專利名稱：兩用筆的制作方法
技術領域：
本發明是關于筆，特別是兩用筆的發明。該筆在筆桿(或筆套)上，設計有一種可以排課程表的裝置，利用這種裝置，可以在筆桿上排出各類不同學校不同班級的課程表。并且當班上的課程表改變時，可立刻在筆桿上排出新的課程表。
在學生及教師的教學活動中，至今仍需要經常使用課程表和筆，如果把課程表設計在筆上，就可以在使用筆時或隨身帶著筆的時候，隨時查出要上的課程，方便師生的教學活動。這種筆，除具有已經公知的一般筆的書寫功能之外，多了一個可排課程表的功能。
本實用新型的目的是提供一種兩用筆，它不僅具有一般筆的書寫功能，而且可以在筆桿上排出所需要的課程表。
本實用新型的目的是這樣實現的，在筆桿或筆套上，提供一種裝置，利用這種裝置可以排出各種不同的課程表，并且可以拆卸下來，按新的課程表重新編排。這種裝置是沿筆桿(或筆套)的方向，挖有5～6條滑槽，槽的橫裁面呈燕尾狀或凸狀，每條槽的前端分別印有一、二、三、四、五、六中的一個字，用來表示星期。另外，再制作若干全等的矩形方塊，它們的正面印有各類學校開設的各種課程的名稱，如政治、語文、數學、物理、化學、歷史、地理、英語、體育、音樂、美術、勞作、實習、自習等，反面是白牌。這些小方塊的寬與滑槽寬相等，可以依次插入槽內，每條滑槽可插6～7塊。在筆桿上排課時，只需選擇好刻有課表上科目的小方塊，按每天的順序依次插入槽內，即可排出所需的課程表。如果有的課程不上，可以插上白牌，如某些學校每天只上六節課，那么筆桿上的第七節課可插上白牌。
附圖描述了本發明的一個實施例。


圖1可排課程表的兩用圓珠筆。
圖2筆桿上可插課牌的滑槽部分放大圖。
圖3印有課程名稱的矩形課牌。
圖中1.筆桿，2.筆桿上的滑槽，3.課程牌，4.筆套，5.筆掛，6.筆尖如圖所示在筆桿①上，沿筆的下端向上開有5～6個滑槽②，這些滑槽的寬度都相等。在每個滑槽內可依次裝上6～7個課程牌③，裝好以后，只須在筆的下端旋緊筆套④，課程牌就不會從筆桿上掉下來。
權利要求1.一種兩用筆，它是筆掛、筆桿、筆套、筆尖依次連接，內裝筆芯。其特征是在筆桿①(或筆套④)上，沿筆桿(或筆套)的縱向，有5～6條滑槽(2)，槽內依次插入6～7塊課程牌③，課程牌端與筆套連接。
2.根據權利要求1所述兩用筆，其特征是筆桿上的滑槽的長度都相等，它們的寬度也都相等，其截面呈凹狀或燕尾狀，每條槽的頂端分別印有星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六等字。
3.根據權利要求1所述兩用筆，其特征是課程牌的寬度與槽的寬度相等。
專利摘要一種具有書寫功能，同時還具有排課程表功能的兩用筆。它是在已有的書寫筆的筆掛、筆桿、筆套、筆尖依次連接的結構中，在筆桿(或筆套)上增加5～6條滑槽，沿這些滑槽可依次裝上6～7塊課程牌，排出一個自己需要的課程表。
文檔編號B43K29/08GK2259293SQ9621479
公開日1997年8月13日 申請日期1996年6月17日 優先權日1996年6月17日
發明者王世玨 申請人:王世玨