專利名稱：多功能折疊式防近視、校姿讀寫器的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種文具特別是涉及一種能預防學生近視的文具。
現有的學生防近視用品有的相造復雜，使用不便；有的功能單一，不利于推廣普及。
本實用新型的目的在于提供一種能與文具盒組合使用、便于攜帶、促使學生養成良好讀寫習慣的文具用品。
本實用新型的目的是這樣實現的它由讀寫板和文具盒組成，讀寫板和文具盒之間由可拆卸螺栓連接，讀寫板的背面安裝有燕尾槽，防近視板通過燕尾槽與讀定板相接，并可推進與拉出，防近視板的主板可繞其轉動，主板上通過安位鈕安裝一副板，副板可用定位鈕調節高度。
具有以上結構的本實用新型通過文具盒，臺燈讀寫板以防近視板的有機結合，可起到校正姿式、預防近視、裝置文具夜間照明等多種功能，且便于攜帶，使用方便。
以下結合附圖及實施例對本實用新型進行詳述


圖1為本實用新型使用時的狀態圖；圖2為本實用新型收攏后的示意圖。
參見
圖1，本實用新型由讀寫板1和文具盒2組成，讀寫板1和文具盒2之間由可拆卸螺栓3連接，便于讓文具盒2與防近視。校姿讀寫板單獨使用。讀寫板1的背面安裝有燕尾槽，防近視板4通過燕尾槽與讀寫板1相接，防近視板4在槽內可推進或拉出。防近視板4的中間也有一連接螺栓5，防近視板4的主板6可繞其轉動，便于收藏或調節。主板6上通過定位鈕7安裝一副板8，副板8可用定位鈕7調節高度。
本實用新型的文具盒2可設計成一多功能的文具盒。在文具盒2上安插有臺燈9，臺燈9的燈桿在孔內可上下移動和轉動，以調節光線的角度。文具盒2的頂部開有插筆孔11，中部有一松緊帶12穿越而過，用于文具盒2的正、反兩面盒體插筆或其它文具。在松緊帶12的下方安裝有一根書立13，書立13靠定位鑼釘14調節長度，以適應不同寬度的書本，為了將書本固定得牢靠些，書立13兩頭可接上一根透明塑料帶以固定住書。(透明塑料帶圖中未畫出)。15為電子鐘。
本實用新型在不使用時可收成如圖2形狀，便于攜帶和收藏。
本實用新型在使用時使用者將下巴靠近副板8的上方，在讀寫板1上進行讀寫，這樣能夠使人保持背部垂直，眼睛與書有合適距離，以預防近視和駝背的發生。
權利要求1.一種多功能折疊式防近視，校姿讀寫器，其特征在于它由讀寫板(1)和文具盒(2)組成，讀寫板(1)和文具盒(2)之間由可拆卸螺栓(3)連接，讀寫板(1)背面安裝有燕尾槽，防近視板(4)通過燕尾槽與讀寫板(1)相接，并可推進或拉出，防近視板(4)的中間也有一連接螺栓(5)，防近視板(4)的主板(6)可繞其轉動，主板(6)上通過定位鈕(7)安裝一副板(8)，副板(8)可用定位鈕(7)調節高度。
2.根據權利要求1所述的一種多功能折疊式防近視、校姿讀寫器，其特征在于文具盒(2)上安裝有臺燈(9)，臺燈(9)的燈桿(10)可上下移動并轉動，以調節光線于合適位置，文具盒(2)的頂部開有插筆孔(11)，中部有一松緊帶(12)穿越而過，用于文具盒(2)正、反兩面盒體插筆或其它文具，在松緊帶(12)的下方安裝有一根書立(13)，書立(13)靠定位鑼釘(14)調節長度。
專利摘要本實用新型涉及一種文具,特別是一種多功能折疊式防近視、校姿讀寫器。它是由讀寫板和文具盒組成,讀書板上安裝有防近視板、防近視板的高度、遠近都可調節,文具盒也具備各種功能(如臺燈、電子鐘、插筆孔、書立等)。它使用方便,便于攜帶和收藏,對學生養成良好的讀寫習慣很有幫助。
文檔編號A47B23/04GK2291832SQ97208200
公開日1998年9月23日 申請日期1997年3月24日 優先權日1997年3月24日
發明者王明輝 申請人:王明輝