一種教室養花小推車裝置的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及生活工具領域，具體涉及一種教室養花小推車裝置。
【背景技術】
[0002]目前學校教室后面的角落都擺放著掃帚、拖把、垃圾桶、畚斗，同學們的垃圾都丟在后面，某些時候由于拖把的水未滴干就和掃帚堆放在一起，拖把倒置下來的水就往下滴，時間長就有股臭氣，形成臟、亂、臭，甚至會滋生細菌、小飛蟲等的生長。嚴重影響同學們的身體健康和學習環境，導致學習注意力不集中，成績下降。那有什么辦法能夠讓后面的掃帚、拖把整齊擺放且能成為教室里一道亮麗的風景線呢？

【發明內容】

[0003]本實用新型所要解決的技術問題在于提供一種教室養花小推車裝置。
[0004]為實現上述目的，本實用新型采取的技術方案是:
[0005]—種教室懸掛拖把掃帚的小推車裝置，包括腳輪、剎腳輪、底座、花盆架、“S”形掛鉤、不銹鋼盆、加強肋，所述的角鋼加強肋焊接拼裝成型的底座，底座底部安裝腳輪和剎腳輪，剎腳輪控制小推車的移動和停止，不銹鋼盆放置在底座上。所述花盆架直接焊接在底座上，所述花盆架上均勻的分布“S”形掛鉤用于懸掛拖把掃帚。
[0006]作為優選，所述的底座為4根“L”形的角鋼焊接拼裝而成，所述的不銹鋼盆直接架設在底座上并設有配合擺放的翻邊，由于不銹鋼盆是直接擺放在底座上的，清洗時直接拿下來就行，十分方便。
[0007]作為優選，花盆架為不銹鋼鋼管拼裝焊接，不易生銹，美觀大方，經久耐用。
[0008]作為優選，所述的“S”形掛鉤為0 4_不銹鋼鋼絲彎曲形成。
[0009]作為優選，不銹鋼盆的厚度為0.6mm,不易生銹，輕巧方面，價格實惠。
[0010]與現有技術相比，本實用新型的優點在于底座底部安裝腳輪和剎腳輪，剎腳輪控制小推車的移動和停止，花盆架上放置花盆，花盆中種植花草有利于提神、凈化空氣、美化教室，花草的擺放會給教室帶來生機，也有助于緩解同學們的眼疲勞。花盆架上均勻分布“S”形掛鉤用于懸掛拖把掃帚，拖把、掃帚能垂直掛在小推車，使拖把上滴下的水滴落入不銹鋼盆當中，也便于拖把涼干，拖把掃帚整齊懸掛在小推車上，盆景也在小推車上成為教室中一道亮麗的風景線，且不銹鋼盆是直接擺放在底座上的，清洗時直接拿下來就行，十分方便。
【附圖說明】
[0011]圖1是本實用新型的結構示意圖；
[0012]圖中:腳輪1、剎腳輪2、底座3、不銹鋼盆4、花盆架5、“S”形掛鉤6、加強肋7。【具體實施方式】
[0013]下面結合附圖和實例對本實用新型做進一步說明。
[0014]如圖所示，一種教室養花小推車裝置，包括底座3，安裝在底座3上的腳輪1、剎腳輪2，焊接在底座3上的花盆架5，所述的花盆架5上設有若干“S”形掛鉤6，所述的底座3中間加設加強肋7，所述的底座3及加強肋7上擺放有不銹鋼盆4，所述的所述的底座3為4根“L”形的角鋼焊接拼裝而成，所述的不銹鋼盆4直接架設在底座3上并設有配合擺放的翻邊，所述的花盆架5為不銹鋼管，所述的“S”形掛鉤6數量為六個，材料為Φ 4mm不銹鋼鋼絲彎曲形成，每邊3個等距離分布在花盆架5上，所述的不銹鋼盆8的厚度為0.6mm。
[0015]平時實際使用時，前面一排三個“S”形掛鉤5懸掛掃帚，后面一排三個“S”形掛鉤5前懸掛拖把。然后由兩個剎腳輪2剎固定使得兩個腳輪1不能轉動使小推車不能移動。當“S”形掛鉤5上懸掛的拖把滴水，水直接滴在不銹鋼盆4，且拖把懸掛時更容易風干。當要清洗移動小推車時可將兩個剎腳輪2放開，推動小推車，然后將小推車移動到需要位置。要清洗或者去除不銹鋼盆4中的水，不銹鋼盆4直接從底座3中拿出來清洗。通過不銹鋼盆4接水、“S”形掛鉤5懸掛拖把掃帚，花盆架上擺放花盆，使得教室打掃工具能夠整齊擺放，花草的添置能夠給美化教室，凈化空氣，給整個班級帶來勃勃生機，更好的推進了班級教室的6S管理，達到了干凈整潔的效果，且不銹鋼盆是直接擺放在底座上的，清洗時直接拿下來就行，十分方便。
[0016]本文中所描述的具體實施例僅僅是對本實用新型精神作舉例說明。本實用新型所屬技術領域的技術人員可以對所描述的具體實施例做各種各樣的修改或補充或采用類似的方式替代，但并不會偏離本實用新型的精神或者超越所附權利要求書所定義的范圍。
[0017]盡管本文較多的使用了腳輪1、剎腳輪2、底座3、不銹鋼盆4、花盆架5、“S”形掛鉤6、加強肋7等術語，但并不排除使用其它術語的可能性，使用這些術語僅僅是為了更方便的描述和解釋本實用新型的本質，把它們解釋成任何一種附加的限制都是與本實用新型精神相違背的。
【主權項】
1.一種教室養花小推車裝置，其特征在于:包括底座(3)，安裝在底座(3)上的腳輪(1)、剎腳輪(2)，焊接在底座(3)上的花盆架(5)，所述的花盆架(5)上設有若干“S”形掛鉤(6)，所述的底座(3)中間加設加強肋(7)，所述的底座(3)及加強肋(7)上擺放有不銹鋼盆⑷。2.根據權利要求1所述的一種教室養花小推車裝置，其特征在于所述的所述的底座(3)為4根“L”形的角鋼焊接拼裝而成，所述的不銹鋼盆(4)直接架設在底座(3)上并設有配合擺放的翻邊。3.根據權利要求1所述的一種教室養花小推車裝置，其特征在于所述的花盆架(5)為不銹鋼管。4.根據權利要求1所述的一種教室養花小推車裝置，其特征在于所述的“S”形掛鉤(6)數量為六個，材料為0 4mm不銹鋼鋼絲彎曲形成，每邊3個等距離分布在花盆架(5)上。5.根據權利要求1所述的一種教室養花小推車裝置，其特征在于所述的不銹鋼盆(8)的厚度為0.6mm。
【專利摘要】本實用新型公開了一種教室養花小推車裝置，包括定腳輪、剎腳輪、底座、花盆架、“S”型掛鉤、不銹鋼盆、加強肋，所述的底座底部安裝活腳輪和剎腳輪，剎腳輪控制小推車的移動和停止，花盆架上用于養花草和“S”型掛鉤用于懸掛拖把掃帚，所述的不銹鋼盆用來接拖把上滴漏下來的水珠，本實用新型結構簡單，操作容易，清洗方便，在懸掛拖把掃帚和美化教室環境過程中發揮重要作用。
【IPC分類】B62B5/04, B62B5/00, B62B3/00
【公開號】CN204998571
【申請號】CN201520631350
【發明人】葉燕峰
【申請人】葉燕峰
【公開日】2016年1月27日
【申請日】2015年8月20日