一種學生用試卷分類整理架的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及學習用具，具體是一種學生用試卷分類整理架。
【背景技術】
[0002]文件夾是專門裝整頁文件用的，主要目的是為了更好的保存文件，使它整齊規范，文件夾的類別有很多種:包括單強夾、雙強夾、資料冊、兩寸夾、三寸夾、不同規格的雙開夾、單頁夾、多頁夾，但現有的文件夾其容量太小，僅能實現少量紙質文件的存放。
[0003]中學生學習科目眾多，在學習過程中需要完成大量的試卷，試卷在書寫批改后需要保留以備日后重新加深印象，為了將不同學科的試卷分類整理收集需要準備大量的文件夾，十分不便，并且在攜帶的時候常規的文件夾通過夾子進行試卷的固定容易造成試卷散落，需要重新進行整理，浪費大量寶貴的時間。
【實用新型內容】
[0004]本實用新型的目的在于提供一種學生用試卷分類整理架，以解決上述【背景技術】中提出的問題。
[0005]為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案:
[0006]—種學生用試卷分類整理架，包括左邊板、右邊板和固定板，所述固定板為長方體板，在固定板下部連接有水平的標簽座，所述標簽座和固定板呈“L”型組合，所述左邊板和右邊板設置在標簽座左右兩側，且左邊板和右邊板通過合頁與固定板轉動連接，左邊板和右邊板上的合頁數量均為兩個，在固定板與標簽座連接一側側面上還設有多個分隔板，所述分隔板通過合頁與固定板轉動連接，每個分隔板上的合頁的數量為兩個，在相鄰兩個分隔板之間設有折疊擋布，所述折疊擋布左右兩端分別固定在相鄰的分隔板頂面上，在分隔板和左邊板之間、分隔板和右邊板之間同樣設有折疊擋布，相鄰兩個分隔板之間為置物空間;所述左邊板外側中央設有轉軸，在轉軸上設有固定條，所述固定條呈長方體形并與轉軸前端固定連接，在右邊板外側設有透明板，所述透明板與固定板面積大小相同，在透明板上連接有翻蓋，在翻蓋上開設有豎向的方條孔，所述方條孔的大小與固定條的大小相匹配。
[0007]作為本實用新型進一步的方案:所述翻蓋為軟質塑料材料制成。
[0008]與現有技術相比，本實用新型的有益效果是:本裝置通過設置與固定板轉動連接的左邊板、右邊板和多個隔板，形成多個置物空間，方便對試卷進行分類存放，在進行取放時，通過轉動隔板，增加置物空間的大小，方便進行整理，折疊擋布的設置，有效避免分隔板旋轉角度過大而導致置物空間內試卷倒塌而需要重新擺放的可能，通過設置透明板和翻蓋在整理完成后可將裝置進行封閉，在移動本裝置時，避免裝置翻轉時內部試卷掉落，使用方便。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型的結構示意圖。
[0010]圖2為本實用新型的側視圖。
[0011]圖3為本實用新型中分隔板之間的連接結構結構示意圖。
[0012]圖4為本實用新型中分隔板的安裝結構的結構示意圖。
[0013]圖中1-左邊板，2-右邊板，3-分隔板，4-折疊擋布，5-置物空間，6_透明板，7_翻蓋，8-方條孔，9-標簽座，I O-轉軸，11-固定條，12-固定板，13-合頁。
【具體實施方式】
[0014]下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0015]請參閱圖1?4，本實用新型實施例中，一種學生用試卷分類整理架，包括左邊板1、右邊板2和固定板12，所述固定板12為長方體板，在固定板12下部連接有水平的標簽座9，所述標簽座9和固定板12呈“L”型組合，所述左邊板I和右邊板2設置在標簽座9左右兩側，且左邊板I和右邊板2通過合頁13與固定板12轉動連接，左邊板I和右邊板2上的合頁13數量均為兩個，在固定板12與標簽座9連接一側側面上還設有多個分隔板3，所述分隔板3通過合頁13與固定板12轉動連接，每個分隔板3上的合頁13的數量為兩個，在相鄰兩個分隔板3之間設有折疊擋布4，所述折疊擋布4左右兩端分別固定在相鄰的分隔板3頂面上，在分隔板3和左邊板I之間、分隔板3和右邊板2之間同樣設有折疊擋布4，相鄰兩個分隔板3之間為置物空間5，在進行試卷的整理時，將試卷分類后放入不同的置物空間5內，在標簽座9上可對應置物空間5進行標記，方便進行查找，再次拿取試卷時，轉動分隔板3增加相應置物空間5的大小，方便對試卷進行查找；
