專利名稱：圓周角演示測量儀的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種圓周角演示測量儀。
背景技術：
小學生在初步接觸圓周角這個概念時，因為孩子們的思維有限，往往很難正確理解，目前沒有很直觀的可供孩子們觀看的圖形，給小學的教學工作帶來一定難度。

實用新型內容本實用新型解決的技術問題提供一種圓周角演示測量儀，在底盤上設置圓環， 圓環上設有內、外刻度，使學生能很快看出長針與短針的夾角是多少度，便于學生牢固的記憶。本實用新型采用的技術方案圓周角演示測量儀，具有底盤，所述底盤上設有圓環，所述圓環上設有外圈刻度和內圈刻度，所述外圈刻度的刻度從圓環的正上端開始，順時針排列一周；所述內圈刻度的刻度從圓環的正下端開始，逆時排列一周；指針鉸接在底盤上且鉸接點位于圓環內。所述外圈刻度和內圈刻度均分為36等份，每等份10°。所述底盤長60cm，寬50cm，所述圓環的直徑為40cm。所述圓環內還設有一個制有鐘表數字的鐘表環且鐘表環與圓環同心。所述指針由長針和短針構成且兩者具有共同的鉸接點。本實用新型與現有技術相比便于從不同角度測量角的度數，還能直接度量大于 180度而小于360度的任意一個角，方便實用。

圖1為本實用新型結構示意圖。
具體實施方式

以下結合附圖1描述本實用新型的一種實施例。圓周角演示測量儀，具有底盤1，底盤1上設有圓環2，底盤1為長60cm，寬50cm 的木板，圓環2的直徑為40cm，圓環2上設有外圈刻度3和內圈刻度4，外圈刻度3的刻度從圓環2的正上端(即正北方向)開始，順時針排列一周；內圈刻度4的刻度從圓環2的正下端(即正南方向)開始，逆時針排列一周，外圈刻度3和內圈刻度4均分為36等份，每等份10°，便于從不同角度測量角的度數，也可以將任意一個指針旋轉一周，就是一個周角 360° ；指針4鉸接在底盤1上且鉸接點8位于圓環2內，指針4由長針6和短針7構成且兩者具有共同的鉸接點8，圓環2內還設有一個制有鐘表數字的鐘表環5且鐘表環5與圓環 2同心，其主要目的是讓學生弄清楚圓周角與鐘表表面及長針6、短針7之間的連帶關系，能很快看出長針6與短針7的夾角是多少度，便于學生牢固的記憶，另外，還能直接度量大于180度而小于360度的任意一個角。 以上所述僅是本實用新型的較佳實施方式，故凡依本實用新型專利申請范圍所述的構造、特征及原理所做的等效變化或修飾，均包括于本實用新型專利申請范圍內。
權利要求1.圓周角演示測量儀，具有底盤(1)，其特征在于所述底盤(1)上設有圓環O)，所述圓環(2)上設有外圈刻度(3)和內圈刻度G)，所述外圈刻度(3)的刻度從圓環(2)的正上端開始，順時針排列一周；所述內圈刻度⑷的刻度從圓環⑵的正下端開始，逆時排列一周；指針⑷鉸接在底盤⑴上且鉸接點⑶位于圓環⑵內。
2.根據權利要求1所述的圓周角演示測量儀，其特征在于所述外圈刻度C3)和內圈刻度(4)均分為36等份，每等份10°。
3.根據權利要求1或2所述的圓周角演示測量儀，其特征在于所述底盤(1)長60cm， 寬50cm，所述圓環O)的直徑為40cm。
4.根據權利要求3所述的圓周角演示測量儀，其特征在于所述圓環O)內還設有一個制有鐘表數字的鐘表環(5)且鐘表環(5)與圓環O)同心。
5.根據權利要求4所述的圓周角演示測量儀，其特征在于所述指針(4)由長針(6)和短針(7)構成且兩者具有共同的鉸接點(8)。
專利摘要提供一種圓周角演示測量儀，具有底盤，所述底盤上設有圓環，所述圓環上設有外圈刻度和內圈刻度，所述外圈刻度的刻度從圓環的正上端開始，順時針排列一周；所述內圈刻度的刻度從圓環的正下端開始，逆時排列一周；指針鉸接在底盤上且鉸接點位于圓環內。本實用新型使學生能很快看出長針與短針的夾角是多少度，便于學生牢固的記憶，還能直接度量大于180度而小于360度的任意一個角，方便實用。
文檔編號G09B23/04GK202003543SQ201120042730
公開日2011年10月5日 申請日期2011年2月21日 優先權日2011年2月21日
發明者馬錄懷 申請人:馬錄懷