一種新型物理教學演示用可轉動透鏡架的制作方法
【專利摘要】一種新型物理教學演示用可轉動透鏡架，屬于物理教學實驗【技術領域】，包括三項底座、凸透、連接支柱、轉盤、滑槽、光源插柱、光源插塊、成像滑塊、成像插柱，其特征在于：所述三項底座上頂端表面中間處插裝有轉盤，并所述轉盤與所述三項底座由軸承相互連接，所述轉盤上頂端表面圓心處固定連接有連接支柱，所述連接支柱上頂端圓心處固定連接有凸透鏡，所述三項底座1上表面左右方三個支臂上表面各設有滑槽，左側所述滑槽內插裝有光源插塊，所述光源插塊上頂端表面中間處固定連接有光源插柱，右側所述滑槽內部插裝有成像插塊，所述成像插塊上頂端表面中間處固定連接有成像插柱，可以將幾種距離關系同時呈現出實驗結果。
【專利說明】
【技術領域】
[0001] 本實用新型屬于物理教學器械【技術領域】，具體涉及一種新型物理教學演示用可轉 動透鏡架。 一種新型物理教學演示用可轉動透鏡架

【背景技術】
[0002] 在長期的物理教學實驗中，教師在做透鏡成像與蠟燭和屏幕板距離的關系時，教 師經常會將實驗分別做實驗并記錄，并記錄的實驗結果很容易出現誤差，在分別做實驗過 程中學生無法直觀的觀察實驗現象，同時給教師做實驗帶來不便和學生理解實驗現象慢。


【發明內容】

[0003] 本實用新型的目的是：為了解決教師在做透鏡成像與蠟燭和屏幕板距離的關系 時，可以將幾種距離關系同時呈現出實驗結果，并同時將各個距離關系的實驗結果快速、 準確的記錄下來，可以給學生更直觀更清晰的呈現在學生眼前，其技術方案如下：
[0004] 一種新型物理教學演示用可轉動透鏡架，它包括三項底座1、凸透鏡2、連接支柱 3、轉盤4、滑槽5、光源插柱6、光源插塊7、成像滑塊8、成像插柱9,其特征在于：所述三項底 座1上頂端表面中間處插裝有轉盤4,并所述轉盤4與所述三項底座1由軸承相互連接，所 述轉盤4上頂端表面圓心處固定連接有連接支柱3,所述連接支柱3上頂端圓心處固定連接 有凸透鏡2,所述三項底座1上表面左右方三個支臂上表面各設有滑槽5,左側所述滑槽5 內插裝有光源插塊7,所述光源插塊7上頂端表面中間處固定連接有光源插柱6,右側所述 滑槽5內部插裝有成像插塊8,所述成像插塊8上頂端表面中間處固定連接有成像插柱9， 所述光源插塊7和所述成像插塊8前后頂端上方邊緣中間處固定連接有卡板，并所述光源 插塊7上所述卡板右側表面與所述光源插塊7前表面中線在同一平面，所述成像插塊8上 所述卡板左側表面與所述成像插塊8前表面中線在同一平面內，所述三項底座1左右兩端 支臂上表面強方邊緣處各設有刻度尺，并所述刻度尺標注為轉盤4圓心處至各個支臂頂端 距離，并所述三項底座1左右兩端支臂長度相同。
[0005] 本實用新型的有益效果為：為了解決教師在做透鏡成像與蠟燭和屏幕板距離的 關系時，可以將幾種距離關系同時呈現出實驗結果，并同時將各個距離關系的實驗結果快 速、準確的記錄下來，可以給學生更直觀更清晰的呈現在學生眼前。

