一種英語輔助教具的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及教學工具領域，具體為一種英語輔助教具。
【背景技術】
[0002]目前，學生們在學習英語時，由于英語單詞量特別大，老師在課堂上講課時往往是黑板上書寫，學生們會感到枯燥無味，不利于記憶，影響教學效果。
[0003]中國專利CN204833747U公開了一種英語教學教具，該英語教學教具包括展示板、支撐腿、螺紋轉軸和轉軸支撐梁，所述展示板上設有多個展示窗，展示板一側設有多根轉軸支撐梁，螺紋轉軸螺旋穿過各轉軸支撐梁，并對應展示板上的展示窗，所述展示板兩側底部對稱設有支撐腿，所述展示板一側底部對應螺紋轉軸設有多個調節孔，螺紋轉軸通過調節扳手穿過調節孔進行旋轉調節，所述螺紋轉軸上噴涂有多個英文字母;該實用新型結構簡單，使用方便，增加學習趣味，便于學生們記憶，給老師的教學工作帶來了方;但是該實用新型在使用過程中無法對單詞拼寫時錯誤的單個字母進行對比性標記，實用性不強，亟待改進。
【實用新型內容】
[0004]本實用新型的目的在于提供一種英語輔助教具，以解決上述【背景技術】中提出的問題。
[0005]為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案:
[0006]一種英語輔助教具，包括展示板、支撐腿、若干個螺紋轉軸和轉軸支撐梁，所述展示板上設有多個展示窗；展示板一側設有多根轉軸支撐梁，螺紋轉軸螺旋穿過各轉軸支撐梁，并對應展示板上的展示窗;展示窗的上下方分別設有上燈帶和下燈帶，上燈帶和下燈帶上對應每個展示窗設置有LED燈珠，每個所述的燈珠均設置一個獨立的開關;所述展示板兩側底部對稱設有支撐腿，展示板一側底部對應螺紋轉軸設有多個調節孔，位于調節孔內一端的調節扳手成螺紋狀，調節板手上的螺紋與螺紋轉軸上的螺紋相互吻合，所述螺紋轉軸上噴涂有多個英文字母。
[0007]作為本實用新型更進一步的技術方案，位于上燈帶上的燈珠為紅LED燈珠，位于下燈帶上的燈珠為綠燈珠。
[0008]作為本實用新型更進一步的技術方案，所述展示板上中間部位橫向設有個展示窗。
[0009]作為本實用新型更進一步的技術方案，所述展示板后側的上下兩端對稱設有轉軸支撐梁，兩轉軸支撐梁之間對應展示窗設有根螺紋轉軸。
[0010]所述螺紋轉軸上噴涂有個英文字母，螺紋轉軸上的英文字母由A-Z從上到下依次螺旋排列在螺紋轉軸上。
[0011]與現有技術相比，本實用新型使用方便，可單獨對進行調節選取字母，調節方便，便于同學們對單詞進行組合練習，增加學習趣味，便于學生們記憶；在進行單詞組合練習時，老師可以通過紅綠LED燈珠對單詞拼寫中正確和錯誤的單個單詞進行對比標記，方便講解和加深記憶，提高教學效果。
【附圖說明】
[0012]圖1為本實用新型一種英語輔助教具的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0013]下面結合【具體實施方式】對本專利的技術方案作進一步詳細地說明。
[0014]請參閱圖1，一種英語輔助教具，包括展示板11、支撐腿9、若干個螺紋轉軸I和轉軸支撐梁2，所述展示板11上設有多個展示窗5;展示板11 一側設有多根轉軸支撐梁2，螺紋轉軸I螺旋穿過各轉軸支撐梁2，并對應展示板11上的展示窗；展示窗11的上下方分別設有上燈帶3和下燈帶5，上燈帶3和下燈帶5上對應每個展示窗設置有LED燈珠，其中位于上燈帶3上的燈珠為紅LED燈珠4，位于下燈帶5上的燈珠為綠燈珠6，每個所述的燈珠均設置一個獨立的開關；
