一種臺燈及臺燈對使用者坐姿或者光強的檢測方法
【技術領域】
[0001]本發明屬于青少年學習用品設備技術領域，尤其涉及一種臺燈及臺燈對使用者坐姿或者光強的檢測方法。
【背景技術】
[0002]在較暗的環境、斷電情況以及其它緊急情況下需要借助火或者發光設備等照亮周圍，臺燈由于其方便性、多樣性以及多功能性等等被人們所選擇。
[0003]現有臺燈除了能夠照明之外還能夠自動控制光強、設定鬧鐘以及充電功能等等，在學生的學習過程中起到了很好的效果，給學生們帶來了很大的方便，因此臺燈越來越受到學生們的喜愛，成為了學生的必備學習用品之一。
[0004]但是，在學生的學習過程中，由于不良的用眼習慣如看書或者寫作業的坐姿不正確以及不適宜的光線強度等等，造成學生近視或者駝背等。

【發明內容】

[0005]本發明提供一種臺燈及臺燈對使用者坐姿或者光強的檢測方法，用于解決學生的學習過程中，由于不良的用眼習慣如看書或者寫作業的坐姿不正確或者不適宜的光線強度等等，造成學生近視或者駝背等問題。
[0006]本實發明提供一種臺燈，所述臺燈的主體包括底座、支撐桿、燈管、主控芯片和報警裝置；所述支撐桿的底端與所述底座連接，所述主控芯片設置于所述底座內；所述燈管設置于所述支撐桿的頂端，并與所述支撐桿活動連接；所述主控芯片與所述燈管電連接；所述報警裝置設置在所述臺燈的主體上，與所述主控芯片電連接；
[0007]所述臺燈還包括第一芯片和第二芯片；所述第一芯片設置于胸針內，所述胸針與所述臺燈的主體分離設置，所述胸針在使用時佩戴在使用者胸前；所述第二芯片設置在所述支撐桿的頂端或所述底座上，且與所述主控芯片電連接；所述第一芯片與所述第二芯片無線通訊連接；所述第一芯片，用于采集使用者的第一狀態參數，并向所述第二芯片發送所述第一狀態參數；所述第二芯片，用于將接收的所述第一芯片發送的所述第一狀態參數與對應的第一狀態參數閾值進行比較，確定所述使用者是否需要矯正坐姿或者光強；并當所述使用者需要矯正坐姿或者光強的時候，向所述主控芯片發送報警信號；所述主控芯片，用于接收所述第二芯片發送的所述報警信號，并指示所述報警裝置報警，以提示所述使用者矯正坐姿或者光強。
[0008]本發明還提供一種臺燈對使用者坐姿或者光強的檢測方法，所述臺燈采用如上所述的臺燈，所述方法包括；
[0009]所述臺燈的胸針中的第一芯片采集所述使用者的第一狀態參數；所述胸針佩戴在所述使用者胸前；所述胸針與所述臺燈主體分離設置；
[0010]所述第一芯片向位于所述臺燈主體上的第二芯片發送所述第一狀態參數；
[0011]所述第二芯片將所述第一狀態參數以及對應的第一狀態參數閾值進行比較，確定所述使用者是否需要矯正坐姿或者光強；
[0012]所述第二芯片確定當所述使用者需要矯正坐姿或者光強的時候，向所述臺燈主體中的主控芯片發送報警信號；
[0013]所述主控芯片接收所述第二芯片發送的所述報警信號，并指示所述報警裝置報警，以提示所述使用者矯正坐姿或者光強。
[0014]本發明的臺燈及臺燈對使用者坐姿或者光強的檢測方法，通過將第一芯片設置在使用者佩戴的胸針內，并采集使用者的第一狀態參數；同時，將第二芯片設置在臺燈的支撐桿頂端或底座上，并通過無線信號實現第一芯片與第二芯片的相互傳輸；從而使第二芯片根能夠據第一狀態參數以及對應的第一預設狀態參數閾值，確定使用者是否需要矯正坐姿或者光強，并當使用者需要矯正坐姿或者光強的時候，向所述主控芯片發送所述報警信號，進而主控芯片指示報警裝置報警。本發明通過采用上述技術方案，可以根據采集的狀態參數和對應的預設狀態參數閾值，在使用者如學生的學習過程中，由于不良的用眼習慣如看書或者寫作業的坐姿不正確或者不適宜的光線強度等等，及時對使用者如學生進行報警提示，以防止使用者如學生近視或者駝背等。因此，采用本發明的技術方案，可以有效地改善使用者如學生使用臺燈過程中的坐姿，以及在臺燈下看書的光強對使用者的視力影響，操作非常簡單，使用非常方便。
