一種文具盒的制作方法
【技術領域】
[0001]本發明涉及一種盒子，具體說是涉及一種文具盒。
【背景技術】
[0002]文具盒是一種學生用來裝鋼筆、鉛筆、橡皮等文具的盒子。質地很多，一般有木質、鐵質、塑料制品，形狀各異，多為長方體形狀。馬口鐵質文具盒上面沒有過于花哨的圖案，相對于木制和塑料的文具盒來說，鐵質的不容易變形、損壞，另外它是非常實用的，很適合小學生使用。是較早出現的一種文具盒。塑料的文具盒色彩亮麗、圖案豐富，且重量較輕便于攜帶，價格相對比較便宜，但沒有鐵質的文具盒抗摔、抗變形。它在大眾市場上很受中小學生的青睞，甚至大學生有時也會用。木制的文具盒現在非常少見，它上面刻著各種各樣的圖形，但中小學生往往不會去用它，原因是色彩過于單調，所以使現在的木質文具盒逐漸稀少。但現在有不少商家用優質木材作為禮品盒使用。還有一種文具盒使用布做的，真名叫“筆袋”，是近幾年中小學生的“文具盒新寵”。它攜帶方便、也很實用，很適合我們小朋友和學生使用。易清洗質量輕，但不抗壓受積壓里面文具可能受損壞。眾所周知，現在市場上銷售的雙層文具盒都是要提起上層才能使用下層，很多時候，因為學生提起上層時不小心或由于上層與文具盒內壁卡的過緊，導致文具撒落，給學生造成很大麻煩。同時，時鐘、指南針和文具盒是獨立存在的個體，通常人們都是分開放置，學生，特別是年齡小一點的學生上學或到一個陌生的地方，通常只會帶文具盒而不會帶指南針和時鐘，這樣就增大了學生們出門迷路后找不到方向的幾率和平時看不到時間造成諸多不便。在學校里上學的學生們，通常每節課的時間是固定的，上課時，學生們會將文具盒和本節課需要的書本放在課桌上。有很多學生在上課時有看時間的習慣。有時學生看時間需要拿出手機，低著頭往桌下看，有時則需要低著頭，悄悄撩起袖口看時間。不但妨礙了聽課效率，還影響了課堂紀律。給其他同學造成不好的影響。
[0003]綜上所述，亟待解決的問題是，使得學生們在上課時，可以方便的觀看時間，把握學習節奏。

【發明內容】

[0004]本發明的目的在于克服現有技術存在的不足之處而提供了一種文具盒，包括文具盒主體、指南針和LED時鐘，其中，所述文具盒主體包括文具盒上層、文具盒盒蓋、文具盒下層、卡扣和吸盤，所述文具盒主體中的上層和下層通過卡扣扣合，當學生在使用時需要打開下層時，可以通過扭開卡扣，直接拉出下層進行使用，當不需要使用下層時，可以通過卡扣扣合作用，使得上下層卡扣住，大大方便了使用。所述指南針和所述LED時鐘鑲嵌在文具盒盒蓋表面，當學生迷路或者想了解自己的方位時，可以直接通過指南針了解，另一方面，可以通過時鐘隨時了解時間，給學習帶來了極大的方便。所述吸盤設置在所述文具盒下層底部，通過吸盤的作用，可以有效固定文具盒，避免了學生不小心摔倒文具盒，造成噪音和文具盒的損壞。所述文具盒盒蓋覆蓋在所述文具盒上層之上，可以根據學生的使用需要打開或者關閉文具盒盒蓋。
[0005]本發明的有益效果:本發明提供了一種文具盒，由于指南針和LED時鐘鑲嵌在文具盒盒蓋表面，可以方便了學生迷路時辨別方向，同時可以方便看到時間，另一方面，由于文具盒下層底部設置有吸盤，具有防掉、防滑功能，更好地適合于學生的學習，本發明結構簡單，具有很強的實用性，具有良好的市場前景。
【附圖說明】
[0006]圖1為本發明所述一種文具盒的示意圖。
[0007]圖2為本發明所述一種文具盒盒底的示意圖。
【具體實施方式】
[0008]為更好的說明本發明的目的、技術方案和優點，下面將結合具體實施例對本發明作進一步說明。
[0009]如圖1所示一種文具盒，包括文具盒主體、指南針6和LED時鐘5，所述文具盒主體包括文具盒上層2、文具盒盒蓋1、文具盒下層3、卡扣4和吸盤7，所述文具盒主體中的上層2和下層3通過卡扣4扣合，當學生在使用時需要打開下層3時，可以通過扭開卡扣4，直接拉出下層3進行使用，當不需要使用下層3時，可以通過卡扣4扣合作用，使得上下層卡扣住，大大方便了使用。所述指南針6和所述LED時鐘5鑲嵌在文具盒盒蓋I表面，當學生迷路或者想了解自己的方位時，可以直接通過指南針6 了解，另一方面，可以通過時鐘5隨時了解時間，給學習帶來了極大的方便。所述吸盤7設置在所述文具盒下層6底部，通過吸盤7的作用，可以有效固定文具盒，避免了學生不小心摔倒文具盒，造成噪音和文具盒的損壞。所述文具盒盒蓋I覆蓋在所述文具盒上層2之上，可以根據學生的使用需要打開或者關閉文具盒盒蓋I。
[0010]最后所應當說明的是，以上實施例僅用以說明本發明的技術方案而非對本發明保護范圍的限制，盡管參照較佳實施例對本發明作了詳細說明，本領域的普通技術人員應當理解，可以對本發明的技術方案進行修改或者等同替換，而不脫離本發明技術方案的實質和范圍。
【主權項】
1.一種文具盒，其特征在于:包括文具盒主體、指南針和LED時鐘。
2.根據權利要求1所述的一種文具盒，其特征在于:所述文具盒主體包括文具盒上層、文具盒盒蓋、文具盒下層、卡扣和吸盤。
3.根據權利要求2所述的一種文具盒，其特征在于:所述文具盒主體中的上層和下層通過卡扣扣合。
4.根據權利要求3所述的一種文具盒，其特征在于:所述指南針和所述LED時鐘鑲嵌在文具盒盒蓋表面。
5.根據權利要求4所述的一種文具盒，其特征在于:所述吸盤設置在所述文具盒下層底部。
6.根據權利要求5所述的一種文具盒，其特征在于:所述文具盒盒蓋覆蓋在所述文具盒上層之上。
【專利摘要】本發明公開了一種文具盒，該文具盒包括文具盒主體、指南針和LED時鐘，其中，文具盒主體包括上層、盒蓋、下層、卡扣和吸盤。指南針和LED時鐘鑲嵌在文具盒盒蓋表面，吸盤設置在文具盒下層底部，本發明具有以下優異性能：由于指南針和LED時鐘鑲嵌在文具盒盒蓋表面，可以方便了學生迷路時辨別方向，同時可以方便看到時間，另一方面，由于文具盒下層底部設置有吸盤，具有防掉、防滑功能，更好地適合于學生的學習，本發明結構簡單，具有很強的實用性，具有良好的市場前景。
【IPC分類】A45C15-08, A45C11-34, A45C15-00
【公開號】CN104522974
【申請號】CN201410674345
【發明人】陳偉群
【申請人】陳偉群
【公開日】2015年4月22日
【申請日】2014年11月21日