一種具有自動升降機構的課桌的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種具有自動升降機構的課桌，其包括底座、下支撐腿、上支撐腿、桌面板、擋板、麥克風底座、麥克風、驅動馬達、轉動軸和套筒，下支撐腿為兩個，分別安裝在底座的兩端，擋板固定設置在下支撐腿上，下支撐腿內設置有滑槽，上支撐腿可在滑槽內上下滑動，上支撐腿為空心結構，驅動馬達固定設置在桌面板的下表面上，轉動軸與驅動馬達的輸出端連接，轉動軸外表面設置有外螺紋，套筒內表面設置有與外螺紋相配合的內螺紋，套筒固定設置在底座上，且穿過下支撐腿與轉動軸相配合連接；本實用新型可以實現課桌高度的自動調整，而且還可以實現課桌前后的滑動。
【專利說明】 一種具有自動升降機構的課桌

【技術領域】
[0001]本實用新型公開了一種課桌，屬于教學器具【技術領域】，更具體的一種具有自動升降機構的課桌。

【背景技術】
[0002]目前教學使用的課桌，一般包括桌面和桌腿，桌面和桌腿固定連接在一起，部分講桌的桌面有一定的傾角。這些普通教學用講桌大多高度固定，適合普通教學實用。但是，在實際中，學生身高不等，這種固定了高度的課桌不適合所有的學生使用，當學生的身高過低時，由于課桌不能調節高度，從一定程度上大大影響了上課效果。而且，雖然目前存在具有課桌高度調節功能的課桌，但是均不能實現自動調節功能，對于學生而言，調整起來十分笨重，很吃力，很不方便，甚至需要幾個同學一起用力才能調整高度。此外，如果教室較大，在回答問題時，僅僅依靠學生的嗓子，離得較遠的同學或者老師不僅很難聽清楚，而且也十分勞累，而如果單獨設置麥克風，則比較繁瑣，影響學生進行交流，影響教學質量。
[0003]本實用新型針對現有技術中存在的一系列技術問題，本實用新型供了一種具有自動升降機構的課桌，其結構簡單、不僅能夠方便自動的調節講桌的高度，而且還設置了麥克風、其結構十分合理。


【發明內容】

[0004]針對上述問題，本實用新型提供了一種具有自動升降機構的課桌，其包括底座、下支撐腿、上支撐腿、桌面板、擋板、麥克風底座、麥克風、驅動馬達、轉動軸和套筒，其特征在于，所述的下支撐腿為兩個，且分別安裝在所述的底座的兩端，所述的擋板固定設置在所述的下支撐腿上，所述的下支撐腿內設置有滑槽，所述的上支撐腿可在所述的滑槽內上下滑動，所述的上支撐腿為空心結構，所述的驅動馬達固定設置在所述的桌面板的下表面上，所述的轉動軸與所述的驅動馬達的輸出端連接，所述的轉動軸外表面設置有外螺紋，所述的套筒內表面設置有與所述的外螺紋相配合的內螺紋，所述的套筒固定設置在所述的底座上，且穿過所述的下支撐腿與所述的轉動軸相配合連接，所述的麥克風底座設置在所述的桌面板上表面的前側，所述的麥克風設置在所述的麥克風底座上。
[0005]進一步，作為優選，為了能夠調整課桌在底座上的的前后位置，以便于對課桌的前后進行微動調節，所述的底座的兩端設置有T字形滑槽，所述的下支撐腿下端設置有與所述的T字形滑槽相配合的T字形滑頭，所述的T字形滑槽底部與所述的T字形滑頭之間設置有蝶形彈簧。
[0006]進一步，作為優選，為了便于放置學生物品及學習器材，所述的桌面板的下部還設置有抽屜。
[0007]進一步，作為優選，為了更進一步方便學生對課桌的調節，本實用新型還包括控制桌面上升的上升按鈕和控制桌面下降的下降按鈕，所述的上升按鈕和所述的下降按鈕均設置在桌面板的側面上。
[0008]進一步，作為優選，為了能夠穩定的對課桌進行固定，增強其穩定性，所述的下支撐腿上還設置有擰緊螺釘。
[0009]此外，作為優選，為了方便課桌能夠平穩設置，所述的底座的四個角上還設置有四個墊腳。
[0010]本實用新型的有益效果:
[0011]1、本實用新型采用驅動馬達、轉動軸和套筒的方式，實現了課桌高度的自動調整功能，學生可以十分方便的實現課桌高度的調整；
[0012]2、本實用新型通過在底座和下支撐腿上分別設置T型槽和T型頭，不僅可使實現課桌自如的前后滑動，而且還設置了蝶形彈簧，從而可以實現一定的自鎖功能；
[0013]3、本實用新型結構簡單、制造成本低，使用方便，符合人們的美觀設計。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0014]圖1是本實用新型的一種具有自動升降機構的課桌的結構示意圖；
[0015]圖2是本實用新型的一種具有自動升降機構的課桌的另一角度結構示意圖；
[0016]圖中:1、底座，2、下支撐腿，3、上支撐腿，4、桌面板，5、擋板，6、麥克風底座，7、麥克風，8、驅動馬達，9、轉動軸，10、套筒，11、抽屜，12、T字形滑槽，13、上升按鈕，14、下降按鈕，15、擰緊螺釘，16、墊腳。

