一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌的制作方法
【技術領域】
[0001]本發明屬于計算機信息領域和自動化電子領域，具體涉及一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌。
【背景技術】
[0002]傳統的課桌僅僅作為辦公或支撐設備使用，功能比較單一。
[0003]未來教室或智能教室是一種新型的多功能教室。智慧教室不僅能實現傳統的多媒體教室與數字教室的各種功能，同時還具有感知學習情景、監測物理環境、優化教學內容呈現、促進課堂互動以及更便利的獲取學習資源等功能，是未來課堂教育發展的趨勢。帶有教學過程數據采集功能的智能課桌在智慧教室中起著關鍵的作用，決定并制約著智慧教室功能的實現。
[0004]教學過程中產生了教師授課的數據和學生學習的數據，對其進行大規模有規律的數據采集，是未來教學信息化變革中，應用大數據進行教與學分析的基礎型工作。如何實現對課堂數據進行采集是這個變革過程中最重要的一個環節，相應的硬件設施將會不斷涌現。本發明就是基于這個背景下產生的。

【發明內容】

[0005]發明目的:本發明針對上述現有技術存在的問題做出改進，即本發明公開了一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌。
[0006]技術方案:一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌，包括課桌本體、按鍵單元、指示燈、聲音采集聽筒、指紋采集器、手寫感應墊板、微處理器和電源，
[0007]所述按鍵單元的輸出端、所述手寫感應墊板的輸出端、所述聲音采集聽筒的輸出端、所述指紋采集器的輸出端與所述微處理器的輸入端相連；
[0008]所述微處理器的輸出端分別與指示燈的輸入端、無線發射裝置的輸入端相連；
[0009]所述電源分別與所述按鍵單元、所述指示燈、所述聲音采集聽筒、所述指紋采集器、所述手寫感應墊板、所述微處理器、所述無線發射裝置電連接；
[0010]所述電源外接一開關。
[0011]作為本發明公開的一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌的一種優選方案，所述電源為鋰電池。
[0012]作為本發明公開的一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌的一種優選方案，按鍵單元包括判斷題按鍵、選擇題按鍵、提問鍵和問題書寫鍵。
[0013]進一步地，所述判斷題按鍵包括對按鍵和錯按鍵，對按鍵的輸出端、錯按鍵的輸出端與所述微處理器的輸入端相連。
[0014]進一步地，所述選擇題按鍵包括A按鍵、B按鍵、C按鍵和D按鍵，所述A按鍵的輸出端、所述B按鍵的輸出端、所述C按鍵的輸出端、所述D按鍵的輸出端分別與所述微處理器的輸入端相連。
[0015]作為本發明公開的一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌的一種優選方案，所述按鍵單元的上表面、所述聲音采集聽筒的上表面、所述指紋采集器的上表面、所述手寫感應墊板的上表面與所述課桌本體的桌面平齊。
[0016]作為本發明公開的一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌的一種優選方案，所述無線發射裝置是zigbee模塊。
[0017]使用時，當按下的問題書寫鍵后進入書寫模式，手寫感應墊板將感應書寫內容，采集其內容通過無線發射裝置上傳至接收機；
[0018]課桌上包含選擇題按鍵(AB⑶)和判斷題按鍵(對錯)，在教學過程中，使用該選擇題按鍵和判斷題按鍵對客觀題作答。按下該鍵后，將該時點的標識位和授課內容記載匹配，采集其內容通過無線發射裝置上傳至接收機；
[0019]課桌上包含提問鍵，當學生對課堂教學內容有疑問時，按下該鍵，將該點的標識位和授課內容記載匹配，通過無線發射裝置上傳至接收機；按下該鍵，同時啟動書寫鍵，這時可在手寫感應墊板手寫問題，由學生端主動發起電子提問，上傳接收機；如果沒有要輸入的內容，10秒后，手寫輸入感應墊板自動關閉；
[0020]課桌上包含書寫鍵，按下該鍵啟動手寫感應墊板；
[0021]課桌上包含指紋采集器，利用指紋實現課桌和學生的對應和認證。
[0022]有益效果:本發明公開的一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌具有以下有益效果:
[0023]1、成為教師和學生每節課都會使用的硬件工具，從而實現了課堂教學過程數據的匯集積累，為后續大數據分析提供了數據基礎；
[0024]2、改變教和學的現有模式；并形成課堂教學大數據分析的基礎數據；
[0025]3、固定在課桌上的采集裝置，不宜損壞，沒有丟失和攜帶問題；
[0026]4、成本低，可以實現所有教室普及安裝。
【附圖說明】
[0027]圖1為本發明公開的一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌的桌面的示意圖；
[0028]圖2為本發明公開的一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌的結構示意框圖；