【專利附圖】

【附圖說明】 [0006] ：
[0007] 圖1是本實用新型的整體結構示意圖。

【具體實施方式】 [0008] ：
[0009] 參照圖1所述一種新型物理教學演示用可轉動透鏡架，它包括三項底座1、凸透鏡 2、連接支柱3、轉盤4、滑槽5、光源插柱6、光源插塊7、成像滑塊8、成像插柱9,其特征在于： 所述三項底座1上頂端表面中間處插裝有轉盤4,并所述轉盤4與所述三項底座1由軸承 相互連接，所述轉盤4上頂端表面圓心處固定連接有連接支柱3,所述連接支柱3上頂端圓 心處固定連接有凸透鏡2,所述三項底座1上表面左右方三個支臂上表面各設有滑槽5,左 側所述滑槽5內插裝有光源插塊7,所述光源插塊7上頂端表面中間處固定連接有光源插 柱6,右側所述滑槽5內部插裝有成像插塊8,所述成像插塊8上頂端表面中間處固定連接 有成像插柱9,所述光源插塊7和所述成像插塊8前后頂端上方邊緣中間處固定連接有卡 板，并所述光源插塊7上所述卡板右側表面與所述光源插塊7前表面中線在同一平面，所述 成像插塊8上所述卡板左側表面與所述成像插塊8前表面中線在同一平面內，所述三項底 座1左右兩端支臂上表面強方邊緣處各設有刻度尺，并所述刻度尺標注為轉盤4圓心處至 各個支臂頂端距離，并所述三項底座1左右兩端支臂長度相同。
[0010] 使用時，首先將蠟燭插裝在光源插柱6上頂端在將成像板插裝在成像插柱9上，然 后滑動光源插塊7和成像插塊8來調節之間的與凸透鏡2之間的距離，最后掐住連接支柱 3轉動轉盤4后同時觀察每個成像板上的蠟燭火焰大小即可。
[〇〇11] 當然，上述說明并非是對本實用新型的限制，本實用新型也并不僅限于上述舉例， 本【技術領域】的技術人員在本實用新型的實質范圍內所做出的變化、改型、添加或替換，也應 屬于本實用新型的保護范圍。
【權利要求】
1. 一種新型物理教學演示用可轉動透鏡架，包括三項底座（1)、凸透鏡（2)、連接支柱 (3)、轉盤（4)、滑槽（5)、光源插柱（6)、光源插塊（7)、成像滑塊（8)、成像插柱（9)，其特征 在于：所述三項底座（1)上頂端表面中間處插裝有轉盤（4)，并所述轉盤（4)與所述三項底 座（1)由軸承相互連接，所述轉盤（4)上頂端表面圓心處固定連接有連接支柱（3)，所述連 接支柱（3)上頂端圓心處固定連接有凸透鏡（2)，所述三項底座（1)上表面左右方三個支臂 上表面各設有滑槽（5 )，左側所述滑槽（5 )內插裝有光源插塊（7 )，所述光源插塊（7 )上頂端 表面中間處固定連接有光源插柱（6)，右側所述滑槽（5)內部插裝有成像插塊（8)，所述成 像插塊（8)上頂端表面中間處固定連接有成像插柱（9)。
2. 根據權利要求1所述一種新型物理教學演示用可轉動透鏡架，其特征在于：所述光 源插塊（7)和所述成像插塊（8)前后頂端上方邊緣中間處固定連接有卡板，并所述光源插 塊（7 )上所述卡板右側表面與所述光源插塊（7 )前表面中線在同一平面，所述成像插塊（8 ) 上所述卡板左側表面與所述成像插塊（8 )前表面中線在同一平面內。
3. 根據權利要求1所述一種新型物理教學演示用可轉動透鏡架，其特征在于：所述三 項底座（1)左右兩端支臂上表面強方邊緣處各設有刻度尺，并所述刻度尺標注為轉盤（4) 圓心處至各個支臂頂端距離，并所述三項底座（1)左右兩端支臂長度相同。
【文檔編號】G09B23/22GK203895019SQ201420321079
【公開日】2014年10月22日 申請日期:2014年6月17日 優先權日:2014年6月17日
【發明者】楊玉蓉, 閆國民 申請人:楊玉蓉, 閆國民