[0015]所述展示板11兩側底部對稱設有支撐腿9，展示板11一側底部對應螺紋轉軸I設有多個調節孔7，螺紋轉軸I通過調節扳手8穿過調節孔7進行旋轉調節，位于調節孔7內一端的調節扳手8成螺紋狀，調節板手上的螺紋與螺紋轉軸I上的螺紋相互吻合，所述螺紋轉軸I上噴涂有多個英文字母。
[0016]所述展示板11上中間部位橫向設有26個展示窗5。
[0017]所述展示板11后側的上下兩端對稱設有轉軸支撐梁2，兩轉軸支撐梁2之間對應展示窗5設有26根螺紋轉軸I。
[0018]所述螺紋轉軸I上噴涂有26個英文字母，螺紋轉軸I上的英文字母由A-Z從上到下依次螺旋排列在螺紋轉軸I上。
[0019]與現有技術相比，本實用新型使用方便，可單獨對進行調節選取字母，調節方便，便于同學們對單詞進行組合練習，增加學習趣味，便于學生們記憶；在進行單詞組合練習時，老師可以通過紅綠LED燈珠對單詞拼寫中正確和錯誤的單個單詞進行對比標記，方便講解和加深記憶，提高教學效果。
[0020]上面對本專利的較佳實施方式作了詳細說明，但是本專利并不限于上述實施方式，在本領域的普通技術人員所具備的知識范圍內，還可以在不脫離本專利宗旨的前提下作出各種變化。
【主權項】
1.一種英語輔助教具，其特征在于，包括展示板、支撐腿、若干個螺紋轉軸和轉軸支撐梁，所述展示板上設有多個展示窗;展示板一側設有多根轉軸支撐梁，螺紋轉軸螺旋穿過各轉軸支撐梁，并對應展示板上的展示窗;展示窗的上下方分別設有上燈帶和下燈帶，上燈帶和下燈帶上對應每個展示窗設置有LED燈珠，每個所述的燈珠均設置一個獨立的開關;所述展示板兩側底部對稱設有支撐腿，展示板一側底部對應螺紋轉軸設有多個調節孔，位于調節孔內一端的調節扳手成螺紋狀，調節板手上的螺紋與螺紋轉軸上的螺紋相互吻合，所述螺紋轉軸上噴涂有多個英文字母。2.根據權利要求1所述的一種英語輔助教具，其特征在于，位于上燈帶上的燈珠為紅LED燈珠，位于下燈帶上的燈珠為綠燈珠。3.根據權利要求1所述的一種英語輔助教具，其特征在于，所述展示板上中間部位橫向設有個展示窗。4.根據權利要求1所述的一種英語輔助教具，其特征在于，所述展示板后側的上下兩端對稱設有轉軸支撐梁，兩轉軸支撐梁之間對應展示窗設有根螺紋轉軸。5.根據權利要求1所述的一種英語輔助教具，其特征在于，螺紋轉軸上的英文字母由A-Z從上到下依次螺旋排列在螺紋轉軸上。
【專利摘要】本實用新型公開了一種英語輔助教具，包括展示板、支撐腿、若干個螺紋轉軸和轉軸支撐梁，所述展示板上設有多個展示窗；展示板一側設有多根轉軸支撐梁，螺紋轉軸螺旋穿過各轉軸支撐梁，并對應展示板上的展示窗；展示窗的上下方分別設有上燈帶和下燈帶，上燈帶和下燈帶上對應每個展示窗設置有LED燈珠，每個所述的燈珠均設置一個獨立的開關；展示板一側底部對應螺紋轉軸設有多個調節孔，位于調節孔內一端的調節扳手成螺紋狀，調節板手上的螺紋與螺紋轉軸上的螺紋相互吻合，所述螺紋轉軸上噴涂有多個英文字母；本實用新型在進行單詞組合練習時，老師可以通過紅綠LED燈珠對單詞拼寫中正確和錯誤的單個單詞進行對比標記，提高教學效果。
【IPC分類】G09B19/06
【公開號】CN205194138
【申請號】CN201521073349
【發明人】趙萌
【申請人】趙萌
【公開日】2016年4月27日
【申請日】2015年12月22日