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材料力學試驗機的制作方法

文檔序號:10054852閱讀:530來源:國(guo)知(zhi)局
材料力學試驗機的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種試驗機,尤其是材料力學試驗機。
【背景技術】
[0002]材料力學實驗是工科類專業大學生必修實驗課程,隨著教學改革,傳統單一簡單實驗已經逐步被綜合實驗、研究性實驗所代替。其中萬能材料試驗機是其中不可缺少的試驗器材,但其購買成本高、維護繁瑣。本發明根據上述問題,利用力的可傳遞原理進行設計,通過此材料力學試驗臺可以完成“板狀”試件拉伸試驗、壓彎與壓斷試驗,“柱狀”試件拉伸與拉斷試驗。利用此試驗臺一次可完成幾個不同試驗項目,大大提高工作效率,同時把材料力學理論與實踐相結合,促進大學生對材料力學理論知識的鞏固,提高解決實際工程問題能力。該技術是本人在原有發明基礎上進行改進。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型要解決的技術問題是提供一種材料力學試驗機,可解決人為實驗中不穩定因素,提高了工作效率和實驗精確性。
[0004]本實用新型是通過以下技術方案來實現的。
[0005]—種材料力學試驗機,包括:上連接板、中間支撐板、底座、兩個立柱、手搖蝸輪增力機構、兩個試驗夾具、試驗夾具接頭、斷壓試驗底座接頭,上述上連接板、中間支撐板、底座依次由上至下平行設置,上述兩個立柱分列兩側設置,均穿過上述中間支撐板,頂部與底部分別連接上述上連接板以及上述底座,上述手搖蝸輪增力機構設置在上述中間支撐板,其豎直的可豎直伸縮的連接桿頂端以及底端分別位于上述中間支撐板上方以及下方,上述上連接板底部以及上述連接桿頂端均設置連接有上述試驗夾具并且兩個試驗夾具上下位置相對應,其中一個試驗夾具設置有傳感器,上述連接桿底端連接設置有試驗夾具接頭,上述底座設置有上述斷壓試驗底座接頭,上述試驗夾具接頭與上述斷壓試驗底座接頭上下位置相對應,上述試驗夾具接頭與上述連接桿底端之間設置連接有傳感器。
[0006]進一步地,上述中間支撐板與上述立柱為過緊連接。
[0007]進一步地,上述立柱設置為兩段不同直徑的階梯狀,其上段直徑小于下段直徑,上述中間支撐板與上述立柱的下段過緊連接。
[0008]進一步地,上述上連接板與上述立柱為螺紋連接。
[0009]進一步地,上述位于下方的試驗夾具與上述連接桿頂端之間連接設置有傳感器。
[0010]進一步地,上述手搖蝸輪增力機構還包括殼體、橫軸、手輪,上述橫軸橫向設置在上述殼體內部,上述橫軸一端穿出上述殼體并固定安裝上述手輪,上述橫軸內套裝有齒輪,上述連接桿設置有一段齒條,上述齒條與上述齒輪相互嚙合。
[0011]進一步地,上述中間支撐板上設置有減速電機,上述橫軸未連接手輪的一端穿出上述殼體,并且裝配在上述減速電機。
[0012]進一步地,上述上連接板設置有豎直的螺紋連接孔,位于上方的試驗夾具通過與上述螺紋連接孔相互配合的螺桿連接在上述上連接板。
[0013]本實用新型的有益效果:
[0014]具可以通過蝸輪增力機構,進行距離調節,測試不同長度試件,并且結構簡單,使用簡便,購買成本低,維護費用低,提高工作效率和攪拌效果,可滿足學校實驗室教學使用。
【附圖說明】
[0015]圖1為本實用新型材料力學試驗機的正視結構示意圖;
