情緒宣泄室的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種情緒宣泄室。
【背景技術】
[0002]大學是學生由校園逐步轉變到社會的一個過渡階段，學生在這個階段將面臨諸多的壓力如學業、工作、感情等，不免造成較高的心理負擔，進而表現出越來越多的心理障礙和心理問題，學校、社會都在尋求解決的途徑和方法，積極開展心理健康教育，但這種疏導只是讓學生加強自我心理素質，未能讓學生發泄出內心的不平衡，往往適得其反，起不到較好的心理健康引導效果。
【實用新型內容】
[0003]為克服現有技術的不足，本實用新型提供了一種校園情緒宣泄室。
[0004]為實現上述技術目的，本實用新型一種情緒宣泄室，包括一個隔音效果好的密閉空間，在所述的空間內側墻壁設置彈性材料制成的保護墊；在所述的空間內設置有一個以上人形沙袋；在所述的空間內上側設有音響和/或燈；在所述的保護墊和人形沙袋表面設有壓力傳感器，所述的壓力傳感器與設置于保護墊和人形沙袋內的無線發射裝置連接；所述的音響和/或燈與無線接收裝置相連接。
[0005]其中，所述的保護墊由內到外包括泡沫塑料層、EVA層、海綿層和包覆層。
[0006]其中，所述的人形沙袋包括底座和設置在底座上的支架，在所述的支架上由內到外包括泡沫塑料層、EVA層、海綿層和包覆層。
[0007]其中，所述的人形沙袋為充氣人偶。
[0008]采用上述結構，學生可將人形沙袋以及帶保護墊的墻壁假想為發泄的對象，發泄時壓力傳感器感受到沖擊后，通過無線發射裝置發出無線信號，控制音響和燈發出聲響和亮光，以便讓學生感覺情緒愉快，避免心理障礙的累積。本實用新型結構簡單，容易實現，讓學生及時將心中的不滿快速發泄出來，避免形成越來越多心理障礙和心理問題，保證學生的心理健康。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型情緒宣泄室實施例的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0010]下面結合附圖對本實用新型的實施例做進一步的說明。
[0011]如圖1所示，本實用新型的情緒宣泄室，包括一個隔音效果好的密閉空間，在所述的空間內側墻壁設置彈性材料制成的保護墊1，以便于學生擊打和防止學生受傷；在所述的空間內設置有一個以上人形沙袋2，用以將人形沙袋假想為發泄的對象；在所述的空間內上側設有音響3和/或燈4 ;在所述的保護墊和人形沙袋表面設有壓力傳感器，所述的壓力傳感器與設置于保護墊和人形沙袋內的無線發射裝置連接；所述的音響3和燈4與無線接收裝置相連接。這樣，發泄時壓力傳感器受到沖擊后，通過無線發射裝置發出無線信號，控制音響和燈發出聲響和亮光，以便讓學生感覺情緒愉快，避免心理障礙的累積。本實用新型結構簡單，容易實現，讓學生及時將心中的不滿快速發泄出來，避免形成越來越多心理障礙和心理問題，保證學生的心理健康。
[0012]其中，上述的保護墊，可以采用彈性軟材料等保護材料制成，也可組合材料制成，例如由內到外包括泡沫塑料層、EVA層、海綿層和包覆層。
[0013]上述的人形沙袋包括底座和設置在底座上的支架，在所述的支架上可以采用彈性軟材料等保護材料包覆制成，也可組合材料制成，例如由內到外包括泡沫塑料層、EVA層、海綿層和包覆層。
[0014]作為本實用新型進一步的改進，所述的人形沙袋還可以為充氣人偶。
【主權項】
1.一種情緒宣泄室，其特征在于:包括一個隔音效果好的密閉空間，在所述的空間內側墻壁設置彈性材料制成的保護墊；在所述的空間內設置有一個以上人形沙袋； 在所述的空間內上側設有音響和/或燈； 在所述的保護墊和人形沙袋表面設有壓力傳感器，所述的壓力傳感器與設置于保護墊和人形沙袋內的無線發射裝置連接； 所述的音響和/或燈與無線接收裝置相連接。
2.如權利要求1所述的情緒宣泄室，其特征在于:所述的保護墊由內到外包括泡沫塑料層、EVA層、海綿層和包覆層。
3.如權利要求1所述的情緒宣泄室，其特征在于:所述的人形沙袋包括底座和設置在底座上的支架，在所述的支架上由內到外包括泡沫塑料層、EVA層、海綿層和包覆層。
4.如權利要求1所述的情緒宣泄室，其特征在于:所述的人形沙袋為充氣人偶。
【專利摘要】本實用新型公開一種情緒宣泄室，為解決學生情緒宣泄難的問題而發明。包括一個隔音效果好的密閉空間，在所述的空間內側墻壁設置彈性材料制成的保護墊；在所述的空間內設置有一個以上人形沙袋；在所述的空間內上側設有音響和/或燈；在所述的保護墊和人形沙袋表面設有壓力傳感器，所述的壓力傳感器與設置于保護墊和人形沙袋內的無線發射裝置連接；所述的音響和/或燈與無線接收裝置相連接。本實用新型結構簡單，容易實現，讓學生及時將心中的不滿快速發泄出來，避免形成越來越多心理障礙和心理問題，保證學生的心理健康。
【IPC分類】E04H1-12, E04H3-08
【公開號】CN204552166
【申請號】CN201520193568
【發明人】鄭家剛
【申請人】淄博職業學院
【公開日】2015年8月12日
【申請日】2015年4月1日