專利名稱：固定器課桌的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種既可以防止書本掉落課桌，又具有筆筒功能的固定器課桌， 屬于課桌制造領域。
背景技術：
目前，學校里使用的大多都是普通課桌，學生通常習慣將很大一疊書本都放置在課桌角上，這樣隨手便可拿取所需的書本，然而帶來方便的同時也帶來了課本容易掉落的困擾，同時，課桌上也不方便放置筆筒，如果，桌面不小心發生傾斜或者移動，疊得很高的書本以及筆筒就會掉落到地上，不僅需要花費時間和精力來整理，也給書本和文具帶來了一定的損傷。

實用新型內容設計目的避免上述背景技術中的不足之處，設計一種既可以防止書本掉落課桌， 又具有筆筒功能的固定器課桌。設計方案為了實現上述設計目的。課桌桌角設置有固定器，固定器由長方體底座和連接在底座上方的筆筒組成的設計，是本實用新型的主要技術特征。這樣做的目的在于課桌桌角處以及底座兩側邊緣均設置有相同的螺紋孔，能夠通過螺栓將固定器底座與課桌桌面連接固定，拆裝非常方便，固定器設置于課桌的桌角上，不會遮擋學生視線從而影響學生聽課，簡易筆筒的底部與固定器底座上表面連接，可供學生擺放文具用品，使桌面整潔、統一，固定器的重心位于底座上，底座厚度較薄，使重心下移，固定器可以更穩定地置于桌面上，能夠防止堆于桌角的書本因桌面發生傾斜或移動而掉落到地上的情況，為學生省下了更多的精力和時間投入到學習中，結構簡單，功能實用。技術方案一種固定器課桌，它包括課桌，所述課桌桌角設置有固定器，固定器由長方體底座和連接在底座上方的筆筒組成。本實用新型與背景技術相比，一是具有筆筒的功能，可供學生擺放文具用品，使桌面整潔、統一 ；二是能夠防止桌面上的書本、水杯因課桌傾斜或移動而掉落的情況，保護了書本不受損傷；三是結構簡單，功能實用，穩定牢靠，省下了學生整理掉落的物品的時間與精力，營造了更好地學習氛圍。

圖1是固定器課桌的結構示意圖。圖2是固定器的結構示意圖。
具體實施方式
實施例1 參照附圖1和2。一種固定器課桌，它包括課桌1，所述課桌1桌角設置有固定器2，固定器2由長方體底座3和連接在底座3上方的筆筒4組成，固定器底座3厚度較薄，課桌1桌角處以及底座3兩側邊緣均設置有相同的螺紋孔，能夠通過螺栓5將底座 3與課桌1桌面連接固定，其制作工藝系現有技術，在此不作敘述。 需要理解到的是上述實施例雖然對本實用新型的設計思路作了比較詳細的文字描述，但是這些文字描述，只是對本實用新型設計思路的簡單文字描述，而不是對本實用新型設計思路的限制，任何不超出本實用新型設計思路的組合、增加或修改，均落入本實用新型的保護范圍內。
權利要求1.一種固定器課桌，它包括課桌，其特征是所述課桌桌角設置有固定器，固定器由長方體底座和連接在底座上方的筆筒組成。
2.根據權利要求1所述的固定器課桌，其特征是所述固定器底座厚度較薄，課桌桌角處以及底座兩側邊緣均設置有相同的螺紋孔，可通過螺栓連接。
專利摘要本實用新型涉及一種既可以防止書本掉落課桌，又具有筆筒功能的固定器課桌，它包括課桌，所述課桌桌角設置有固定器，固定器由長方體底座和連接在底座上方的筆筒組成，優點一是具有筆筒的功能，可供學生擺放文具用品，使桌面整潔、統一；二是能夠防止桌面上的書本、水杯因課桌傾斜或移動而掉落的情況，保護了書本不受損傷；三是結構簡單，功能實用，穩定牢靠，省下了學生整理掉落的物品的時間與精力，營造了更好地學習氛圍。
文檔編號A47B41/00GK202233898SQ201120350028
公開日2012年5月30日 申請日期2011年9月19日 優先權日2011年9月19日
發明者錢晨輝 申請人:杭州市余杭高級中學, 錢晨輝