[0016]所述左邊板I外側中央設有轉軸10，在轉軸10上設有固定條11，所述固定條11呈長方體形并與轉軸10前端固定連接，在右邊板2外側設有透明板6，所述透明板6與固定板12面積大小相同，在透明板6上連接有翻蓋7，所述翻蓋7為軟質塑料材料制成，在翻蓋7上開設有豎向的方條孔8，所述方條孔8的大小與固定條11的大小相匹配，在整理完成后，通過轉動透明板6和翻蓋7，將透明板6擋在標簽座9上，并將翻蓋7覆蓋在左邊板I外側，固定條11從方條孔8穿過，轉動固定條11，使翻蓋7固定在左邊板I外側，在移動本裝置時，避免裝置翻轉時內部試卷掉落，使用方便。
[0017]本實用新型的工作原理是:本裝置通過設置與固定板12轉動連接的左邊板1、右邊板2和多個隔板3，形成多個置物空間5，方便對試卷進行分類存放，在進行取放時，通過轉動隔板3，增加置物空間5的大小，方便進行整理，折疊擋布4的設置，有效避免分隔板3旋轉角度過大而導致置物空間5內試卷倒塌而需要重新擺放的可能，通過設置透明板6和翻蓋7在整理完成后可將裝置進行封閉，在移動本裝置時，避免裝置翻轉時內部試卷掉落，使用方便。
[0018]對于本領域技術人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。
[0019]此外，應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。
【主權項】
1.一種學生用試卷分類整理架，包括左邊板、右邊板和固定板，其特征在于，所述固定板為長方體板，在固定板下部連接有水平的標簽座，所述標簽座和固定板呈“L”型組合，所述左邊板和右邊板設置在標簽座左右兩側，且左邊板和右邊板通過合頁與固定板轉動連接，左邊板和右邊板上的合頁數量均為兩個，在固定板與標簽座連接一側側面上還設有多個分隔板，所述分隔板通過合頁與固定板轉動連接，每個分隔板上的合頁的數量為兩個，在相鄰兩個分隔板之間設有折疊擋布，所述折疊擋布左右兩端分別固定在相鄰的分隔板頂面上，在分隔板和左邊板之間、分隔板和右邊板之間同樣設有折疊擋布，相鄰兩個分隔板之間為置物空間;所述左邊板外側中央設有轉軸，在轉軸上設有固定條，所述固定條呈長方體形并與轉軸前端固定連接，在右邊板外側設有透明板，所述透明板與固定板面積大小相同，在透明板上連接有翻蓋，在翻蓋上開設有豎向的方條孔，所述方條孔的大小與固定條的大小相匹配。2.根據權利要求1所述的一種學生用試卷分類整理架，其特征在于，所述翻蓋為軟質塑料材料制成。
【專利摘要】本實用新型公開了一種學生用試卷分類整理架，包括左邊板、右邊板和固定板，所述固定板為長方體板，在固定板下部連接有水平的標簽座，所述標簽座和固定板呈“L”型組合，所述左邊板和右邊板設置在標簽座左右兩側，且左邊板和右邊板通過合頁與固定板轉動連接，左邊板和右邊板上的合頁數量均為兩個，在固定板與標簽座連接一側側面上還設有多個分隔板，所述分隔板通過合頁與固定板轉動連接，每個分隔板上的合頁的數量為兩個，在相鄰兩個分隔板之間設有折疊擋布，本裝置通過設置與固定板轉動連接的左邊板、右邊板和多個隔板，形成多個置物空間，方便對試卷進行分類存放，在進行取放時，通過轉動隔板，增加置物空間的大小，方便進行整理。
【IPC分類】B42F7/06
【公開號】CN205344194
【申請號】CN201620145572
【發明人】張發鴻
【申請人】張發鴻
【公開日】2016年6月29日
【申請日】2016年2月27日