【具體實施方式】
[0017]下面結合附圖對本實用新型做進一步說明。
[0018]如圖1-2所示，本實用新型提供了一種具有自動升降機構的課桌，其包括底座1、下支撐腿2、上支撐腿3、桌面板4、擋板5、麥克風底座6、麥克風7、驅動馬達8、轉動軸9和套筒10，下支撐腿3為兩個，且分別安裝在底座I的兩端，擋板5固定設置在下支撐腿2上，下支撐腿2內設置有滑槽，上支撐腿3可在滑槽內上下滑動，上支撐腿3為空心結構，驅動馬達8固定設置在桌面板4的下表面上，轉動軸9與驅動馬達8的輸出端連接，轉動軸9外表面設置有外螺紋，套筒10內表面設置有與外螺紋相配合的內螺紋，套筒10固定設置在底座I上，且穿過下支撐腿2與轉動軸9相配合連接，麥克風底座6設置在桌面板4上表面的前側，麥克風7設置在麥克風底座6上。
[0019]為了能夠調整課桌在底座上的前后位置，以便于對課桌的前后進行微動調節，底座I的兩端設置有T字形滑槽12，下支撐腿2下端設置有與T字形滑槽12相配合的T字形滑頭，T字形滑槽底部與T字形滑頭之間設置有蝶形彈簧。
[0020]為了便于放置學生物品及學習器材，桌面板4的下部還設置有抽屜11。
[0021]為了更進一步方便學生對課桌的調節，本實施例中還包括控制桌面上升的上升按鈕13和控制桌面下降的下降按鈕14，上升按鈕13和下降按鈕14均設置在桌面板4的側面上。
[0022]為了能夠穩定的對課桌進行固定，增強其穩定性，下支撐腿2上還設置有擰緊螺釘15。
[0023]此外，為了方便課桌能夠平穩設置，底座I的四個角上還設置有四個墊腳16。
【權利要求】
1.一種具有自動升降機構的課桌，其包括底座、下支撐腿、上支撐腿、桌面板、擋板、麥克風底座、麥克風、驅動馬達、轉動軸和套筒，其特征在于，所述的下支撐腿為兩個，且分別安裝在所述的底座的兩端，所述的擋板固定設置在所述的下支撐腿上，所述的下支撐腿內設置有滑槽，所述的上支撐腿可在所述的滑槽內上下滑動，所述的上支撐腿為空心結構，所述的驅動馬達固定設置在所述的桌面板的下表面上，所述的轉動軸與所述的驅動馬達的輸出端連接，所述的轉動軸外表面設置有外螺紋，所述的套筒內表面設置有與所述的外螺紋相配合的內螺紋，所述的套筒固定設置在所述的底座上，且穿過所述的下支撐腿與所述的轉動軸相配合連接，所述的麥克風底座設置在所述的桌面板上表面的前側，所述的麥克風設置在所述的麥克風底座上。
2.根據權利要求1所述的一種具有自動升降機構的課桌，其特征在于，所述的底座的兩端設置有T字形滑槽，所述的下支撐腿下端設置有與所述的T字形滑槽相配合的T字形滑頭，所述的T字形滑槽底部與所述的T字形滑頭之間設置有蝶形彈簧。
3.根據權利要求2所述的一種具有自動升降機構的課桌，其特征在于，所述的桌面板的下部還設置有抽屜。
4.根據權利要求3所述的一種具有自動升降機構的課桌，其特征在于，還包括控制桌面上升的上升按鈕和控制桌面下降的下降按鈕，所述的上升按鈕和所述的下降按鈕均設置在桌面板的側面上。
5.根據權利要求4所述的一種具有自動升降機構的課桌，其特征在于，所述的下支撐腿上還設置有擰緊螺釘。
6.根據權利要求1-5任一項所述的一種具有自動升降機構的課桌，其特征在于，所述的底座的四個角上還設置有四個墊腳。
【文檔編號】A47B41/00GK203986826SQ201420438254
【公開日】2014年12月10日 申請日期:2014年8月5日 優先權日:2014年8月5日
【發明者】韓素霞 申請人:韓素霞