專利名稱：葉綠體色素熒光觀察箱的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種葉綠體色素熒光觀察箱，屬于教學儀器。
背景技術：
目前，在高等師范教材《植物生理學》和《植物生理學實驗指導》要求學生在觀察葉綠素熒光時，“葉綠素溶液在透射光下呈綠色，而在反射光下呈紅色”。“用反射光和透射光觀察提取液顏色有無不同，反射光觀察到的溶液顏色，即為葉綠素產生的熒光顏色”。紅色為熒光顏色，而實驗中我們在反射光下觀察熒光為褐紅色。這與葉綠素熒光的真實顏色并不相符。造成這種觀察葉綠素熒光不準確的直接原因是因為沒有一種專用的儀器供教學使用。

發明內容
本實用新型的目的是彌補現有技術的不足，而向人們提供一種能夠正確觀察葉綠色體色素熒光，且結構科學合理、造價低的葉綠體色素熒光觀察箱。為實現上述目的，本實用新型采用下述技術方案該觀察箱包括主箱體(1)，主箱體(1)正面設有觀察孔(2)；里面設有載物臺(3)，載物臺(3)上設有盛液杯(7)，主箱體(1)上面設有箱蓋(4)，箱蓋(4)上設有通光孔(5)。在主箱體(1)上還設有水槽箱(6)及燈架(8)，燈架(8)上裝有線狀白光燈源碘鎢燈(9)，在碘鎢燈(9)下面與水槽箱(6)上安放濾熱水槽(10)。
本實用新型的特點在于它解決了由于教學中無葉綠體色素熒光觀察儀器，而造成觀察葉綠體色素熒光不準確的技術難題。由于色素分子發出的熒光是向四周輻射的，但熒光較弱易被周圍環境和色素自身的顏色干擾，看到的熒光顏色不顯著，不純正。本實用新型能夠排除干擾，正確觀察葉綠體色素、葉綠素及黃色素熒光，其構思合理、結構簡單，可廣泛用于植物生理學實驗及中學植物學實驗中。


圖1是本實用新型的結構示意圖。
圖2是圖1中箱體示意圖。
圖3是圖1中箱蓋示意圖。
圖4是盛液杯示意圖。
圖5是濾熱水槽示意圖。
具體實施方式
參照圖1-5，葉綠體色素熒光觀察箱，包括主箱體1，主箱體1正面設有觀察孔2；里面設有載物臺3，載物臺3上設有盛液杯7。主箱體1上面設有箱蓋4，箱蓋4上設有通光孔5。在主箱體1上還設有水槽箱6及燈架8，燈架8上裝有線狀白光燈源碘鎢燈9，在碘鎢燈9下面與水槽箱上安放濾熱水槽10。所述的盛液杯7呈長方體；所述的觀察孔2的長度比一只眼睛稍長，以便完全看到放置在載物臺上盛液杯里面的提取液；所述的活動箱蓋4的兩通光孔5總長度與燈絲長度相等，確保有最大通光量；所述的載物臺3到燈絲的距離為11cm左右為最佳，保證有較強的光照強度；所述的觀察箱內部涂成黑色，消除干擾。使用時，將觀察箱放在水平的桌面上，取一杯提取液，注入盛液杯中然后放置在載物臺上，蓋上箱蓋。將水槽注入清水，放入水槽箱中。碘鎢燈安裝在燈架上，插上電源，從觀察孔處觀察。
權利要求1.葉綠體色素熒光觀察箱，包括主箱體(1)，其特征在于主箱體(1)正面設有觀察孔(2)；里面設有載物臺(3)，載物臺(3)上設有盛液杯(7)，主箱體(1)上面設有箱蓋(4)，箱蓋(4)上設有通光孔(5)，在主箱體(1)上還設有水槽箱(6)及燈架(8)，燈架(8)上裝有線狀白光燈源碘鎢燈(9)，在碘鎢燈(9)下面與水槽箱上安放濾熱水槽(10)。
2.根據權利要求1所述的葉綠體色素熒光觀察箱，其特征在于所述的盛液杯(7)呈長方體。
專利摘要葉綠體色素熒光觀察箱，是一種教學儀器。它包括主箱體，其特征在于主箱體正面設有觀察孔；里面設有載物臺，載物臺上設有盛液杯，主箱體上面設有箱蓋，箱蓋上設有通光孔，在主箱體上還設有水槽箱及燈架，燈架上裝有線狀白光燈源碘鎢燈，在碘鎢燈下面與水槽箱上安放濾熱水槽。該產品解決了由于教學中無葉綠體色素熒光觀察儀器，而造成觀察葉綠素熒光不準確的技術難題。它能夠排除干擾，正確觀察葉綠體色素、葉綠素及黃色素熒光，其構思合理、結構簡單，可廣泛用于植物生理學實驗及中學植物學實驗中。
文檔編號G09B23/38GK2550857SQ0227359
公開日2003年5月14日 申請日期2002年6月20日 優先權日2002年6月20日
發明者趙明鎮 申請人:趙明鎮