一種互動教學系統的制作方法
【技術領域】
[0001]本發明涉及學習系統領域，特別涉及一種互動教學系統，可廣泛應用于教育、培訓等行業。
【背景技術】
[0002]在傳統的教學模式下，學生是通過老師的傳授被動地接受知識，對存在差異的教學對象實施同一種教學目標，漠視了學生的個體需求，這種教學模式容易造成學生缺乏主動學習能力，家長被動接受學習信息，學生缺少想象能力和創新精神。更重要的是，傳統教學模式受到時間和地點上的限制，遠程名師無法跨區域授課，造成資源的極大浪費。
[0003]隨著互聯網快速成長，越來越多的教師和學生開始使用各種不同的互聯網教學。互聯網可以因材施教，學習變成一個各取所需的過程，使得個性化的學習得以真正實現。同時，互聯網學習不受時間和地點上的限制，學生可完全自主的選自己所要學習的內容。目前，基于互聯網教學方式主要有以下幾種:一、將授課音視頻和資料上傳到網絡服務器中，學生通過訪問服務器實現在線學習，但這種教學方式使得學生和老師的互動性不強，學生有問題也不能及時得到解決；二、學生通過將音視頻教學資料下載到個人電腦上學習，這種方法同樣存在互動性不強問題，也會造成學生學習不主動；三、學生和老師建立音視頻在線鏈接，實現在線授課，這種教學方式所占用資源量大，同時教師和學生一對一在線授課也會使得成本較高。
[0004]基于以上問題，本發明專利旨在設計一種互聯網互動教學系統，操作簡單方便，選擇自己喜歡的老師，學生可完全自主學習，大大提高學生的積極性，并且能及時地與教師進行互動，同時教師也方便管理教學和對學生們提出可靠的指導性意見。

【發明內容】

[0005]本發明提出了一種互動教學系統，操作簡單方便，學生可完全自主學習，提高學生的積極性，有利于提高教學效果。
[0006]本發明提供的互動教學系統，包括用于管理維護的管理中心服務端，用于學生和家長登錄的學生客戶端，用于教師登錄的教師客戶端以及通過網絡連接所述管理中心服務端、學生客戶端和教師客戶端的服務器，所述服務器包括:
數據庫模塊，用來存儲學生信息、教師信息、教學音視頻和圖文資料以及學習試題資料；
課程模塊，連接通信模塊和所述數據庫模塊，用與學生在線學習和教師在線授課；
通信模塊，用來連接所述學生客戶端和教師客戶端，實現學生提問和教師回答實時通信；
論壇模塊，連接所述學生客戶端和教師客戶端，用于學生和教師交流學習、發布信息和進行學習互動；
中央處理模塊，用來處理和控制各部位工作。
[0007]本發明所述學生客戶端包括:
學生個人信息單元，與所述數據庫模塊相連，用于學生設置個人相關信息；
課程預約單元，與所述課程模塊相連，用于學生或家長預約相關課程；
補習現場單元，連接所述課程模塊和所述通信模塊，用與學生在線互動學習和測評并將學習后的內容上傳至學習軌跡單元；
學習軌跡單元，用于學生查看以往學習和測評成績記錄以及家長查看了解學生學習情況和狀態。
[0008]本發明所述補習現場單元包括設置請求發言單元。
[0009]本發明所述學生客戶端進一步包括學生通過訪問所述數據庫模塊，播放所述教學音視頻和圖文資料以及學習試題資料。
[0010]本發明所述通信模塊包括書寫單元、音頻采集單元和電子白板顯示單元，用于學生或教師間信息交流。
[0011]本發明所述教師客戶端包括:
教師個人信息單元，與所述數據庫模塊相連，用于教師設置個人相關信息；
課程設置單元，與所述課程模塊相連，用于教師添加課程名稱、課程時間和課程資料；學案管理單元，與所述數據庫模塊相連，用于教師添加所述教學音視頻和圖文資料以及學習試題資料并上傳至所述數據庫模塊；
