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一種可畫橢圓圓弧角度線的教具的制作方法

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一種可畫橢圓圓弧角度線的教具的制作方法
【專利摘要】一種可畫橢圓圓弧角度線的教具,主要包括三角尺體、把手、轉動桿、滑槽體,其特征在于:把手通過手擰螺絲與三角尺體的斜邊和豎向直角邊連接,把手是可拆卸的;轉動桿上部標有半徑刻度線,下端設有彈性夾;三角尺體豎向直角邊的上部標有角度刻度線,底部設有滑槽體。有益效果是,可拆卸把手上設有橡膠滑塊、細繩、滑圈,在黑板上可以很方便畫出不同大小橢圓;轉動桿標有半徑刻度線,在黑板上可以很方便畫出不同半徑的圓弧及圓;豎向直角邊上半部分設有角度刻度線,在黑板上可以很方便畫出不同角度的角度線。
【專利說明】
—種可Hj橢圓圓弧角度線的教具

【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種數學教具,具體是一種把手可拆卸的可以畫橢圓、圓弧、角度線的三角尺。
技術背景
[0002]目前,教師在數學教學過程中,經常使用教具在黑板上進行作圖,會使用三角尺、圓規、量角器教具畫圓、圓弧、角度線,這些教具不僅比較分散,而且不能畫橢圓,如果忘記攜帶其中哪個教具,就會影響課節教學。因此研究一種具有靈活方便的畫橢圓、圓弧、圓、角度線的教具,十分必要。
[0003]技術方案
[0004]本實用新型目的是提供一種畫橢圓及圓弧、角度線的其把手可拆卸的三角尺。
[0005]解決其技術問題采取的方案是,這種可畫橢圓、圓弧、角度線的教具,主要包括三角尺體、把手、轉動桿、滑槽體。
[0006]所述把手是可拆卸的把手,兩端各設有一個圓孔,手擰螺絲通過圓孔將把手固定在三角尺體的斜邊和直角邊中部相應的螺紋口中,把手本體設有燕尾槽,燕尾槽內設有兩個粘性阻尼較大的下端為燕尾脊的橡膠滑塊,兩個橡膠滑塊的下端為燕尾脊,橡膠滑塊和軟繩連接,軟繩設有滑圈,滑圈可插入粉筆;使用時,取下手擰螺絲,卸下把手,左手將把手壓在黑板上,根據橢圓定值原理,右手調節橡膠滑塊位置通過滑圈中的粉筆,可畫出不同定值的橢圓。
[0007]所述三角尺體上端通過轉軸連接有轉動桿,豎向直角邊上半部分設有角度刻度線,豎向直角邊和轉動桿的相交點在角度刻度線所處位置,可以確定其開合角度,不僅具有了教學中常用30度、45度、60度、90度的畫角度線功能,還可以參照角度刻度線靈活的畫出不同角度的角度線。
[0008]所述轉動桿是畫圓時的圓規轉動桿,轉動桿上半部分設有表示圓規下端開口距離的尺寸線,也是畫圓弧、畫圓的半徑尺寸線,參照轉動桿和豎向直角邊的相交點在尺寸線的位置,可畫出不同半徑的圓弧和圓;下端設有放置卡入粉筆的彈性夾。
[0009]所述滑槽體設在三角尺豎向直角邊底部,三角尺直角邊底部和滑槽體對應位置設有燕尾槽,滑槽體底端為燕尾脊,和燕尾槽滑動連接;滑槽體上部為U形,滑槽體下部為V形,向下撥動滑槽體,下部V形的頂部壓在黑板上可作為圓規固定腳,滑槽體上部U形槽內可卡置轉動桿,不使用轉動桿畫圓、畫圓弧時,用以收置并卡住轉動桿下端。
[0010]實施本實用新型時,左手握三角尺上端,推出滑槽體作為固定腳,根據轉動桿上的半徑刻度線,很方便的畫出相應半徑的圓弧和圓。
[0011]實施本實用新型時,根據三角尺豎向直角邊上的角度刻度線,將轉動桿轉到相應位置,畫出相應角度的角度線。
[0012]實施本實用新型時,取下把手,左手將把手壓在黑板上,右手根據需要的橢圓大小調節軟繩兩端橡膠滑塊,粉筆插入軟繩上的滑動圈可畫出相應大小橢圓。
[0013]有益效果是,可拆卸把手上設有橡膠滑塊、細繩、滑圈,在黑板上可以很方便畫出不同大小橢圓;轉動桿標有半徑刻度線,在黑板上可以很方便畫出不同半徑的圓弧及圓;豎向直角邊上半部分設有角度刻度線,在黑板上可以很方便畫出不同角度的角度線。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0014]圖1是本實用新型的正視示意圖。
[0015]圖2是本實用新型中的滑槽體放大的示意圖。
[0016]圖3是本實用新型中的滑槽體和三角尺豎向直角邊底部的燕尾槽連接剖面圖。
[0017]其中,1、三角尺體,2、把手,3、手擰螺絲,4、橡膠滑塊,5、轉軸,6、轉到桿,7、彈性夾,8、滑槽體,9、彈性片,10、定位槽。