[0029]其中:
[0030]1-課桌本體 2_判斷題按鍵[0031 ]3-選擇題按鍵 4-提問鍵
[0032]5-指不燈6-冋題書與鍵
[0033]7-聲音采集聽筒8-指紋采集器
[0034]9-手寫感應墊板
【具體實施方式】
:
[0035]下面對本發明的【具體實施方式】詳細說明。
[0036]如圖1和圖2所示，一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌，包括課桌本體1、按鍵單元、指示燈5、聲音采集聽筒7、指紋采集器8、手寫感應墊板9、微處理器和電源，
[0037]按鍵單元的輸出端、手寫感應墊板9的輸出端、聲音采集聽筒7的輸出端、指紋采集器8的輸出端與微處理器的輸入端相連；
[0038]微處理器的輸出端分別與指示燈5的輸入端、無線發射裝置的輸入端相連；
[0039]電源分別與按鍵單元、指示燈5、聲音采集聽筒7、指紋采集器8、手寫感應墊板9、微處理器、無線發射裝置電連接；
[0040]電源外接一開關。
[0041]進一步地，電源為鋰電池。
[0042]進一步地，按鍵單元包括判斷題按鍵2、選擇題按鍵3、提問鍵4和問題書寫鍵6。
[0043]進一步地，判斷題按鍵2包括對按鍵和錯按鍵，對按鍵的輸出端、錯按鍵的輸出端與微處理器的輸入端相連。
[0044]進一步地，選擇題按鍵3包括A按鍵、B按鍵、C按鍵和D按鍵，A按鍵的輸出端、B按鍵的輸出端、C按鍵的輸出端、D按鍵的輸出端分別與微處理器的輸入端相連。
[0045]進一步地，按鍵單元的上表面、聲音采集聽筒7的上表面、指紋采集器8的上表面、手寫感應墊板9的上表面與課桌本體I的桌面平齊。
[0046]進一步地，無線發射裝置是zigbee模塊。
[0047]上面對本發明的實施方式做了詳細說明。但是本發明并不限于上述實施方式，在所屬技術領域普通技術人員所具備的知識范圍內，還可以在不脫離本發明宗旨的前提下做出各種變化。
【主權項】
1.一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌，其特征在于，包括課桌本體、按鍵單元、指示燈、聲音采集聽筒、指紋采集器、手寫感應墊板、微處理器和電源， 所述按鍵單元的輸出端、所述手寫感應墊板的輸出端、所述聲音采集聽筒的輸出端、所述指紋采集器的輸出端與所述微處理器的輸入端相連； 所述微處理器的輸出端分別與指示燈的輸入端、無線發射裝置的輸入端相連； 所述電源分別與所述按鍵單元、所述指示燈、所述聲音采集聽筒、所述指紋采集器、所述手寫感應墊板、所述微處理器、所述無線發射裝置電連接； 所述電源外接一開關。2.根據權利要求1所述的一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌，其特征在于，所述電源為鋰電池。3.根據權利要求1所述的一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌，其特征在于，按鍵單元包括判斷題按鍵、選擇題按鍵、提問鍵和問題書寫鍵。4.根據權利要求3所述的一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌，其特征在于，所述判斷題按鍵包括對按鍵和錯按鍵，對按鍵的輸出端、錯按鍵的輸出端與所述微處理器的輸入端相連。5.根據權利要求3或4所述的一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌，其特征在于，所述選擇題按鍵包括A按鍵、B按鍵、C按鍵和D按鍵，所述A按鍵的輸出端、所述B按鍵的輸出端、所述C按鍵的輸出端、所述D按鍵的輸出端分別與所述微處理器的輸入端相連。6.根據權利要求1所述的一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌，其特征在于，所述按鍵單元的上表面、所述聲音采集聽筒的上表面、所述指紋采集器的上表面、所述手寫感應墊板的上表面與所述課桌本體的桌面平齊。7.根據權利要求1所述的一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌，其特征在于，所述無線發射裝置是zigbee模塊。
【專利摘要】本發明涉及一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌，其包括課桌本體、按鍵單元、手寫感應墊板、微處理器和電源，按鍵單元的輸出端、手寫感應墊板的輸出端、聲音采集聽筒的輸出端、指紋采集器的輸出端與微處理器的輸入端相連；微處理器的輸出端分別與指示燈的輸入端、無線發射裝置的輸入端相連；電源分別與按鍵單元、指示燈、聲音采集聽筒、指紋采集器、手寫感應墊板、微處理器、無線發射裝置電連接；電源外接一開關。本發明公開的一種帶有教學數據采集裝置的智能課桌具有以下有益效果：1、實現了課堂教學過程數據的匯集積累；2、形成課堂教學大數據分析的基礎數據；3、不宜損壞；4、成本低。
【IPC分類】A47B41/00
【公開號】CN105286300
【申請號】CN201510771354
【發明人】顧珺, 趙健峰, 田維東
【申請人】顧珺
【公開日】2016年2月3日
【申請日】2015年11月12日