[0016]圖2為本實用新型材料力學試驗機的立體結構示意圖;
[0017]圖3為本實用新型手搖蝸輪增力機構的結構示意圖;
[0018]圖4為本實用新型手搖蝸輪增力機構的剖視示意圖;
[0019]圖5為本實用新型立柱的結構示意圖;
[0020]圖6為壓斷試驗底座的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0021]下面根據附圖和實施例對本實用新型作進一步詳細說明。
[0022]參照圖1-圖6,本實用新型,材料力學試驗機,包括:上連接板7、中間支撐板9、底座10、兩個立柱8、手搖蝸輪增力機構3、兩個試驗夾具1、試驗夾具接頭5、斷壓試驗底座接頭6,上述上連接板7、中間支撐板9、底座10依次由上至下平行設置,上述兩個立柱8分列兩側設置,均穿過上述中間支撐板9,頂部與底部分別連接上述上連接板7以及上述底座10,上述手搖蝸輪增力機構3設置在上述中間支撐板9,其豎直的可豎直伸縮的連接桿31頂端以及底端分別位于上述中間支撐板9上方以及下方,上述上連接板7底部以及上述連接桿31頂端均設置連接有上述試驗夾具1并且兩個試驗夾具1上下位置相對應,其中一個試驗夾具1設置有傳感器21,上述連接桿31底端連接設置有試驗夾具接頭5,上述底座10設置有上述斷壓試驗底座接頭6,上述試驗夾具接頭5與上述斷壓試驗底座接頭6上下位置相對應,上述試驗夾具接頭5與上述連接桿31底端之間設置連接有傳感器22。
[0023]對于立柱8的連接方式,上述中間支撐板9與上述立柱8為過緊連接,上述連接板7與上述立柱8為螺紋連接。針對這種連接方式,對于立柱8的結構進一步細化為:上述立柱8設置為兩段不同直徑的階梯狀,其上段81直徑小于下段82直徑,上述中間支撐板9與上述立柱的下段82過緊連接。
[0024]上述位于下方的試驗夾具1與上述連接桿31頂端之間連接設置有傳感器21。
[0025]在本實施案例中,上述手搖蝸輪增力機構3還包括殼體36、橫軸33、手輪32,上述橫軸33橫向設置在上述殼體36內部,上述橫軸33 —端穿出上述殼體36并固定安裝上述手輪32,上述橫軸33內套裝有齒輪34,上述連接桿31設置有一段齒條35,上述齒條35與上述齒輪34相互嚙合。
[0026]通過手搖蝸輪增力機構3可以實現通過手輪32的轉動,從而傳動連接桿31的升降移動。
[0027]在本實施案例中,上述中間支撐板9上設置有減速電機4,上述橫軸33未連接手輪的一端穿出上述殼體36,并且裝配在上述減速電機4,并且在底座10上設置了啟動急速電機4的電子控力設備11。
[0028]因此,除了通過手輪32人工升降連接桿31之外,還可通過減速電機4來驅動連接桿31的升降。
[0029]上述上連接板7設置有豎直的螺紋連接孔12,位于上方的試驗夾具1通過與上述螺紋連接孔12相互配合的螺桿71連接在上述上連接板7。
[0030]在底座設置的壓斷試驗底座接頭6,與壓斷試驗底座連接13,可完成壓斷試驗;試驗夾具1與輔助試驗夾具結合,完成不同試件試驗;在使用過程中,只需將測試件按要求貼上電阻應變片,將其安裝或放置在相應位置,與電阻應變儀結合使用,測出試件隨力變化的長度變化。
[0031]本實用新型,材料力學試驗機,具可以通過蝸輪增力機構,進行距離調節,測試不同長度試件,并且結構簡單,使用簡便,購買成本低,維護費用低,提高工作效率,可滿足學校實驗室教學使用。
