專利名稱：讀寫姿勢調節器的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種讀寫姿勢調節器。
背景技術：
學生的讀寫姿勢正確與否對于保護視力、預防近視有著重要的作用。長期以來，學生讀書寫字時，眼睛離書本過近是造成近視眼的重要原因，雖然學生也知道讀書寫字時，目艮睛要離書本至少一尺左右的距離，但是在實際讀寫過程中，學生往往會不自覺地將頭低得過低，使得眼睛離書本距離很近，造成近視，如何防止讀書寫字時頭低得過低，使得眼睛離書本距離過近，造成近視眼，是擺在人們面前迫切需要解決的問題。
發明內容本實用新型所要解決的技術問題是提供一種防止讀書寫字時頭低得過低，使得眼睛離書本距離過近，造成近視眼的讀寫姿勢調節器。本實用新型的技術方案是一種讀寫姿勢調節器，包括底座，底座上設置有兩根支撐桿，兩根支撐桿上支撐有托塊，托塊的上端面為內凹形弧面。支撐桿上設置有高度調節器。高度調節器為螺桿螺母。底座的下方設置有夾子。有益效果本實用新型將底座放在桌子邊緣上，兩根支撐桿支撐托塊，托塊的上端面為內凹形弧面，讀書寫字時，讀書寫字者可將下巴靠在托塊上端面的內凹形弧面上，就可以防止讀書寫字者不自覺地將頭低得過低，使眼睛離書本距離過近，造成近視。還可根據各人不同的身高用高度調節器調節好支撐桿的高度，以滿足不同人的需要。還可用夾子將底座固定在桌子上。

圖1是本實用新型的結構示意圖。圖中1一底座、2—支撐桿、3—高度調節器、4一托塊、5—內凹形弧面、6—夾子。
具體實施方式
下面結合具體附圖對本實用新型作進一步說明。一種讀寫姿勢調節器，包括底座1，底座1上設置有兩根支撐桿2，兩根支撐桿2上支撐有托塊4，托塊4的上端面為內凹形弧面5。支撐桿2上設置有高度調節器3，高度調節器3為螺桿螺母。底座1的下方設置有夾子6。將底座1放在桌子邊緣上，兩根支撐桿2支撐托塊4，托塊4的上端面為內凹形弧面5，讀書寫字時，讀書寫字者可將下巴靠在托塊4上端面的內凹形弧面5上，就可以防止讀書寫字者不自覺地將頭低得過低，使眼睛離書本距離過近，造成近視。可根據各人不同的身高用高度調節器3調節好支撐桿2的高度，以滿足不同人的需要。還可用夾子6夾在桌子的邊緣，以將底座1固定在桌子上。
權利要求1.一種讀寫姿勢調節器，其特征在于包括底座(1)，底座(1)上設置有兩根支撐桿 (2)，兩根支撐桿(2)上支撐有托塊(4)，托塊(4)的上端面為內凹形弧面(5)。
2.根據權利要求1所述的讀寫姿勢調節器，其特征在于所述支撐桿(2)上設置有高度調節器(3)。
3.根據權利要求2所述的讀寫姿勢調節器，其特征在于所述高度調節器(3)為螺桿螺母。
4.根據權利要求1所述的讀寫姿勢調節器，其特征在于所述底座(1)的下方設置有夾子(6)。
專利摘要本實用新型公開了一種讀寫姿勢調節器，包括底座，底座上設置有兩根支撐桿，兩根支撐桿上支撐有托塊，托塊的上端面為內凹形弧面；支撐桿上設置有高度調節器。高度調節器為螺桿螺母；底座的下方設置有夾子。將底座放在桌子邊緣上，兩根支撐桿支撐托塊，讀書寫字時，讀書寫字者可將下巴靠在托塊上端面的內凹形弧面上，就可以防止讀書寫字者不自覺地將頭低得過低，使眼睛離書本距離過近，造成近視。還可根據各人不同的身高用高度調節器調節好支撐桿的高度，以滿足不同人的需要。還可用夾子將底座固定在桌子上。
文檔編號A47B13/00GK202233809SQ201120350769
公開日2012年5月30日 申請日期2011年9月20日 優先權日2011年9月20日
發明者尤宇浩 申請人:尤宇浩