專利名稱：多功能學生用健康書寫臺的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學生用的保健書寫臺，特別是多功能學生用健康書寫臺。
現有的學生用健康書寫裝置較多，均為框架式，結構較為復雜，用二根連桿來調節該限位橫桿的位置，調節操作較費時，該可調的框架固定在桌子上，易損壞桌子。這種結構的限位橫桿只能調節其高度以限定頭部位置。對于胸部的限位則無法完成，達不到正確書寫姿勢即“眼睛距書寫板一尺，胸部距課桌一拳頭”的要求。對于書寫時的燈光調節也無法完成。
本實用新型目的是提供一種多功能學生用健康書寫臺，它能解決上述結構不足之處，即它能限制頭部位置、胸部位置，并能調節燈光的照度，此外該書寫臺結構較簡單、調節容易、且不損壞桌子。
本實用新型是按如下方案實現的。它包括書寫板1、胸部定位桿2、豎桿3、可調橫桿5；胸部定位桿裝在書寫板1的前端，豎桿3固定在書寫板1的前部左右二側的板面上，可調橫桿5為冂形桿件，其二端分別插入并固定在豎桿3內。胸部定位桿2可前后調節以限定學生在書寫時的胸部位置，可調橫桿5可上下移動以適合學生頭部位置高低，在書寫板的后部左側裝有可控臺燈6，可調節該燈光的照度以適應學生書寫時所需最佳光線。本書寫臺可放在桌上使用，在書寫板1的底面上裝有吸盤9用來將書寫板1吸附在桌面上，不會損傷桌子，在書寫板1的前端部還可裝有擋片10，用來將書寫板1限定位置。
下面以實施例做具體介紹。
圖1為本實用新型的立體圖。
圖2為本實用新型的正視圖。
圖3為圖2中的K向視圖。
圖4為圖3中的A-A剖視放大圖。
圖5為圖3中的B-B剖視放大圖。
圖6為圖2中的C-C剖視放大圖。
圖7為圖2中的D處放大圖。
如
圖1、2、3所示為本實用新型多功能學生用健康書寫臺的具體形狀，該書寫臺可平放在桌上使用，本實施例的書寫板尺寸為60×40厘米，可根據使用需要確定書寫板的尺寸。胸部定位桿2裝在書寫板1的前端，豎桿3固定在書寫板1的前部板面上，左右二側各一，可調橫桿5為冂形空心桿件，其二端分另插入并固定在另一空心桿件豎桿3內，參照圖6，豎桿3的底端具有螺桿13，用螺母14將該豎桿13固定在書寫板1上。還可在豎桿13底部裝有座板12，以保持該豎桿3固定時的穩定。可調橫桿5的端部有若干個孔5A，用螺釘4將其固定在豎桿3上，按所需高度將螺釘4固定在不同的孔5A中。胸部定位桿2是前后可調節的，定位桿2裝在支座15的孔中，用螺釘16固定，支座的尾部17上具有若干個環槽17A，該尾部17A插入到書寫板1前端的孔中，根據胸部定位桿2所需拉出長度，將螺釘18的頂端伸入到不同的環槽17中，圖示位置為胸部定位桿2未拉出的情況。參照圖4，書寫板1的底面上裝有4個吸盤9，吸盤9可用塑料制作，其柄18壓入到書寫板1底面的孔中。參照圖5，書寫板1前端的左右二側裝擋片10，用螺釘11固定。參照圖7，在書寫板1的后部左側板面上裝有可控臺燈6，燈桿6A為傾斜的硬軟管結構，下端通過底座6B用螺釘20與書寫板1聯接，底座6B上設有可調光式開關8以調節燈光亮度，軟管7與燈管6A配合，可全方位調節該燈泡的位置。
綜上所述，本實用新型采用可調節高度的橫桿以限定書寫時學生頭部位置，采用可調節的胸部定位桿來限定胸部位置，保證書寫時，學生的眼睛距書本一尺，胸部距書桌一拳的要求；在書寫板上增設可控型臺燈，使學生在正確的書寫姿勢的同時，獲得最佳書寫光線。用吸盤將其固定在桌上，不損壞桌子，且結構簡單、裝、拆、調節方便。本實用新型具有預防近視、矯正坐姿等功能，適于中小學校、幼兒園和家庭中使用。
權利要求1.多功能學生用健康書寫臺，其特征是它包括書寫板(1)、胸部定位桿(2)、豎桿(3)、可調橫桿(5)；胸部定位桿(2)裝在書寫板(1)的前端，豎桿(3)固定在書寫板1的前部左右二側的板面上；可調橫桿(5)為冂形桿件，其二端分別插入并固定在豎桿(3)內。
2.根據權利要求1所述的多功能學生用健康書寫臺，其特征是在所述書寫板(1)的左側裝有可控臺燈(6)。
3.根據權利要求1所述的多功能學生用健康書寫臺，其特征是所述書寫板(1)的底面上裝有吸盤(9)。
4.根據權利要求1所述的多功能學生用健康書寫臺，其特征是在所述書寫板(1)的前端裝有擋片(10)。
5.根據權利要求1至4中任一項所述的多功能學生用健康書寫臺，其特征是所述豎桿(3)的底端具有螺桿(13)，用螺母(14)將該豎桿(13)固定在書寫板(1)上。
6.根據權利要求1至4中任一項所述的多功能學生用健康書寫臺，其特征是所述可調橫桿(5)的端部有孔(5A)，用螺釘(4)將其固定在豎桿(3)上。
7.根據權利要求1至4中任一項所述的多功能學生用健康書寫臺，其特征是所述胸部定位桿(2)裝在支座(15)的孔中，用螺釘(16)將該定位桿(2)固定；該支座(15)的尾部(17)上具有若干槽(17A)，該尾部(17)插入到書寫板(1)前端的孔中，用螺釘(18)將其緊固。
8.根據權利要求2所述的多功能學生用健康書寫臺，其特征是所述臺燈(6)用螺釘(20)固定在該書寫板(1)上。
專利摘要一種多功能學生用健康書寫臺,可調前后位置的胸部定位桿2裝在書寫板1的前端,可調橫桿5的二端分別插入到豎桿3內,調好該橫桿5的高低后用螺釘4固定;書寫板1后部左側裝有可控光度和燈位的臺燈6,用書寫板1底部的吸盤9將該健康書寫臺吸附在桌面上,不損傷桌子,本實用新型能同時限定學生在書寫時的頭部、胸部位置并保持最佳光度,具有預防近視、矯正坐姿功能,適于中小學校、幼兒園和家庭使用。
文檔編號A47B41/00GK2318888SQ9820210
公開日1999年5月19日 申請日期1998年3月11日 優先權日1998年3月11日
發明者霍明劍 申請人:霍明劍