[0032]上述實施例只為說明本實用新型的技術構思及特點,其目的在于讓熟悉此領域技術的人士能夠了解本【實用新型內容】并加以實施,并不能以此限制本實用新型的保護范圍。凡根據本實用新型精神實質所作的等效變化或修飾,都應涵蓋在本實用新型的保護范圍內。
【主權項】
1.一種材料力學試驗機,其特征在于,包括:上連接板、中間支撐板、底座、兩個立柱、手搖蝸輪增力機構、兩個試驗夾具、試驗夾具接頭、斷壓試驗底座接頭,所述上連接板、中間支撐板、底座依次由上至下平行設置,所述兩個立柱分列兩側設置,均穿過所述中間支撐板,頂部與底部分別連接所述上連接板以及所述底座,所述手搖蝸輪增力機構設置在所述中間支撐板,其豎直的可豎直伸縮的連接桿頂端以及底端分別位于所述中間支撐板上方以及下方,所述上連接板底部以及所述連接桿頂端均設置連接有所述試驗夾具并且兩個試驗夾具上下位置相對應,其中一個試驗夾具設置有傳感器,所述連接桿底端連接設置有試驗夾具接頭,所述底座設置有所述斷壓試驗底座接頭,所述試驗夾具接頭與所述斷壓試驗底座接頭上下位置相對應,所述試驗夾具接頭與所述連接桿底端之間設置連接有傳感器。2.根據權利要求1所述的材料力學試驗機,其特征在于,所述中間支撐板與所述立柱為過緊連接。3.根據權利要求2所述的材料力學試驗機,其特征在于,所述立柱設置為兩段不同直徑的階梯狀,其上段直徑小于下段直徑,所述中間支撐板與所述立柱的下段過緊連接。4.根據權利要求1所述的材料力學試驗機,其特征在于,所述上連接板與所述立柱為螺紋連接。5.根據權利要求1所述的材料力學試驗機,其特征在于,所述位于下方的試驗夾具與所述連接桿頂端之間連接設置有傳感器。6.根據權利要求1所述的材料力學試驗機,其特征在于,所述手搖蝸輪增力機構還包括殼體、橫軸、手輪,所述橫軸橫向設置在所述殼體內部,所述橫軸一端穿出所述殼體并固定安裝所述手輪,所述橫軸內套裝有齒輪,所述連接桿設置有一段齒條,所述齒條與所述齒輪相互嚙合。7.根據權利要求6所述的材料力學試驗機,其特征在于,所述中間支撐板上設置有減速電機,所述橫軸未連接手輪的一端穿出所述殼體,并且裝配在所述減速電機。8.根據權利要求1所述的材料力學試驗機,其特征在于,所述上連接板設置有豎直的螺紋連接孔,位于上方的試驗夾具通過與所述螺紋連接孔相互配合的螺桿連接在所述上連接板。
【專利摘要】本實用新型公開了一種材料力學試驗機,包括:上連接板、中間支撐板、底座、兩個立柱、手搖蝸輪增力機構、兩個試驗夾具、試驗夾具接頭、斷壓試驗底座接頭,上連接板、中間支撐板、底座依次由上至下平行設置,兩個立柱分列兩側設置,均穿過中間支撐板,頂部與底部分別連接上連接板以及底座,手搖蝸輪增力機構設置在中間支撐板,其豎直的可豎直伸縮的連接桿頂端以及底端分別位于中間支撐板上方以及下方,上連接板底部以及連接桿頂端均設置連接有試驗夾具并且兩個試驗夾具上下位置相對應。本實用新型的有益效果在于,可解決人為實驗中不穩定因素,提高了工作效率和實驗精確性。
【IPC分類】G09B23/10, G01N3/02
【公開號】CN204964288
【申請號】CN201520598474
【發明人】解彬彬, 吳志鵬, 張念生, 劉家菊, 章巍, 黃莉莉, 朱梅, 邰清清, 王軻, 史金龍, 張芮
【申請人】安徽農業大學經濟技術學院
【公開日】2016年1月13日
【申請日】2015年8月10日
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