一種幼兒用多功能書架的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種多功能書架，特別涉及一種幼兒用多功能書架。
【背景技術】
[0002]眾所周知，隨著對教育程度認知的加深，幼兒園學生學習的書籍種類繁多，學生在讀取某一本書籍時，由于圖書數目太多，并且堆疊在一起不容易拿取等，幼兒身材矮小不適合高大的書桌，幼兒使用操作起來較為繁瑣。

【發明內容】

[0003]本實用新型的目的就是針對現有技術存在的上述缺陷，提供一種幼兒用多功能書架，結構簡單，使用方便，取用書籍方便，省時省力，提高了工作效率。
[0004]其技術方案是:包括主體書架、活動書架、轉軸、支撐機構、主體書架的中間設有中空柜，所述的主體書架上設有圖書分隔板，所述的主體書架的中間通過轉軸連接活動書架，所述的活動書架的底部設有與轉軸相互配合的軸孔，軸孔的外側設有滑槽，所述的活動書架的側壁上設有支撐機構。
[0005]上述的支撐機構包括支撐腿、固定架、連接桿、彈簧、凸擋和支撐輪，所述的固定架通過連接桿連接支撐腿，所述的連接桿與固定架之間設有彈簧，所述的支撐腿的上部設有卡槽，固定架上設有與卡槽相互配合的凸擋，支撐腿的下部設有支撐輪。
[0006]本實用新型的有益效果是:結構簡單，使用方便，取用書籍方便，省時省力，提高了工作效率，減少了空間的占用，提高了空間利用率，主體書架用于老師取放書籍，活動書架用于幼兒園學生取用書籍，實現老師學生兩用。
【附圖說明】
[0007]附圖1是本實用新型的結構示意圖；
[0008]附圖2是活動書架的底部結構示意圖；
[0009]附圖3是支撐機構的結構示意圖；
[0010]附圖4是固定架的結構示意圖；
[0011]上圖中:主體書架1、活動書架2、轉軸3、支撐機構4;中空柜1.1、軸孔2.1、滑槽2.2、支撐腿4.1、固定架4.2、連接桿4.3、彈簧4.4、凸擋4.5和支撐輪4.6。
【具體實施方式】
[0012]結合附圖1-4，對本實用新型作進一步的描述:
[0013]本實用新型包括主體書架1、活動書架2、轉軸3、支撐機構4，主體書架I的中間設有中空柜1.1，所述的主體書架I上設有圖書分隔板，所述的主體書架I的中間通過轉軸3連接活動書架2，所述的活動書架2的底部設有與轉軸3相互配合的軸孔2.1，軸孔2.1的外側設有滑槽2.2，所述的活動書架2的側壁上設有支撐機構4。
[0014]優選的支撐機構4包括支撐腿4.1、固定架4.2、連接桿4.3、彈簧4.4、凸擋4.5和支撐輪4.6，所述的固定架4.2通過連接桿4.3連接支撐腿4.1，所述的連接桿4.3與固定架4.2之間設有彈簧4.4，所述的支撐腿4.1的上部設有卡槽4.7，固定架上設有與卡槽4.7相互配合的凸擋4.5，支撐腿4.1的下部設有支撐輪4.6。
[0015]本實用新型的有益效果是:結構簡單，使用方便，取用書籍方便，省時省力，提高了工作效率，減少了空間的占用，提高了空間利用率，主體書架用于老師取放書籍，活動書架用于幼兒園學生取用書籍，實現老師學生兩用。
[0016]以上所述，僅是本實用新型的較佳實施例，任何熟悉本領域的技術人員均可能利用上述闡述的技術方案對本實用新型加以修改或將其修改為等同的技術方案。因此，依據本實用新型的技術方案所進行的任何簡單修改或等同置換，盡屬于本實用新型要求保護的范圍。
【主權項】
1.一種幼兒用多功能書架，其特征是:包括主體書架、活動書架、轉軸、支撐機構、主體書架的中間設有中空柜，所述的主體書架上設有圖書分隔板，所述的主體書架的中間通過轉軸連接活動書架，所述的活動書架的底部設有與轉軸相互配合的軸孔，軸孔的外側設有滑槽，所述的活動書架的側壁上設有支撐機構。2.根據權利要求1所述的一種幼兒用多功能書架，其特征是:所述的支撐機構包括支撐腿、固定架、連接桿、彈簧、凸擋和支撐輪，所述的固定架通過連接桿連接支撐腿，所述的連接桿與固定架之間設有彈簧，所述的支撐腿的上部設有卡槽，固定架上設有與卡槽相互配合的凸擋，支撐腿的下部設有支撐輪。
【專利摘要】本實用新型涉及一種幼兒用多功能書架，其技術方案是：包括主體書架、活動書架、轉軸、支撐機構、主體書架的中間設有中空柜，所述的主體書架上設有圖書分隔板，所述的主體書架的中間通過轉軸連接活動書架，所述的活動書架的底部設有與轉軸相互配合的軸孔，軸孔的外側設有滑槽，所述的活動書架的側壁上設有支撐機構；本實用新型的有益效果是：結構簡單，使用方便，取用書籍方便，省時省力，提高了工作效率，減少了空間的占用，提高了空間利用率，主體書架用于老師取放書籍，活動書架用于幼兒園學生取用書籍，實現老師學生兩用。
【IPC分類】A47B63/06, A47B63/00
【公開號】CN205338202
【申請號】CN201620069544
【發明人】魏東霞
【申請人】魏東霞
【公開日】2016年6月29日
【申請日】2016年1月25日