一種用于化學教學的低溫干燥器的制造方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種用于化學教學的低溫干燥器，包括底座、軸片、閥門和穩壓螺栓，所述底座上方設置有低溫箱，所述低溫箱上方安裝有干燥劑，所述干燥劑設置在所述低溫箱與所述軸片之間，所述軸片上方設置有轉軸，所述轉軸上方設置有卡殼，所述卡殼下方設置有天窗，所述天窗上方設置有所述閥門，所述閥門下方設置有定子，所述定子下方設置有變壓器，所述穩壓螺栓上方設置有轉子，所述轉子下方安裝有支架。有益效果：本實用新型熱量從高溫熱源以各種方式傳遞給濕化學物料，使物料表面濕分汽化并逸散到外部空間，從而在物料表面和內部出現濕含量的差別，內部濕分向表面擴散并汽化，使物料濕含量不斷降低，逐步完成物料整體的干燥。
【專利說明】
一種用于化學教學的低溫干燥器
技術領域
[0001]本實用新型涉及教育教學設備領域，具體的說是一種用于化學教學的低溫干燥器。
【背景技術】
[0002]干燥器是通過加熱使物料中的濕分(一般指水分或其他可揮發性液體成分)汽化逸出，以獲得規定濕含量的固體物料的機械設備。干燥過程需要消耗大量熱能，為了節省能量，某些濕含量高的物料、含有固體物質的懸浮液或溶液一般先經機械脫水或加熱蒸發，再在干燥器內干燥，以得到干的固體。干燥的目的是為了物料使用或進一步加工的需要。如木材在制作木模、木器前的干燥可以防止制品變形，陶瓷坯料在煅燒前的干燥可以防止成品龜裂。另外干燥后的物料也便于運輸和貯存，如將收獲的糧食干燥到一定濕含量以下，以防霉變。由于自然干燥遠不能滿足生產發展的需要，各種機械化干燥器越來越廣泛地得到應用。
[0003]基于以上原因，需要一種用于化學教學的低溫干燥器，可以提高化學教學質量，提高干燥器的效率。
【實用新型內容】
[0004]為了解決上述現有技術存在的技術問題，本實用新型提供一種用于化學教學的低溫干燥器。
[0005]本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是:
[0006]—種用于化學教學的低溫干燥器，包括底座、軸片、閥門和穩壓螺栓，所述底座上方設置有低溫箱，所述低溫箱上方安裝有干燥劑，所述干燥劑設置在所述低溫箱與所述軸片之間，所述軸片上方設置有轉軸，所述轉軸上方設置有卡殼，所述卡殼下方設置有天窗，所述天窗上方設置有所述閥門，所述閥門下方設置有定子，所述定子下方設置有變壓器，所述穩壓螺栓上方設置有轉子，所述轉子下方安裝有支架。
[0007]作為本實用新型的優選方案，所述底座與所述低溫箱連接，所述低溫箱與所述干燥劑連接。
[0008]作為本實用新型的優選方案，所述軸片與所述轉軸使用導線連接，所述卡殼與所述天窗使用導線連接。
[0009]作為本實用新型的優選方案，所述閥門的連接出口端與所述定子的連接入口端相連接，所述定子與所述變壓器連接。
[0010]作為本實用新型的優選方案，所述穩壓螺栓與所述轉子連接，所述轉子與所述支架連接。
[0011]有益效果:本實用新型熱量從高溫熱源以各種方式傳遞給濕化學物料，使物料表面濕分汽化并逸散到外部空間，從而在物料表面和內部出現濕含量的差別，內部濕分向表面擴散并汽化，使物料濕含量不斷降低，逐步完成物料整體的干燥。
【附圖說明】
[0012]下面結合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。
[0013]圖1是本實用新型所述一種用于化學教學的低溫干燥器的主視圖；
[0014]圖2是本實用新型所述一種用于化學教學的低溫干燥器的左視圖。
[0015]1、底座，2、低溫箱，3、干燥劑，4、軸片，5、轉軸，6、卡殼，7、天窗，8、閥門，9、定子，
1、變壓器，11、穩壓螺栓，12、轉子，13、支架。
【具體實施方式】
[0016]為了使本實用新型的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0017]如圖1、圖2所示，本實用新型所述的一種用于化學教學的低溫干燥器，包括底座1、軸片4、閥門8和穩壓螺栓11，底座I上方設置有低溫箱2，低溫箱2上方安裝有干燥劑3，干燥劑3設置在低溫箱2與軸片4之間，軸片4上方設置有轉軸5，轉軸5上方設置有卡殼6，卡殼6下方設置有天窗7，天窗7上方設置有閥門8，閥門8下方設置有定子9，定子9下方設置有變壓器1，穩壓螺栓11上方設置有轉子12，轉子12下方安裝有支架13。
[0018]作為本實用新型一個較佳的實施例，如圖1所示，底座I與低溫箱2連接，可以進行低溫操控，低溫箱2與干燥劑3連接，提高干燥效率，軸片4與轉軸5使用導線連接，卡殼6與天窗7使用導線連接，提高散熱性，閥門8的連接出口端與定子9的連接入口端相連接，增大固定性，定子9與變壓器10連接，可以調控內部電壓。
[0019]作為本實用新型另一個較佳的實施例，如圖2所示，穩壓螺栓11與轉子12連接，轉子12與支架13連接，避免機械損傷。
[0020]以上顯示和描述了本實用新型的基本原理、主要特征和本實用新型的優點。本行業的技術人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內。本實用新型要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。
【主權項】
1.一種用于化學教學的低溫干燥器，其特征在于:包括底座、軸片、閥門和穩壓螺栓，所述底座上方設置有低溫箱，所述低溫箱上方安裝有干燥劑，所述干燥劑設置在所述低溫箱與所述軸片之間，所述軸片上方設置有轉軸，所述轉軸上方設置有卡殼，所述卡殼下方設置有天窗，所述天窗上方設置有所述閥門，所述閥門下方設置有定子，所述定子下方設置有變壓器，所述穩壓螺栓上方設置有轉子，所述轉子下方安裝有支架。2.根據權利要求1所述的一種用于化學教學的低溫干燥器，其特征在于:所述底座與所述低溫箱連接，所述低溫箱與所述干燥劑連接。3.根據權利要求1所述的一種用于化學教學的低溫干燥器，其特征在于:所述軸片與所述轉軸使用導線連接，所述卡殼與所述天窗使用導線連接。4.根據權利要求1所述的一種用于化學教學的低溫干燥器，其特征在于:所述閥門的連接出口端與所述定子的連接入口端相連接，所述定子與所述變壓器連接。5.根據權利要求1所述的一種用于化學教學的低溫干燥器，其特征在于:所述穩壓螺栓與所述轉子連接，所述轉子與所述支架連接。
【文檔編號】F26B21/00GK205619719SQ201620337761
【公開日】2016年10月5日
【申請日】2016年4月21日
【發明人】侯麗
【申請人】寧夏灝銘科技有限公司