教學現場單元，連接所述課程模塊和所述通信模塊，用與教師在線授課和對學生進行測評。
[0012]本發明所述教學現場單元包括設置發言控制單元，教師可對需要提問的學生給予線上話筒進行發言。
[0013]本發明所述教學現場單元還包括設置投票單元，教師對教學內容發起學生投票，可選擇性進行重點講解。
[0014]本發明所述教學現場單元還包括設置電子白板互動顯示單元，教師對教學內容實現實時書寫顯示，可針對性的進行重點輔導。
【附圖說明】
[0015]以下參照附圖對本發明實施例作進一步說明，其中:
圖1是本發明的結構圖。
[0016]圖2是本發明的系統組成圖。
[0017]圖3是本發明的實施流程圖。
具體實施例
[0018]下面結合附圖和具體實施例對本發明作進一步的詳細說明。
[0019]本發明提供了一種互動教學系統，如圖1所示，包括用于管理維護的管理中心服務端，用于學生和家長登錄的學生客戶端，用于教師登錄的教師客戶端以及通過網絡連接管理中心服務端、學生客戶端和教師客戶端的服務器。
[0020]如圖2所示，學生客戶端(I)、服務器(2 )、教師客戶端(3 )，所述學生客戶端(I)和教師客戶端(3 )通過網絡連接到所述服務器(2 )。
[0021]所述學生客戶端(I)包括:用于學生設置個人相關信息的學生個人信息單元(11);用于學生預約相關課程進行現場授課的課程預約單元(12);連接所述課程模塊和所述通信模塊，用與學生在線學習和測評并將學習后的內容上傳至學習軌跡單元的補習現場單元
(13);用于學生查看以往學習和測評成績記錄以及家長查看了解學生學習情況和狀態的學習軌跡單元(14)。
[0022]所述服務器(2)包括:用來存儲學生信息、教師信息、教學音視頻和圖文資料以及學習試題資料的數據庫模塊(21);連接所述通信模塊和數據庫模塊，用與學生在線學習和教師在線授課的課程模塊(22);用來連接學生客戶端和教師客戶端，實現學生提問和教師回答及時通信的通信模塊(23);連接學生客戶端和教師客戶端，用于學生和教師交流學習、發布信息和進行學習互動的論壇模塊(24);用來處理和控制各部位工作的中央處理模塊(25)。
[0023]所述教師客戶端(3)包括:用于教師設置個人相關信息的教師個人信息單元(31);用于教師添加課程和課程資料的課程設置單元(32);用于教師添加所述教學音視頻和圖文資料以及學習試題資料并上傳至所述數據庫模塊的學案管理單元(33);連接所述課程現場模塊和所述通信模塊，用與教師在線授課和對學生進行測評的教學現場單元(34)。教學現場單元(34)包括發言單元、投票單元，并且能實現電子白板實時顯示。
[0024]如圖3為本發明的具體實施流程圖，主要執行以下步驟:
首先教師和學生登陸并設置好個人相關信息，教師登陸學案管理單元編寫和上傳學案資料到服務器數據庫，學生登陸后訪問數據庫進行自主在線學習和測評。
[0025]教師登陸課程設置單元添加上課的課程名稱、課程時間和課程資料，學生登陸課程預約單元預約相關課程。預約成功后，教師和學生在規定時間內分別登陸教學現場單元和補習現場單元進行在線授課。教學現場單元設置發言控制單元，教師可對需要提問的學生給予發言。教學現場單元還包括設置投票單元，教師可對教學內容發起學生投票，可選擇性進行重點講解。
[0026]在線授課完成后學生科參與在線測評并給予評價，并登陸學習軌跡單元查看相關成績。同時，家長也可以登錄學習軌跡單元查看了解學生的學習狀況。
