專利名稱:肌酸鈣及其制備與應用的制作方法
技術領域:
本發明屬于化合物肌酸鈣(C8H16N6O4Ca)及其制備與應用。
抗疲勞、抗衰老以及補鈣問題一直困擾人們,如何尋找有效的增補和強化產品,已成為研究者和生產廠家關注的焦點。目前,市場上熱銷的各類抗疲勞、抗衰老保健品從其藥理成分上來分析,在抗疲勞、抗衰老方面盡管有一定的功能,但有些功效不明顯,有些則帶來了一些不利影響。肌酸(Creatine)又名肌肉素,化學名β-甲胍基乙酸,是一種天然氨基酸,它存在于骨骼肌、腦、肝、腎等組織中。肌酸作為一種運動營養劑,可以有效的提高肌肉力量和機體的耐久力及提高運動成績。人工合成的肌酸可用于促進骨骼肌適應劇烈運動和對抗虛弱個體疲勞過度的營養增補劑,還可用于制備治療心臟病和呼吸系統功能不全的藥物;制備含有人生長激素的藥物制劑;并可用于復配保健食品,具有抗疲勞、抗衰老的效用。
鈣是人體中含量最豐富的礦物元素,其作用除了作為機體骨骼和牙齒的組成成分外,還參與多種生理活動,鈣的缺乏會引起軟骨癥,我國推薦膳食中鈣的供給量為800-1000mg/d。我國近年對缺鈣已高度重視,但無機補鈣劑對胃黏膜刺激很大,且人體吸收也困難,大多數鈣離子未經吸收就排出體外,故補鈣效果不佳。
發明內容
本發明的目的是制備一種既能抗疲勞、抗衰老,又能補鈣的化合物一肌酸鈣,以提供一種毒副作用小、生物利用率高的抗疲勞、抗衰老、補鈣的營養強化劑。同時滿足人體對補鈣、補肌酸的需求。
本發明的肌酸鈣。其制備工藝為反應溫度為75℃~95℃,反應時間為6~10h,反應物料液/固質量比為8∶1-10∶1,反應原料物質的量比n(CR)∶n(CaO)=1∶2~1∶3。先將氧化鈣和蒸餾水在攪拌下制成石灰乳,在一定溫度下緩慢加入一定濃度的熱的肌酸乙醇溶液攪拌反應一定時間后,趁熱抽濾,用乙醇和水各洗滌兩次,抽干置于80℃恒溫干燥箱中干燥1至2小時即可得到目標產物肌酸鈣。具體反應式如下 下面結合具體實施方案對本發明進行詳述。
實施例1在50ml圓底燒瓶中加入0.32g CaO和3.2ml蒸餾水,攪拌制成石灰乳,在65℃水浴條件下緩慢加入由0.5g肌酸和5ml乙醇制得的肌酸乙醇溶液,并在磁力攪拌下反應8h。趁熱抽濾后,用乙醇和水各洗滌兩次。抽干得到白色粉末固體,在80℃恒溫干燥箱中干燥1至2小時。得到白色粉末狀肌酸鈣產物,產率80%。
實施例2在50ml圓底燒瓶中加入0.32g CaO和3.2ml蒸餾水,攪拌制成石灰乳,在85℃水浴條件下緩慢加入由0.5g肌酸和5ml乙醇制得的肌酸乙醇溶液,并在磁力攪拌下反應8h。趁熱抽濾后,用乙醇和水各洗滌兩次。抽干得到白色粉末固體,在80℃恒溫干燥箱中干燥1至2小時。得到白色粉末狀肌酸鈣產物,產率大于90%。
實施例3在500ml圓底燒瓶中加入3.2g CaO和32ml蒸餾水,攪拌制成石灰乳,在85℃水浴條件下緩慢加入由5.5g肌酸和50ml乙醇制得的肌酸乙醇溶液,并在磁力攪拌下反應8h。趁熱抽濾后,用乙醇和水各洗滌兩次。抽干得到白色粉末固體,在80℃恒溫干燥箱中干燥1至2小時,得到白色粉末狀肌酸鈣產物,產率大于90%。產物經元素分析,紅外光譜分析及鈣含量測定符合肌酸鈣分子式計算值。
權利要求
1.本發明涉及一種化合物肌酸鈣。其分子式為C8H16N6O4Ca、分子量300.33、結構式為 白色細微晶體粉末,密度較小,難溶于水,微溶于熱乙醇和氯仿。遇強酸分解為肌酸和相應的鈣鹽。
2.本發明涉及肌酸鈣的制備方法。其特征在于制備時,是先將氧化鈣和蒸餾水在強烈攪拌下制成石灰乳,在一定溫度下緩慢加入一定濃度的熱肌酸乙醇溶液,攪拌反應一定時間后,趁熱抽濾,用乙醇和水各洗滌兩次,抽干后置于80℃恒溫干燥箱中干燥1至2小時。
3.按權利要求2所述的制備方法,其特征在于優化的反應條件為反應溫度為85℃,反應時間為8h,反應物料液/固質量比為8∶1-10∶1,反應原料物質的量比為1∶2-1∶3。
4.根據權利要求1所述的化合物肌酸鈣,可廣泛用于抗疲勞、抗衰老以及補鈣制劑等產品的添加和強化,以達到補充能量和補鈣的目的,也可以參照國家膳食營養推薦量,單獨使用制成運動營養強化劑或作為原料或添加劑制成藥品和保健品等。
全文摘要
本發明公開了一種化合物肌酸鈣及其制備與應用。以肌酸和氧化鈣為原料,以乙醇和蒸餾水的混合物為溶劑,在一定溫度下進行中和反應即可得到目標產物肌酸鈣。肌酸鈣是一種既能抗疲勞、抗衰老,又能補鈣的化合物。其毒副作用小、生物利用率高,可同時滿足人體對補鈣和抗疲勞、抗衰老的需求,可以單獨使用制成運動營養強化劑或作為原料或添加劑制成藥品和保健品等。
文檔編號A61K31/198GK101020651SQ20071006572
公開日2007年8月22日 申請日期2007年3月16日 優先權日2007年3月16日
發明者菜四來, 林軍, 冷葉飛, 李艷艷, 李大山, 張從海 申請人:云南大學