專利名稱：托頭架的制作方法
技術領域：
本實用新型公開一種扶正小學生讀書寫字時保持正確坐姿的托頭器具。
小學生在讀書寫字時常常由于曲背，低頭等錯誤姿勢而嚴重影響其視力和身體健康，盡管教師和家長經常提醒、囑咐仍難克服這種錯誤的學習坐姿。
本實用新型的目的提供一種可迫使學生在寫字時保持正確坐姿的托頭器。
為實現上述目的，本實用新型采用的技術方案是一種托頭架，它包括一桿件構成的水平向開口的U形架，其架體在鉛垂面內，其開口處的上端外側連有一向上延伸的桿體，桿體的上端連有一與人體下巴頦外形相吻合的托板，U形架開口處的下端連有鉛垂向升降的螺栓。
由上述技術方案可知，整個托頭架是依賴其U形架夾持在桌面的邊緣處，其上所設的托板將立在桌邊上方，兒童寫字、看書時，托板將小孩的下巴頦部位托起使其無法進一步低頭、曲背，限制其必須保持直立的坐姿，并且限制了眼睛到桌面的距離，這樣可有效地糾正錯誤的伏案姿勢，最終養成良好的正確的伏案坐姿從而有利于身體健康和保護視力。


圖1是本實用新型的結構示意圖；圖2是圖1的右視圖；圖3是圖1中的A--A剖視圖。
實施例參見圖1、2，由桿件或管件材料彎制成U形架10，其架體位于鉛垂面內，其開口處的外側連有一向上延伸的桿體11，桿體11的上端連有一與人體下巴頦相吻合的托板12，即從上部觀察托板12為一內凹的曲面，該曲面與人體下巴頦的形狀相吻合，當人的下巴頦與其接觸有附貼、舒適之感。U形架10的開口處的下端外側連有可鉛垂向升降的螺栓20，如圖1、2所示，螺栓20位于一水平橫桿13的兩端，橫桿13的中部位置處與所述的U形架10的下端固連，橫桿13與U形架10所在的平面垂直，螺栓20的上端面上有墊21，其下端有供手擰緊的蝶形柄22。
參見圖1，U形架10的開口處的尺寸略小于或等于其內部的開度，以確保該U形架10能將桌面邊緣夾住，桿體11向U形架10開的相反方向一側略呈傾斜，這是為使托板12不致過份偏桌面一側，當人伏案時，下巴頦自然地落在托板12的上方。
如圖3所示，托板12的底部與桿件11的上端鉸支連接，具體方案是在桿件11上設有一螺紋套30，其上有內螺紋與桿件11上端的外螺紋配合，螺紋套30內有向下的凹球面與桿件11上端面中部的凹球面構成一球面空腔，該空腔容納托板12下底面上所連的球體122，托板12與球體122之間的連接桿121位于螺紋套30上所設的外大內小的錐孔內，該結構可保證托板12相對于桿件11在小范圍內移動，使之托負下巴頦時感覺舒適。
使用時，將托頭架的U形架10的開口對著桌邊并使桌邊處在其U形口內，然后擰緊螺栓20，使其與桌面邊緣夾緊固定，折卸時，只需擰松螺柱20，便可將其取下，使用十分方便。
權利要求1.一種托頭架，其特征在于一桿件構成的水平向開口的U形架(10)，其架體位于鉛垂面內，其開口處的上端外側連有一向上延伸的桿體(11)，桿體(11)的上端連有一與人體下巴頦相吻合的托板(12)，U形架(10)開口處的下端外側連有可鉛垂向升降的螺栓(20)。
2.根據權利要求1所述的托頭架，其特征在于所述的螺栓(20)位于一水平橫桿(13)的兩端，橫桿(13)的中部位置處與所述的U形架(10)開口處的下端固連，橫桿(13)與U形架(10)所在的平面垂直，螺栓(20)的上端面上有墊(21)，其下端有供手擰緊的蝶形柄(22)。
3.根據權利要求1或2所述的托頭架，其特征在于所述的U形架(10)的開口處的尺寸小于等于其內部的開度，桿體(11)向U形架(10)開口的相反方向一側呈傾斜，托板(12)的底部與桿件(11)的上端餃支連接。
4.根據權利要求3所述的托頭架，其特征在于桿件(11)上設有一螺紋套(30)，其上有內螺紋與桿件(11)上端的外螺紋配合，螺紋套(30)內有向下的凹球面與桿件(11)上端面中部的凹球面構成一球面空腔，該空腔容納托板(12)下底面上所連的球體(122)，托板(12)與球體(122)之間的連接桿(121)位于螺紋套(30)上所設的外大內小的錐孔內。
專利摘要本實用新型公開一種扶正小學生讀書寫字時保持正確坐姿的托頭器具,它包括一桿件構成的水平向開口的U形架,其架體在鉛垂面內,其開口處的上端連有一向上延伸的桿體,桿體的上端連有一與人體下巴頦外形相吻合的托板,U形架開口處的下端連有鉛垂向升降的螺栓,本實用新型可有效地糾正錯誤的伏案姿勢,最終養成良好的正確的伏案坐姿從而有利于身體健康和保護視力。
文檔編號A61F5/01GK2382292SQ99206988
公開日2000年6月14日 申請日期1999年5月19日 優先權日1999年5月19日
發明者吳明珠 申請人:吳明珠