【附圖說明】
[0015]為了更清楚地說明本發明實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例描述中所需要使用的附圖作一簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖是本發明的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。
[0016]圖1為本發明的臺燈的一實施例的結構示意圖；
[0017]圖2為本發明的臺燈的另一實施例的結構示意圖；
[0018]圖3為圖2所示的臺燈旋轉后的結構示意圖；
[0019]圖4為本發明的臺燈對使用者坐姿或者光強的檢測方法的一實施例的流程圖；
[0020]圖5為本發明的臺燈對使用者坐姿或者光強的檢測方法的另一實施例的流程圖；
[0021]圖6為本發明的臺燈對使用者坐姿或者光強的檢測方法的再一實施例的流程圖；
[0022]圖7為本發明的臺燈對使用者坐姿或者光強的檢測方法的又一實施例的流程圖；
[0023]圖8為本發明的臺燈對使用者坐姿或者光強的檢測方法的再另一實施例的流程圖；
[0024]圖9為本發明的臺燈對使用者坐姿或者光強的檢測方法的再又一實施例的流程圖；
[0025]圖10為本發明的臺燈對使用者坐姿或者光強的檢測方法的又另一實施例的流程圖。
【具體實施方式】
[0026]為使本發明實施例的目的、技術方案和優點更加清楚，下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有作出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發明保護的范圍。
[0027]圖1為本發明的臺燈的一實施例的結構示意圖。如圖1所示，本實施例的臺燈的主體包括:底座1、支撐桿2、燈管3、主控芯片4和報警裝置5。支撐桿2的底端與底座I連接，燈管3設置于支撐桿2側面的頂端，并與支撐桿2活動連接，燈管3至少為一個，本實施以兩個燈管3為例說明。
[0028]本實施例的臺燈，主控芯片4設置于底座I內，并與燈管3電連接；報警裝置5設置在臺燈的主體上，與主控芯片4電連接，本實施例的報警裝置5包括發光報警器、語音報警器和震動報警器中的一個或多個。例如，底座I和支撐桿2以內部為空心的將主控芯片4和報警裝置5設置在底座I內，這樣可以使主控芯片4與報警裝置5或者主控芯片4與燈管3連接的電線設置在臺燈主體的內部，整個臺燈主體外面不會裸漏電線，使臺燈更美觀更安全。
[0029]本實施例的臺燈還包括第一芯片6和第二芯片7。第一芯片6設置于胸針內，胸針與臺燈的主體分離設置，胸針在使用時佩戴在使用者胸前。根據需要可以將第二芯片7設置在支撐桿2的頂端或底座I上，且與主控芯片4電連接；具體地，當設置在支撐桿2的頂端時可以設計一個類似人的頭部的形狀的部件，將第二芯片7設置在此部件內。在支撐桿2的頂端設計一個凹槽，將該部件插入凹槽，可以靈活的使用第二芯片7，且凹槽與主控芯片4電連接，第二芯片7插入凹槽中，可以是實現第二芯片7與主控芯片4電連接。第一芯片6與第二芯片7通過無線通訊連接。