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基于云同步的校園信息發布方法及系統的制作方法

文檔序號:9380994閱讀:375來源:國知局
基于云同步的校園信息發布方法及系統的制作方法
【技術領域】
[0001] 本發明屬于教育信息化技術領域,具體涉及一種基于云同步的校園信息發布方法 及系統。
【背景技術】
[0002] 隨著教育信息化的發展,大量的校園資訊與知識需要健康、規范、嚴謹、高效地從 信息平臺傳遞給學生與老師,各種資訊的傳遞都需要采用現代化的網絡信息發布平臺來進 行分類、編輯、管理、發布。單純依靠傳統的網站宣傳以及校園張貼畫的方式已經遠遠不能 滿足信息及時傳遞和分區域分內容管理的需求,校園發布系統在校園的應用為校園的信息 顯示和信息交流提供了一個平臺,符合現代化的校園建設需求和氛圍,也是學校數字化、信 息化發展的必然趨勢。
[0003] 信息發布系統要求在不同的場合、面向不同的受眾、在不同的時間、展示不同的內 容。面對不同年級的學生進行課程安排信息、先進事跡、學生評選、教學成果、緊急通知、名 言警句等內容的顯示,實現有針對性的信息傳導。面對教職員工,進行管理信息、會議信息、 優秀教師評選、工作動態以及日常生活信息等信息的發布。對于教學信息之外的內容,如新 聞、天氣、國家重大事件、溫馨提示、應急指揮等均可以利用信息發布系統的特性,在不同時 段、不同地點實現播放。但是在常見的發布系統設計里,制作節目的成本高,難度大,更換節 目的過程繁瑣,要達到實時更新資訊的目的,需要耗費大量的人力物力。經常會出現已經失 去實效性的信息仍舊在反復播放的現象。同時,在傳統的校園發布系統除了節目編輯器與 播放器,在節目發送的架構上會有發送服務器與客戶接收終端兩部分,或用媒體串流來進 行節目內容的傳輸,這種設計對于網絡質量與穩定性,要有一定程度的依賴性。當頻道播放 器建置在需要跨網段,或網絡不穩定之環境,系統將無法正常使用。

