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一種可組裝玩具的制作方法

文檔序號:10522042閱讀:497來源:國知局
一種可組裝玩具的制作方法
【專利摘要】本發明涉及一種可組裝玩具,包括設于玩具本體內的主控模塊,所述玩具本體外圍上設有多個與主控模塊電連接的插座,所述插座上的插線上根據需要選擇性地連接有電阻子模塊、電容子模塊、LED燈子模塊、麥克風子模塊、喇叭子模塊或光敏器子模塊;LED燈子模塊另一端還根據需要選擇性地連接有側光塑料光纖;用戶自己動手選擇軟硬件進行組態,將玩具設置成自己期望的形態和互動方式,激發學習興趣。
【專利說明】
一種可組裝玩具
【技術領域】
[0001]本發明涉及教育類電子玩具產品,尤其涉及一種可組裝玩具。
【【背景技術】】
[0002]目前的玩具功能單一、表情生硬、娛樂結合學習少。一類是擬物的模型,例如:汽車模型,擁有實際汽車的外觀,或更鮮艷、更酷的外觀,能遙控開動,聲光模擬等;飛機模型,能遙控飛行,供人們體驗飛行與控制的樂趣。一類是擬人的寵物、卡通玩具,有靜態的模型,僅供人們觀賞,也有動態互動的,帶給人們更多的樂趣,例如:寵物狗,玩具熊,芭比娃娃等。寵物狗會模擬狗的叫聲,遇到響聲、光線變化、用戶觸摸時,會叫。玩具熊,柔軟的身體當人們的依靠,設置鬧鐘時間到,還會大叫用戶起床;也有會講故事,伴隨嘴形動作的。芭比娃娃,嬌小美貌,女孩子們愛不釋手,都細心呵護她,幫她穿上各種可愛的衣裳,把她打扮的漂漂亮亮的,女孩子們禁不住會跟她說上好多話。
[0003]綜觀上述種種玩具,都是在其出產前,以及在用戶手上,是按著固定程序運行,用戶無法根據自我觀感有效參與,從而玩樂性質是固定的,功能是單一的,表情是生硬的,雖帶給了人們許多樂趣,卻很少有娛樂結合學習的,用戶玩樂一會就可能會對其失去興趣。因此我們需要一種能夠結合早教玩具,設計出既能夠發聲、發光,又能具備可變立體構造,這能夠大大提高學生或用戶興趣,使他們能夠更了解電路的輸入、輸出、控制等一些基礎原理的教學玩具。