[0027]以上所述本發明的【具體實施方式】，并不構成對本發明保護范圍的限定。任何根據本發明的技術構思所做出的各種其他相應的改變與變形，均應包含在本發明權利要求的保護范圍內。
【主權項】
1.一種互動教學系統，包括用于管理維護的管理中心服務端，用于學生和家長登錄的學生客戶端，用于教師登錄的教師客戶端以及通過網絡連接所述管理中心服務端、學生客戶端和教師客戶端的服務器，其特征在于，所述服務器包括: 數據庫模塊，用來存儲學生信息、教師信息、教學音視頻和圖文資料以及學習試題資料； 課程模塊，連接通信模塊和所述數據庫模塊，用與學生在線學習和教師在線授課； 通信模塊，用來連接所述學生客戶端和教師客戶端，實現學生提問和教師回答實時通信； 論壇模塊，連接所述學生客戶端和教師客戶端，用于學生和教師交流學習、發布信息和進行學習互動； 中央處理模塊，用來處理和控制各部位工作。2.如權利要求1所述的互動教學系統，其特征在于，所述學生客戶端包括: 學生個人信息單元，與所述數據庫模塊相連，用于學生設置個人相關信息； 課程預約單元，與所述課程模塊相連，用于學生或家長預約相關課程； 補習現場單元，連接所述課程模塊和所述通信模塊，用與學生在線互動學習和測評并將學習后的內容上傳至學習軌跡單元； 學習軌跡單元，用于學生查看以往學習和測評成績記錄以及家長查看了解學生學習情況和狀態。3.如權利要求2所述的互動教學系統，其特征在于，所述補習現場單元包括設置請求發言單元。4.如權利要求1所述的互動教學系統，其特征在于，所述學生客戶端進一步包括學生通過訪問所述數據庫模塊，播放所述教學音視頻和圖文資料以及學習試題資料。5.如權利要求1所述的互動教學系統，其特征在于，所述通信模塊包括書寫單元、音頻采集單元和電子白板顯示單元，用于學生或教師間信息交流。6.如權利要求1所述的互動教學系統，其特征在于，所述教師客戶端包括: 教師個人信息單元，與所述數據庫模塊相連，用于教師設置個人相關信息； 課程設置單元，與所述課程模塊相連，用于教師添加課程名稱、課程時間和課程資料；學案管理單元，與所述數據庫模塊相連，用于教師添加所述教學音視頻和圖文資料以及學習試題資料并上傳至所述數據庫模塊； 教學現場單元，連接所述課程模塊和所述通信模塊，用與教師在線授課和對學生進行測評。7.如權利要求6所述的互動教學系統，其特征在于，所述教學現場單元包括設置發言控制單元，教師可對需要提問的學生給予線上話筒進行發言。8.如權利要求6所述的互動教學系統，其特征在于，所述教學現場單元還包括設置投票單元，教師對教學內容發起學生投票，可選擇性進行重點講解。9.如權利要求6所述的互動教學系統，其特征在于，所述教學現場單元還包括設置電子白板互動顯示單元，教師對教學內容實現實時書寫顯示，可針對性的進行重點輔導。
【專利摘要】本發明提供一種互動教學系統，包括用于管理維護的管理中心服務端，用于學生登錄的學生客戶端，用于教師登錄的教師客戶端以及通過網絡連接管理中心服務端、學生客戶端和教師客戶端的服務器。本發明系統操作簡單方便，學生可完全自主學習，提高學生的積極性，并且能使學生及時地與教師和同學進行互動交流，同時家長也能直觀的了解孩子的學習情況和狀態，提高教學效果。
【IPC分類】G06Q50/20, G09B5/08
【公開號】CN104978877
【申請號】CN201410144490
【發明人】盧啟偉, 楊曄
【申請人】深圳市瑞源達文化創新有限公司
【公開日】2015年10月14日
【申請日】2014年4月11日