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一種教學用實驗儀器的制作方法

文檔(dang)序號(hao):2596184閱讀:527來源:國知局
專利名稱:一種教學用實驗儀器的制作方法
技術領域
本實用新型屬于電學技術領域,涉及一種教學用實驗儀器,尤其涉及一種應用于教學實驗領域的電表改裝、校準與電阻測量的裝置。
背景技術
目前,在實驗室改裝電流表、電壓表及其校準和電阻的測量,主要是用分散的電流表、電壓表、指針式改裝表、穩壓電源、電阻箱等元器件,按照所需電路進行連接和測量來實現的。由于在做實驗的過程中所用的元器件都是分散的,用導線連接起來后顯得非常凌亂, 在做實驗時容易出錯,且實驗效率低,占面較廣不易整理。這種分散的連接受外界因素的影響大,實驗誤差較大,且實驗儀器容易損壞。

實用新型內容本實用新型所要解決的技術問題是提供一種具有多功能,使用方便,誤差較小,實驗效率高的教學實驗儀器。為了解決上述技術問題,本實用新型采用了下述的技術方案提供一種教學用實驗儀器,包括變壓器、整流器以及若干儀器及電子元件,以及, 還包括一控制面板,所述的若干儀器及電子元件均設置于控制面板上,所述的若干儀器及電子元件旁均設置有用于連接的插孔。進一步的,所述的控制面板為箱體的一面面板,所述的變壓器及整流器設置于箱體內。進一步地,所述的若干儀器及電子元件包括指針式改裝表,數字式標準電壓表、數字式標準電流表,可調穩壓電源,十進式電阻箱,固定電阻,電位器。本實用新型在使用時只需按不同的實驗需求,對面板上的儀器用導線按電路圖進行連接、調節即可進行實驗。在不需要其他實驗儀器的情況下,能獨立完成電表的改裝、校準及電阻的精確測量等多項實驗內容。具有實驗用途廣、效率高、誤差小,另外,還具有使用方便、易于維護和管理等優點。

圖1是本實用新型的總體布局圖圖2是本實用新型的電路原理的框圖
具體實施方式
為了進一步地了解本實用新型,下面結合圖1、圖2對本實用新進行詳細的說明本實用新型的教學用實驗儀器,包括變壓器、整流器以及若干儀器及電子元件,以及,還包括一控制面板,所述的若干儀器及電子元件均設置于控制面板上,所述的若干儀器及電子元件旁均設置有用于連接的插孔。所述的控制面板為箱體的一面面板,所述的變壓器及整流器設置于箱體內。這樣,即可通過控制面板對該教學實驗儀器進行操作;在工作時變壓器將220V的交流電壓降到一定值,然后,通過整流裝置將交流電轉換為直流電,再將整流后的電流分別輸送給可調穩壓電源、數字式標準電流表和電壓表,其余儀器和元件各自獨立不與電源直接相連。所述的若干儀器及電子元件包括指針式改裝表,數字式標準電壓表、數字式標準電流表,可調穩壓電源,十進式電阻箱,固定電阻,電位器。其中,指針式改裝表的量程為 ImA與300 Ω的電阻串聯;數字式標準電流表分0 20mA和0 200mA兩個量程,精度為 0. 5% ;數字式標準電壓表分0 2V和0 20V兩個量程,精度為0. 5% ;可調穩壓電源分 2V,20V兩個檔位,穩定度小于10-4次方,可分別在兩個檔位的范圍之內對穩壓源的電壓進行調節;十進式電阻箱包括兩個阻值范圍為0 99. 9 Ω和兩個阻值范圍為0 9999. 9 Ω 的電阻箱,精度都為0.2%。通過上述技術特征和實施方案的說明,可見本方案是采用以下技術特點來克服現有技術不足的1)將一些基本的實驗儀器模塊化的整合于箱內,減少了外界因素的干擾,提高了實驗精度,同時也減小了做實驗時儀器所占的面積,節省了實驗空間。2)由于整合的儀器模塊化的內附于本實用新型的控制面板上,且都具有相同規格的插孔,便于實驗操作和分析,提高了實驗效率。3)本實用新型采用了四個電阻箱,進一步拓寬了其使用功能,使之能夠滿足多種不同實驗的需求,尤其是在橋式測電阻的電路中,更能體現出其具有的優勢。上述實施例僅例示性說明本實用新型的原理及其功效,而非用于限制本實用新型。任何本領域技術人員均可在不違背本實用新型的精神及范疇下,對上述實施例進行修飾與改變。因此,本實用新型的權利保護范圍,應如權利要求書所列。
權利要求1.一種教學用實驗儀器,包括變壓器、整流器以及若干儀器及電子元件,其特征在于, 還包括一控制面板,所述的若干儀器及電子元件均設置于控制面板上,所述的若干儀器及電子元件旁均設置有用于連接的插孔。
2.根據權利要求1所述的教學用實驗儀器,其特征在于,所述的控制面板為箱體的一面面板,所述的變壓器及整流器設置于箱體內。
3.根據權利要求1所述的教學用實驗儀器,其特征在于,所述的若干儀器及電子元件包括指針式改裝表,數字式標準電壓表、數字式標準電流表,可調穩壓電源,十進式電阻箱, 固定電阻,電位器。
4.根據權利要求3所述的教學用實驗儀器,其特征在于,所述指針式改裝表的量程為 ImA與300 Ω的電阻串聯。
5.根據權利要求3所述的教學用實驗儀器,其特征在于,所述的數字式標準電流表分 0 20mA和0 200mA兩個量程,精度為0.5%。
6.根據權利要求3所述的教學用實驗儀器,其特征在于,數字式標準電壓表分0 2V 和0 20V兩個量程,精度為0. 5 %。
7.根據權利要求3所述的教學用實驗儀器,其特征在于,所述的可調穩壓電源分2V, 20V兩個檔位,穩定度小于10_4次方,可分別在兩個檔位的范圍之內對穩壓源的電壓進行調節。
8.根據權利要求3所述的教學用實驗儀器,其特征在于,所述的十進式電阻箱包括兩個阻值范圍為0 99. 9 Ω和兩個阻值范圍為0 9999. 9 Ω的電阻箱,精度都為0. 2%。
專利摘要本實用新型提供一種教學用實驗儀器,包括變壓器、整流器以及若干儀器及電子元件,以及,還包括一控制面板,所述的若干儀器及電子元件均設置于控制面板上,所述的若干儀器及電子元件旁均設置有用于連接的插孔。本實用新型在使用時只需按不同的實驗需求,對面板上的儀器用導線按電路圖進行連接、調節即可進行實驗。在不需要其他實驗儀器的情況下,能獨立完成電表的改裝、校準及電阻的精確測量等多項實驗內容。具有實驗用途廣、效率高、誤差小,另外,還具有使用方便、易于維護和管理等優點。
文檔編號G09B23/18GK202282096SQ201120402640
公開日2012年6月20日 申請日期2011年10月20日 優先權日2011年10月20日
發明者周子龍, 曹娟娟, 楊黨強, 申元培, 荔倩 申請人:上海電機學院
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