【發明內容】

[0004]本發明解決當前玩具功能單一、表情生硬、娛樂結合學習少的問題,提供一種學生或用戶自己動手選擇硬件進行組態,并通過玩具可組態編程的方式,將玩具設置成自己期望的形態和互動方式,激發用戶學習興趣,有效提高用戶參與效果、融于人們生活中的可組裝玩具。
[0005]為了實現上述發明目的,本發明采用的技術方案是:
[0006]—種可組裝玩具,包括設于玩具本體內的主控模塊,所述玩具本體外圍上設有多個與主控模塊電連接的插座,所述插座上的插線上根據需要選擇性地連接有電阻子模塊、電容子模塊、LED燈子模塊、麥克風子模塊、喇叭子模塊或光敏器子模塊;LED燈子模塊另一端還根據需要選擇性地連接有側光塑料光纖。
[0007]優選地,所述主控模塊的外部還設有選項開關和USB智能手機接口,該主控模塊通過智能手機控制或利用智能手機進行升級控制。
[0008]優選地,所述主控模塊通過麥克風子模塊采集聲音,主控模塊根據用戶選擇的模式存儲和處理后根據需要選擇性地驅動喇叭和LED燈工作。
[0009]優選地,所述主控模塊還連接有多種傳感器,并通過喇叭子模塊和LED燈子模塊將測得信號轉化成聲光信號。
[0010]優選地,所述傳感器為測量人體的靠近的震動傳感器、測量人體溫度的體溫傳感器或測量人體脈搏的脈搏傳感器。
[0011 ]優選地,所述主控模塊采用混合集成芯片Psoc 4配置而成。
[0012]優選地,所述主控模塊上還設有無線模塊,主控模塊通過無線模塊的無線信號與子模塊或智能手機連接。
[0013]本發明的有益效果是:
[0014]本發明應用開放性的平臺,將不同玩具的玩樂性質組態于一體,學生或用戶自己動手選擇軟硬件(硬件如電阻、電容和LED燈)進行組態,甚至自己動手編程,向主控模塊輸入控制程序,將玩具設置成自己期望的動作、形態、互動方式;不僅能共享該智能玩具的存儲數據,用戶也能設置該智能玩具內的內容,讓玩具內容豐富多彩,而且能控制其它物聯網設備,實現玩具與物聯網設備互動的功能,如遙控物聯網燈、電視、空調開關、收音機、無線對講機或無線門禁系統等。
[0015]更重要的一點是,不僅能娛樂結合學習,玩具語音說話,設置成講故事,學語言,聽音樂等多種方式與用戶互動;而且該智能玩具可聽從用戶的要求,控制物聯網設備,如收音機、無線對講機或無線門禁系統。讓該智能玩具融于人們的生活,改善人們的生活。擬人化的交互方式讓人們易于接受它,交流環境愉快,人們會對該智能玩具一直保留興趣。
【【附圖說明】】
[0016]圖1是本發明的結構示意圖。
【【具體實施方式】】
[0017]—種可組裝玩具,如圖1所示,包括設于玩具本體I內的主控模塊(圖中未示),其中,主控模塊采用混合集成芯片Psoc 4配置而成;在玩具本體I外圍上設有四個與主控模塊電連接的插座1,在插座1上的插線上根據需要選擇性地連接有電阻子模塊2、電容子模塊3和LED燈子模塊4; LED燈子模塊4另一端還連接有側光塑料光纖5;在主控模塊的外部還連接有由振蕩電路構成的選項開關和USB智能手機接口,該振蕩電路的振蕩頻率由主控模塊外接的電阻子模塊2和電容子模塊3決定,進一步的由主控模塊驅動外接的LED燈子模塊4;另外,該主控模塊還可以通過智能手機控制或利用智能手機進行升級控制。
[0018]其中,主控模塊還連接有采集簡短聲音的麥克風子模塊(圖中未示)、向外播放音頻信號的喇叭子模塊(圖中未示)和光敏器子模塊(圖中未示),主控模塊根據用戶選擇的模式存儲和處理后根據需要選擇性地驅動喇叭和LED燈工作。主控模塊還連接有多種傳感器(圖中未示),該傳感器為測量人體的靠近的震動傳感器、測量人體溫度的體溫傳感器或測量人體脈搏的脈搏傳感器,并通過喇叭和LED燈模塊將測得信號轉化成聲光信號,增加學生自我體驗和對自身的認識,激發更大的學習興趣。
[0019]另外,主控模塊上還設有無線模塊,主控模塊通過無線模塊的無線信號與子模塊或智能手機連接;通過無線模塊,學生或用戶可以組裝成遙控物聯網燈、電視、空調開關、收音機、無線對講機或無線門禁系統等。
[0020]該智能玩具應用開放性的平臺,將不同玩具的玩樂性質組態于一體,學生或用戶自己動手選擇軟硬件(硬件為電阻、電容和LED燈)進行組態,甚至自己動手編程,向主控模塊輸入控制程序,將玩具設置成自己期望的動作、形態、互動方式;不僅能共享該智能玩具的存儲數據,用戶也能設置該智能玩具內的內容,讓玩具內容豐富多彩,而且能控制其它物聯網設備,實現玩具與物聯網設備互動的功能,如遙控物聯網燈、電視、空調開關、收音機、無線對講機或無線門禁系統等。
[0021]以上所述實施例只是為本發明的較佳實施例,并非以此限制本發明的實施范圍,凡依本發明之形狀、構造及原理所作的等效變化,均應涵蓋于本發明的保護范圍內。
【主權項】
1.一種可組裝玩具,包括設于玩具本體內的主控模塊,其特征在于: 所述玩具本體外圍上設有多個與主控模塊電連接的插座,所述插座上的插線上根據需要選擇性地連接有電阻子模塊、電容子模塊、LED燈子模塊、麥克風子模塊、喇叭子模塊或光敏器子模塊;LED燈子模塊另一端還根據需要選擇性地連接有側光塑料光纖。2.根據權利要求1所述的一種可組裝玩具,其特征在于,所述主控模塊的外部還設有選項開關和USB智能手機接口,該主控模塊通過智能手機控制或利用智能手機進行升級控制。3.根據權利要求1所述的一種可組裝玩具,其特征在于,所述主控模塊通過麥克風子模塊采集聲音,主控模塊根據用戶選擇的模式存儲和處理后根據需要選擇性地驅動喇叭和LED燈工作。4.根據權利要求1和3所述的一種可組裝玩具,其特征在于,所述主控模塊還連接有多種傳感器,并通過喇叭子模塊和LED燈子模塊將測得信號轉化成聲光信號。5.根據權利要求4所述的一種可組裝玩具,其特征在于,所述傳感器為測量人體的靠近的震動傳感器、測量人體溫度的體溫傳感器或測量人體脈搏的脈搏傳感器。6.根據權利要求1所述的一種可組裝玩具,其特征在于,所述主控模塊采用混合集成芯片Psoc 4配置而成。7.根據權利要求4所述的一種可組裝玩具,其特征在于,所述主控模塊上還設有無線模塊,主控模塊通過無線模塊的無線信號與子模塊或智能手機連接。
【文檔編號】A63H33/08GK105879382SQ201610309221
【公開日】2016年8月24日
【申請日】2016年5月10日
【發明人】羅銳
【申請人】羅銳
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