我們不但有這樣的理論依據，我們還在多處學校進行了對比試驗！所以，一定要控制孩子不要趴下。
[0003]現在提供給老師和學生用于教學或者學習的書桌已經有非常多的種類。但學生在學習的時候，由于學習時間較長，加上自我控制能力差，往往不自覺地爬在課桌上讀書、寫字，很容易造成近視。為此，人們又開發了各種防近視的輔助工具，如防近視臺燈等等。但這些防近視工具結構復雜、生產成本高、使用不方便、使用效果不理想，容易增加學生的負擔，不利于推廣使用。

【發明內容】

[0004]本實用新型為解決上述問題提供了一種結構簡單、使用方便、生產成本低、使用效果好、易于大批量生產的防近視學生課桌。
[0005]本實用新型為解決技術問題所采用的技術方案是:
[0006]本實用新型所述的一種防近視學生課桌包括包括桌腿和連接在桌腿上端的桌板，所述桌板的兩側對稱設置有側板，所述側板的上端設有儲物凹槽，側板內側壁的下端設有滑槽，，抽屜通過位于其兩側的滑軌滑動安裝在滑槽中；在滑槽上方的側板內側壁上設有連桿安裝孔，所述連桿安裝孔中插裝有水平設置的連桿，所述桌板安裝在連桿上，在桌板上方的前、后兩端分別設置有阻擋桿和書架桿，所述阻擋桿和書架桿均水平設置、兩端分別插裝在兩側板上。
[0007]所述側板的內腔中帶有縱向設置的桌腿插管，所述桌腿的上端插裝在桌腿插管中。
[0008]該課桌結構簡單，便于大批量生產，阻擋桿可以限制使用者頭部與桌面的最小距離，防止學生爬在桌面上，從而預防近視的發生；書架桿可用于支撐書本；各桿件的位置可靈活調整，根據學生的身高情況調整桌板的高度以及阻擋桿和書架桿的位置；儲物凹槽不占用桌面空間，還可以存放鉛筆盒等文具，使用方便。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型一個實施例的結構示意圖。
[0010]圖2為圖1的A-A剖視圖。
【具體實施方式】
[0011]如圖1、圖2所示，本實用新型所述的一種防近視學生課桌包括包括桌腿I和連接在桌腿I上端的桌板2，所述桌板2的兩側對稱設置有側板3，所述側板3的上端設有儲物凹槽4，儲物凹槽4可以用于存放鉛筆盒等文具。所述側板3的內腔中帶有縱向設置的桌腿插管9，所述桌腿I的上端插裝在桌腿插管9中，在桌腿I上這只插銷控制插入桌腿插管9的深度即可方便地調節高度。
[0012]側板3內側壁的下端設有滑槽5，抽屜10通過位于其兩側的滑軌滑動安裝在滑槽5中；在滑槽5上方的側板3內側壁上設有連桿安裝孔，所述連桿安裝孔中插裝有水平設置的連桿6，所述桌板2安裝在連桿6上，在桌板2上方的前、后兩端分別設置有阻擋桿7和書架桿8，所述阻擋桿7和書架桿8均水平設置、兩端分別插裝在兩側板3上。書架桿8有兩根，上、下設置略有傾斜，書架桿8上還可以安裝夾書器，將書本放在書架桿8上的時候可以用夾書器夾住使其保持打開狀態，方便學生使用。
[0013]實際生產中，可以根據需要在側板3的不同位置設置多個插孔，連桿6、阻擋桿7和書架桿8插進不同位置的插孔中即可得到不同的使用效果。
【主權項】
1.一種防近視學生課桌，包括包括桌腿(I)和連接在桌腿(I)上端的桌板(2)，其特征在于:所述桌板(2)的兩側對稱設置有側板(3)，所述側板(3)的上端設有儲物凹槽(4)，側板(3)內側壁的下端設有滑槽(5)，抽屜(10)通過位于其兩側的滑軌滑動安裝在滑槽(5)中；在滑槽(5)上方的側板(3)內側壁上設有連桿安裝孔，所述連桿安裝孔中插裝有水平設置的連桿(6)，所述桌板(2)安裝在連桿(6)上，在桌板(2)上方的前、后兩端分別設置有阻擋桿(7)和書架桿(8)，所述阻擋桿(7)和書架桿(8)均水平設置、兩端分別插裝在兩側板(3)上。
2.根據權利要求1所述的一種防近視學生課桌，其特征在于:所述側板(3)的內腔中帶有縱向設置的桌腿插管(9)，所述桌腿(I)的上端插裝在桌腿插管(9)中。
【專利摘要】本實用新型涉及學生課桌，尤其是一種防近視學生課桌。包括桌腿和連接在桌腿上端的桌板，桌板的兩側對稱設置有側板，側板的上端設有儲物凹槽，側板內側壁的下端通過滑槽安裝抽屜；在滑槽上方的側板內側壁上設有連桿安裝孔，連桿安裝孔中插裝有水平設置的連桿，桌板安裝在連桿上，在桌板上方的前、后兩端分別設置有阻擋桿和書架桿。該課桌結構簡單，便于大批量生產，阻擋桿可以防止學生趴在桌面上，從而預防近視的發生；書架桿可用于支撐書本；各桿件的位置可靈活調整，根據學生的身高情況調整桌板的高度以及阻擋桿和書架桿的位置；儲物凹槽不占用桌面空間，還可以存放鉛筆盒等文具，使用方便。
【IPC分類】A47B41-02, A47B39-10, A47B41-06
【公開號】CN204351345
【申請號】CN201420849259
【發明人】劉蘇覓, 朱興智
【申請人】朱興智
【公開日】2015年5月27日
【申請日】2014年12月29日