雞兔同籠演示箱的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型屬于教學教具技術領域，更具體的說是一種雞兔同籠問題的演示箱。
【背景技術】
[0002]“雞兔同籠”問題是培養學生全面考慮問題、結合實際解決問題的典型題目，該類型題目對學生理論聯系實際的能力、應用數學的能力有很好的啟發作用，但是，目前的實際授課過程中，教師只能利用語言進行枯燥的講解，學生只能依靠教師的講解展開想象去解決問題。

【發明內容】

[0003]為了解決上述問題，本實用新型提供了一種適宜直觀教學應用，可使學生直觀解決問題的雞兔同籠演示箱，其具體方案為:所述的雞兔同籠演示箱由兔模型、雞模型、上模板、模型插孔、側板、兔腿、折疊彈簧、雞腿、下模板組成，其特征是上模板的兩側設置有側板，上模板的下側設置有下模板，上模板上設置有模型插孔，模型插孔內設置兔模型和雞模型。
[0004]本實用新型所述的兔模型，其特征在于兔模型的下部設置有4條兔腿，兔腿的中部設置有折疊彈簧，折疊彈簧能夠將兔腿折疊抬起。
[0005]本實用新型所述的雞模型，其特征在于雞模型的下部設置有2條雞腿，雞腿的中部設置有折疊彈簧，折疊彈簧能夠將雞腿折疊抬起。
[0006]本實用新型的有益效果是所述的雞兔同籠演示箱更加直觀明確的展示到學生面前，使學生一目了然，有利于學生借助“實物”分析解決問題，遵循了教學直觀性原則。
【附圖說明】
[0007]附圖1是本實用新型的結構示意圖；附圖1中:
[0008]1.兔模型，2.雞模型，3.上模板，4.模型插孔，5.側板，6.兔腿，7.折疊彈簧，8.雞腿，9.下模板。
【具體實施方式】
[0009]結合附圖1對本實用新型進一步詳細描述，以便公眾更好地掌握本實用新型的實施方法，本實用新型具體的實施方案為:所述的雞兔同籠演示箱由兔模型1、雞模型2、上模板3、模型插孔4、側板5、兔腿6、折疊彈簧7、雞腿8、下模板9組成，其特征是上模板3的兩側設置有側板5，上模板3的下側設置有下模板9，上模板3上設置有模型插孔4，模型插孔4內設置兔模型I和雞模型2。
[0010]本實用新型所述的兔模型1，其特征在于兔模型I的下部設置有4條兔腿6，兔腿6的中部設置有折疊彈簧7，折疊彈簧7能夠將兔腿6折疊抬起。
[0011]本實用新型所述的雞模型2，其特征在于雞模型2的下部設置有2條雞腿8，雞腿8的中部設置有折疊彈簧7，折疊彈簧7能夠將雞腿8折疊抬起。
[0012]使用時，分別利用折疊彈簧7將兔腿6和雞腿8抬起，學生能夠直觀看到，有利于學生借助“實物”分析解決問題。
【主權項】
1.雞兔同籠演示箱，由兔模型(I)、雞模型(2)、上模板(3)、模型插孔(4)、側板(5)、兔腿(6)、折疊彈簧(7)、雞腿(8)、下模板(9)組成，其特征是上模板(3)的兩側設置有側板(5)，上模板(3)的下側設置有下模板(9)，上模板(3)上設置有模型插孔(4)，模型插孔(4)內設置兔模型(I)和雞模型(2 )。2.根據權利要求1所述的雞兔同籠演示箱，其特征在于兔模型(I)的下部設置有4條兔腿(6)，兔腿(6)的中部設置有折疊彈簧(7)。3.根據權利要求1所述的雞兔同籠演示箱，其特征在于雞模型(2)的下部設置有2條雞腿(8 )，雞腿(8 )的中部設置有折疊彈簧(7 )。
【專利摘要】雞兔同籠演示箱，由兔模型、雞模型、上模板、模型插孔、側板、兔腿、折疊彈簧、雞腿、下模板組成，其特征是上模板的兩側設置有側板，上模板的下側設置有下模板，上模板上設置有模型插孔，模型插孔內設置兔模型和雞模型，本實用新型的有益效果是所述的雞兔同籠演示箱更加直觀明確的展示到學生面前，使學生一目了然，有利于學生借助“實物”分析解決問題，遵循了教學直觀性原則。
【IPC分類】G09B23/02
【公開號】CN204680265
【申請號】CN201520366487
【發明人】聶繼東
【申請人】聶繼東
【公開日】2015年9月30日
【申請日】2015年6月1日