【發明內容】

[0004] 針對現有系統的以上缺陷,本發明提出一種基于云同步的校園信息發布方法及系 統,通過云同步機制實現校園資訊編輯更新與播放更新的同步,以此解決現有校園資訊更 新過程繁瑣、實時性差的問題。
[0005] 為實現本發明的技術目的,本發明提供了一種基于云同步的校園信息發布方法, 包括以下步驟:
[0006] 將校園節目和頻道節目單同步到云服務器,所述頻道節目單包括的信息有:頻道、 頻道指定播放的校園節目以及校園節目的播放時段;
[0007] 云服務器按照頻道節目單將頻道指定播放的校園節目及校園節目的播放時段配 置信息同步到播放器;
[0008] 播放器按照頻道指定校園節目的配置時段播放節目。
[0009] 為實現本發明的技術目的,本發明還提供了一種實現上述方法的校園信息發布系 統,包括云服務器,所述云服務器包括:
[0010] 同步接收模塊,用于接收校園節目和頻道節目單,所述校園頻道節目單包括的信 息有:頻道、頻道指定播放的校園節目以及校園節目的播放時段;
[0011] 同步發送模塊,用于按照頻道節目單將頻道指定播放的校園節目及校園節目的播 放時段配置信息同步到播放器;
[0012] 存儲模塊,用于存儲校園節目和頻道節目單。
[0013] 應用本發明方法和系統,當節目或時間安排變化時,能夠通過云同步機制使編輯 端、云服務器器、播放器的節目內容一致,實時地為師生提供最新的資訊,方便地從云端平 臺取得多元化的高清多媒體學習內容。
[0014] 為實現本發明的技術目的,本發明還提供了一種基于云同步的校園信息發布系 統,包括:
[0015] 節目編輯模塊,用于制作節目;
[0016] 頻道節目配置模塊,用于設置頻道、頻道指定播放的校園節目以及校園節目的播 放時段,進而生成頻道節目單;
[0017] 服務器,包括同步接收模塊、同步發送模塊和存儲模塊:同步接收模塊,用于接收 校園節目和頻道節目單;同步發送模塊,用于按照頻道節目單將頻道指定播放的校園節目 及校園節目的播放時段配置信息同步到播放器;存儲模塊,用于存儲校園節目和頻道節目 單;
[0018] 節目播放器,具有多個,分別用于按照頻道指定校園節目的配置時段播放節目。
[0019] 應用本發明系統,可于校園環境中快速地建立特色頻道,操作用戶通過節目編輯 器可以快速地為特色頻道設計出精彩節目內容,并通過節目播放器來播放節目。頻道節目 配置系統用于權限的配置。頻道同步工具保證了節目內容實時更新到云服務器中。各個系 統之間通過云服務器進行信息的存儲與獲取。當節目或時間安排變化時,通過云同步機制 使編輯端、云服務器器、播放器的節目內容一致,實時地為師生提供最新的資訊,方便地從 云端平臺取得多元化的高清多媒體學習內容。
【附圖說明】
[0020] 圖1為本發明系統同步原理示意圖;
[0021] 圖2為本發明系統整體框圖;
[0022] 圖3為本發明節目播放器的工作流程圖;
[0023] 圖4為本發明頻道節目配置流程圖。
【具體實施方式】
[0024] 為了使本發明的目的、技術方案及優點更加清楚明白,以下結合附圖及實施例,對 本發明進行進一步詳細說明。應當理解,此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發明,并 不用于限定本發明。此外,下面所描述的本發明各個實施方式中所涉及到的技術特征只要 彼此之間未構成沖突就可以相互組合。
[0025] 參見圖1,本發明提供一種云同步的校園發布方法,包括以下步驟:
[0026] 步驟(1):將校園節目和頻道節目單同步到云服務器,所述頻道節目單包括的信 息有:頻道、頻道指定播放的校園節目以及校園節目的播放時段;
[0027] 步驟(2):云服務器按照頻道節目單將頻道指定播放的校園節目及校園節目的播 放時段配置信息同步到播放器;
[0028] 步驟⑶:播放器按照頻道指定校園節目的配置時段播放節目。
[0029] 所述步驟⑴是資源編輯終端與云服務器之間的同步,所述步驟⑵是云服務器 與播放器之間的同步。
[0030] 所述的同步具體體現在兩個內容:校園節目發生變化和校園頻道節目單發生變 化。
[0031] 若校園節目發生變化,則觸發執行同步的服務器其再次接收變化后的節目并替換 掉原節目;相應的,所述步驟(2)執行同步的服務器將變化后的節目重新傳送給播放器以 替換原節目。僅僅對發生變化的節目再次傳送,減小了網絡消耗,減緩網絡擁擠堵塞。
[0032] 可以對所有節目同步,也可以預先選定部分需同步的節目。例如表1所示:序號 1和3被選中,則1和3目錄下的內容將被同步,序號2和4目錄下的內容將不被同步。同 理,可以進一步具體選則某目錄下的某文件夾的某文件是否被同步。
[0034] 若校園頻道節目單發生變化,則將變化后的校園頻道節目單發送給云服務器以更 新校園頻道節目單,所述云服務器按照變化后的校園頻道節目單將頻道包含的校園節目及 校園節目的播放時段同步到播放器。僅僅對節目單變化所涉及的校園節目再次傳送,減小 了網絡消耗,減緩網絡擁擠堵塞。更具體的實現方式是:
[0035] 若校園頻道節目單中頻道內指定播放的校園節目發生變化,則所述云服務器將新 指定的校園節目及其播放時段發送給播放器
[0036] 若校園節目單中頻道內校園節目的播放配置時段發生變化,則所述云服務器則將 該校園節目的新播放時段發送給播放器。
[0037] 若校園節目和校園頻道節目單均發生變化,則將兩內容變化對應的同步方式組合 實施。
[0038] 可根據需要為播放器設定一個或多個候選播放的頻道。執行同步的服務器可僅發 送播放器當前選定頻道節目單所安排的節目給播放器,可以有效的節省網絡資源。但在播 放器切換其他候選頻道時需要有一段準備時間。若執行同步的服務器發送所有候選的頻道 節目給播放器,第一次占用網絡資源,單后期僅需同步已修改的部分,在切換其他候選頻道 時準備時間較短。
[0039] 若服務器發送給播放器的更新后節目正好是播放中的節目時,將延時例如下一分 鐘播出新的節目內容。
[0040] 在校園可能突發緊急事件,例如火災、尋人啟示、停電停水、課堂地點變動等等,可 通過優先播放機制可實時地發布緊急信息,讓師生及時獲知信息以做出相應調整。若出現 緊急事件需要緊急通知,則為該事件制作優先級最高的緊急節目,緊急節目被同步到服務 器,服務器將緊急節目同步到各播放器,各播放器停止播放當前節目,插播緊急節目,待緊 急節目播放完畢,再按照頻道節目表進行播放。
[0041] 參見圖2,本發明基于上述方法提供一種云同步的校園發布系統,包括執行同步的 服務器,所述服務器包括:包括云服務器,所述云服務器包括:同步接收模塊,用于接收校 園節目和頻道節目單,所述校園頻道節目單包括的信息有:頻道、頻道指定播放的校園節目 以及校園節目的播放時段;同步發送模塊,用于按照頻道節目單將頻道指定播放的校園節 目及校園節目的播放時段配置信息同步到播放器;存儲模塊,用于存儲校園節目和頻道節 目單。
[0042] 本發明還在上述系統的基礎上提供了一種集節目編輯、頻道
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