例如第一芯片6和第二芯片中都可以設置有通訊模塊，第一芯片6與第二芯片7能夠通過各自的通訊模塊實現通訊連接。第一芯片6用于采集使用者的第一狀態參數，并通過無線信號向第二芯片7發送采集的第一狀態參數；第二芯片7用于接收第一芯片6發送的第一狀態參數，并根據第一狀態參數以及對應的第一預設狀態參數閾值，確定使用者的坐姿或者光強是否需要矯正。例如預設的第一狀態參數閾值可以為使用者如學生正確坐姿的最佳參數值或者最佳光線強度，并且還可以根據該最佳參數值確定一個正確坐姿的參數范圍或者光線強度范圍；如果采集的第一狀態參數不在根據該預設的狀態參數閾值確定的正確坐姿的參數范圍或者最佳光線強度值范圍內，則確定需要矯正使用者的坐姿或者光強，否則不需要矯正使用者的坐姿或者光強。并當需要矯正使用者的坐姿或者光強的時候，向主控芯片4發送報警信號；主控芯片4用于接收第二芯片7發送的報警信號，并指示報警裝置5報警。
[0030]本實施例的上述方案中是第二芯片7根據第一狀態參數以及對應的第一預設狀態參數閾值，確定是否需要矯正使用者的坐姿或者光強；并當需要矯正使用者的坐姿或者光強的時候，向主控芯片4發送報警信號。實際應用中，第二芯片7也可以在接收到第一芯片6發送的第一狀態參數之后，將接收到的第一狀態參數發送給主控芯片4，由主控芯片4根據第一狀態參數以及對應的第一預設狀態參數閾值，確定是否需要矯正使用者的坐姿或者光強；并當需要矯正使用者的坐姿或者光強的時候，指示報警裝置5報警。
[0031]本實施例的臺燈，通過將第一芯片6設置在使用者佩戴的胸針內，并采集使用者的第一狀態參數；同時，將第二芯片7設置在臺燈的支撐桿2頂端或底座I上，并通過無線信號實現第一芯片6與第二芯片7的相互傳輸；從而使第二芯片7根能夠據第一狀態參數以及對應的第一預設狀態參數閾值，確定使用者是否需要矯正坐姿或者光強，并當使用者需要矯正坐姿或者光強的時候，向主控芯片4發送報警信號，進而主控芯片4指示報警裝置5報警。本實施例通過采用上述技術方案，可以根據采集的第一狀態參數和對應的第一預設狀態參數閾值，在使用者如學生的學習過程中，由于不良的用眼習慣如看書或者寫作業的坐姿不正確或者不適宜的光線強度等等，及時對使用者如學生進行報警提示，以防止使用者如學生近視或者駝背等。因此，采用本實施例的技術方案，可以有效地改善使用者如學生使用臺燈過程中的坐姿，以及在臺燈下看書的光強對使用者的視力影響，操作非常簡單，使用非常方便。
[0032]可選地，在上述實施例的臺燈中，第二芯片7還用于采集使用者的第二狀態參數，并將第二狀態參數與對應的第二狀態參數閾值進行比較，確定使用者是否需要矯正坐姿或者光強；并當使用者需要矯正坐姿或者光強的時候，向主控芯片4發送報警信號。第二芯片7還可以自身采集使用者的第二狀態參數，并將第二狀態參數與對應的第二狀態參數閾值進行比較，例如預設的第二狀態參數閾值可以為使用者如學生正確坐姿的最佳參數值或者最佳光線強度值，并且還可以根據該最佳參數值確定一個正確坐姿的參數范圍；如果采集的第二狀態參數不在根據該預設的狀態參數閾值確定的正確坐姿的參數范圍或者最佳光線強度值范圍內，則確定需要矯正使用者的坐姿或者光強，否則不需要矯正使用者的坐姿或者光強。并當需要矯正使用者的坐姿或者光強的時候，向主控芯片4發送報警信號；主控芯片4用于接收第二芯片7發送的報警信號，并指示報警裝置5報警。
[0033]可選地，在上述實施例的臺燈中，在支撐桿2頂端設有最佳閱讀位置指示燈，最佳閱讀位置指示燈與主控芯片4電連接，當臺燈開啟時主控芯片