【具體實施方式】
[0018]如圖1、圖2、圖3所示,本實用新型所提供的這種可畫橢圓、圓弧、角度線的教具,主要包括三角尺體1、把手2、轉動桿6、滑槽體8。
[0019]把手2是可拆卸的,兩端各設有一個圓孔,手擰螺絲3通過圓孔將其固定在三角尺體I的斜邊和豎向直角邊中部相應的螺紋口中,把手2本體設有燕尾槽,燕尾槽內設有兩個粘性阻尼較大的下端為燕尾脊的橡膠滑塊4,兩個橡膠滑塊4的下端為燕尾脊,橡膠滑塊4和軟繩連接,軟繩設有滑圈,滑圈可插入粉筆;使用時,取下手擰螺絲3,卸下把手2,左手將把手2壓在黑板上,根據橢圓定值原理,右手調節橡膠滑塊4位置,通過滑圈中的粉筆,可畫出不同定值的橢圓。
[0020]所述三角尺體上端通過轉軸5連接有轉動桿6,豎向直角邊上半部分設有角度刻度線,豎向直角邊和轉動桿的相交點在角度刻度線所處位置,可以確定其開合角度,不僅具有了教學中常用30度、45度、60度、90度的畫角度線功能,還可以參照角度刻度線靈活的畫出不同角度的角度線。
[0021]所述轉動桿6是畫圓時的圓規轉動桿,轉動桿5上半部分設有表示圓規下端開口距離的尺寸線,也是畫圓弧、畫圓的半徑尺寸線,參照轉動桿6和豎向直角邊的相交點在尺寸線的位置,可畫出不同半徑的圓弧和圓;下端設有放置卡入粉筆的彈性夾7。
[0022]所述滑槽體8設在三角尺豎向直角邊底部,三角尺直角邊底部和滑槽體8對應位置設有燕尾槽,滑槽體底端為燕尾脊,和燕尾槽滑動連接;滑槽體8上部為U形,滑槽體8下部為V形,向下撥動滑槽體8,彈性片9下端卡入定位槽10,用以固定滑槽體8撥出后的位置,下部V形的頂部壓在黑板上可作為圓規固定腳,滑槽體8上部U形槽內可卡置轉動桿6,不使用轉動桿6畫圓、圓弧時,用以收置并卡住轉動桿6下端。
[0023]圖2是為了更好說明滑槽體8和彈性片9的形狀及連接,提供的放大示意圖,其中彈性片9上端固定在三角尺豎向直角邊底部,滑槽體8向下撥動,彈性片9下端卡住定位槽10,固定了滑槽體8撥出后的位置。
[0024]圖3是滑槽體8和三角尺豎向直角邊底部的燕尾槽連接剖面圖,其中三角尺體I豎向直角邊底部設有燕尾槽,滑槽體8底部設有燕尾脊,燕尾槽和燕尾脊滑動連接。
【權利要求】
1.一種可畫橢圓圓弧角度線的教具,其特征在于:把手(2)通過手擰螺絲(3)與三角尺體的斜邊和豎向直角邊連接,把手(2)是可拆卸的;轉動桿(6)上部標有半徑刻度線,下端設有彈性夾(7);三角尺體豎向直角邊的上部標有角度刻度線,底部設有滑槽體(8)。
【文檔編號】B43L13/00GK203937396SQ201420330280
【公開日】2014年11月12日 申請日期:2014年6月13日 優先權日:2014年6月13日
【發明者】胡健強 申請人:胡健強
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