專利名稱:護眼弱視、近視治療儀的制作方法
技術領域:
所屬領域本實用新型涉及一種保健儀器,特別涉及一種具有護眼弱視、近視治療儀。
背景技術:
我國有近1.5億的中小學生視力在0.8以下,造成中小學生視力降低的主要原因是由于遺傳、過重的學習負擔、不良學習習性,除此之外,燈光效果不好也是造成中小學生視力降低的主要原因之一,真對以上問題我國科研人員、醫學工作者研究開發出許多儀器,如真對常用日光燈頻閃過慢容易造成眼疲勞,長期在此環境下工作會造成近視開發的無頻閃臺燈;真對弱視、近視開發的弱視、近視治療儀;雖然每種儀器都有其特點,但每一種治療儀都只有單一的功能,而產生視力低下的原因是綜合因素形成的。
此外,如將每種治療儀都購回家,使本來不大的學習空間更加擁濟,經濟上也不合算。
發明內容
本實用新型的目的是設計一種多功能治療效果好,并具有綜合作用的護眼弱視、近視治療儀。
本實用新型的目的是這樣實現的,護眼弱視、近視治療儀,它包括無頻閃臺燈本體,弱視、近視治療電路板,其特征是在無頻閃臺燈本體的底座內,固定有弱視、近視治療電路板,在無頻閃臺燈的殼體上有弱視、近視治療電路板電路板的輸出接口,其輸出接口與弱視、近視治療儀的治療部件通過接插件電連接。
所述的弱視、近視治療電路板包括交流整流穩壓電路、單片機、驅動電路,單片機的I/O口產生多路脈沖電壓,每一路分別經驅動電路驅動,驅動電路的輸出通過接線端固定在殼體上。
所述的多路脈沖電壓包括兩路頻率相同位相相反的交變信號,其頻率范圍在0.2HZ-10HZ,用于控制多個LED;一路頻率范圍在10HZ-25HZ,用于控制電針脈沖的輸出。
本實用新型的特點是當學習光線不好時,可用無頻閃臺燈進行照明,學習累時,將弱視、近視治療部件通過插頭與固定在殼體上接線端連接,進行保健治療;使本實用新型達到改善學習環境,同時具有治療眼病作用的具有治療眼病能力的無頻閃臺燈。
下面結合實施例附圖對本實用新型做進一步說明
圖1是本實用新型實施例結構示意圖;
圖2是弱視、近視治療儀電路原理圖;圖中,1、臺燈本體 2、弱視、近視治療電路板 3、輸出接口 4、弱視、近視治療部件 5、單片機 6、交流整流穩壓電路 7、底座。
實施方案圖1中,在無頻閃臺燈本體1的底座7內,固定有弱視、近視治療電路板2,在無頻閃臺燈的殼體上有弱視、近視治療電路板的輸出接口3,其輸出接口3與弱視、近視治療部件4通過插頭電連接。
圖2中的弱視、近視治療電路板2包括交流整流穩壓電路6、單片機5,單片機5的I/O口產生兩路脈沖電壓,兩路脈沖電壓由驅動電路驅動,電路驅動可由三極管9012完成,9012的發射極接交流整流穩壓電路6的輸出,輸出電壓為5V,9012的基極通過一電阻接接單片機5的一個I/O口,集電集通過一電阻接接線端并固定在殼體上。
單片機5的另一個I/O口提供一頻率范圍在10HZ-25HZ的脈沖電壓,用于控制電針脈沖的輸出。控制電針脈沖的輸出脈沖電壓首先由三極管9012驅動,9012的集電極輸出接一電位器,電位器的中心抽頭通過一電阻接三極管9013的基極,發射極接交流整流穩多路6的負端,集電極接一脈沖變壓器的初級一端,初級一端另一端接5V電壓,脈沖變壓器的初級接接線端并固定在殼體上。
權利要求1.護眼弱視、近視治療儀,它包括無頻閃臺燈本體,弱視、近視治療電路板,其特征是在無頻閃臺燈本體的底座內,固定有弱視、近視治療電路板,在無頻閃臺燈的殼體上有弱視、近視治療電路板電路板的輸出接口,其輸出接口與弱視、近視治療儀的治療部件通過接插件電連接。
2.根據權利要求1中所述的護眼弱視、近視治療儀,其特征是所述的弱視、近視治療電路板包括交流整流穩壓電路、單片機、驅動電路,單片機的I/O口產生多路脈沖電壓,每一路分別經驅動電路驅動,驅動電路的輸出通過接線端固定在殼體上。
3.根據權利要求1中所述的護眼弱視、近視治療儀,其特征是所述的多路脈沖電壓包括兩路頻率相同位相相反的交變信號,其頻率范圍在0.2HZ-10HZ,用于控制多個LED;一路頻率范圍在10HZ-25HZ,用于控制電針脈沖的輸出。
專利摘要本實用新型是一種具有保健護眼可治療弱視、近視的治療儀。它包括無頻閃臺燈本體,弱視、近視治療電路板,其特征是:在無頻閃臺燈本體的底座內,固定有弱視、近視治療電路板,在無頻閃臺燈的殼體上有弱視、近視治療電路板電路板的輸出接口,其輸出接口與弱視、近視治療儀的治療部件通過接插件電連接。所述的弱視、近視治療電路板包括:交流整流穩壓電路、單片機、驅動電路,單片機的I/O口產生多路脈沖電壓,每一路分別經驅動電路驅動,驅動電路的輸出通過接線端固定在殼體上。這種護眼弱視、近視治療儀,功能治療效果好,并具有綜合作用。
文檔編號A61F9/00GK2502671SQ01247078
公開日2002年7月31日 申請日期2001年9月21日 優先權日2001年9月21日
發明者郭永勝 申請人:郭永勝