一種翻轉式眼力訓練眼鏡的制作方法
【專利摘要】一種翻轉式眼力訓練眼鏡，所述眼鏡的主體包括鏡架及橫向手柄，所屬鏡架包括兩組相互對稱的鏡片環，所述兩組鏡片環呈上下結構排列，所述兩組鏡片環內分別安裝有凸透鏡和凹透鏡鏡片；在所述鏡架的任意一端設有橫向手柄。利用本實用新型的訓練眼鏡訓練眼力的方法規范，可以根據受訓者的眼力特征，有針對性地訓練，達到交替緊張放松眼部肌肉、鍛煉眼力的目的。解決了市面上的翻轉拍訓練不方便量化，強度不方便更換和控制的問題。
【專利說明】
一種翻轉式眼力訓練眼鏡
技術領域
[0001]本實用新型涉及一種眼力訓練眼鏡，特別是涉及一種利用凹透鏡和凸透鏡的眼力訓練眼鏡。
【背景技術】
[0002]我國目前的近視患者越來越多，近視發病年齡也越來越低。給人們的日常生活帶來了極大的不便;為了保護眼睛，預防近視以及緩解視疲勞，人們研發了很多針對眼睛的保健設備;其中翻轉拍是相對簡單且有效的設備之一。目前國內使用翻轉拍原理的訓練設備訓練的訓練量不明確，內容死板枯燥，大部分用E字標和字母進行訓練，缺乏趣味性，導致了大部分使用者，特別是青少年使用者無法長期堅持訓練，未能起到應有的效果。
[0003]雖然目前眼鏡行業發展迅速，但遍布的大小眼鏡店的驗光師資質、水平參差不齊，能夠掌握必要的眼視光知識的更是鳳毛麟角。目前急需一種標準化眼力訓練設備及訓練方法，有效的改善視力疲勞。
[0004]市面上的翻轉拍，訓練不方便量化，強度不方便更換和控制，訓練內容單一、枯燥死板，使用者特別是青少年使用者不容易長期堅持。不方便攜帶，單眼訓練時需要使用眼鏡布等物品遮擋住不訓練的眼睛，給訓練帶來了不便。
[0005]為解決上述技術問題，本實用新型提供了一種眼力訓練眼鏡，可以有效消除視力疲勞，緩解近視等視力疾病，并且結構簡單，攜帶方便，同時，可以個性化選擇訓練視圖，增加趣味性。
[0006]為實現上述實用新型目的，本實用新型提供的技術方案是:
[0007]—種翻轉式眼力訓練眼鏡，所述眼鏡的主體包括鏡架及橫向手柄，所屬鏡架包括兩組相互對稱的鏡片環，所述兩組鏡片環呈上下結構排列，所述兩組鏡片環內分別安裝有凸透鏡和凹透鏡鏡片;在所述鏡架的任意一端設有橫向手柄。
[0008]進一步地，所述翻翻轉式眼力訓練眼鏡還具有與所述眼鏡主體相分離的遮光蓋，所述遮光蓋形狀與所述鏡片相契合，所述遮光蓋可以貼合在所述鏡片上。
[0009]進一步地，所述橫向手柄與所述鏡架通過轉軸連接，鏡架與手柄可相對翻轉折疊。
[0010]進一步地，所述鏡片為防藍光樹脂鏡片、白膜樹脂鏡片或玻璃鏡片。
[0011]進一步地，所述鏡架、手柄和遮光蓋的材質為彈性形變材料。
[0012]進一步地，所述凸透鏡和凹透鏡鏡片屈光度分別為+2.50D/-3.50D。
[0013]進一步地，所述凸透鏡和凹透鏡鏡片屈光度分別為+2.50D/-2.50D。
[0014]進一步地，所述凸透鏡和凹透鏡鏡片屈光度分別為+1.0OD和-3.00D，這一組合僅用在利用TV屏幕的訓練上。
[0015]采用上述技術方案，本實用新型具有如下有益效果:
[0016]本實用新型的產品攜帶方便，可以折疊放置，單眼訓練時不需要使用其他遮擋物，將產品配套的遮光蓋蓋在鏡片上即可進行單眼訓練。
[0017]利用本產品訓練眼力的方法規范，可以根據受訓者的眼力特征，有針對性地訓練，達到放松眼部肌肉、鍛煉眼力的目的。解決了市面上的翻轉拍訓練沒有辦法量化，強度無法更換和控制的問題。
[0018]訓練內容靈活，受訓者可以閱讀或觀看任意感興趣的內容，文字、圖片、視頻都可以。克服了通常只使用視力表的方法會出現的訓練內容單一、枯燥死板的問題，使用者特別是青少年使用者不容易長期堅持。
【附圖說明】
[0019]圖1為眼力訓練眼鏡的結構示意圖；
[0020]圖2為眼力訓練眼鏡的遮光蓋的結構示意圖；
[0021 ]圖3為眼力訓練眼鏡的手柄的結構示意圖；
[0022]圖4為眼力訓練眼鏡的轉軸的結構示意圖。
[0023]圖中各附圖標記的含義如下:
[0024]1:鏡架、2:橫向手柄、3:鏡片環、4:遮光蓋、5:轉軸。
【具體實施方式】
[0025]為了使本實用新型的目的、技術方案及優點更加清楚明白，下面結合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的結構圖及具體實施例僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0026]實施例1
[0027]本實用新型設計了一種翻轉式眼力訓練眼鏡，如圖1-4所示，眼鏡的主體包括鏡架I及橫向手柄2，鏡架I包括兩組相互對稱的鏡片環3，兩組鏡片環呈上下結構排列。兩組鏡片環內分別安裝有凸透鏡和凹透鏡鏡片，每一組鏡架環內使用相同的透鏡，使用時，人的雙眼可以正好對應每一組鏡架環進行凸透鏡或者凹透鏡的訓練。在鏡架的任意一端設有橫向手柄。受訓者使用時手持橫向手柄先進行一個鏡架環內一種透鏡的眼力訓練，然后翻轉手柄，進行另一種透鏡的訓練。
[0028]優選地，翻轉式眼力訓練眼鏡還具有與眼鏡主體相分離的遮光蓋4，所述遮光蓋形狀與所述鏡片相契合，遮光蓋可以貼合在鏡片上。圖2中的遮光蓋做成與同側的上下兩個鏡片輪廓相契合的形狀。
[0029]優選地，橫向手柄與鏡架通過轉軸5連接，鏡架與手柄可相對翻轉折疊。便于不用時收起眼鏡，節省空間，便于存放。
[0030]優選地，鏡架上在每組鏡片環內兩個鏡片之間設有與鼻子形狀相適應的弧形結構。鏡片為防藍光樹脂鏡片、白膜樹脂鏡片或玻璃鏡片。鏡架、手柄和遮光蓋的材質為彈性形變材料。
[0031]本實用新型根據受訓者的年紀和眼球的特征，優選地選擇兩種類型的透鏡鏡片。其中用于兒童眼力訓練的凸透鏡和凹透鏡鏡片屈光度分別為+2.50D和-3.50D。用于成人眼力訓練的凸透鏡和凹透鏡鏡片屈光度分別為+2.50D和-2.50D。利用TV屏幕上的文字或圖像訓練眼力時，提供一種專用的透鏡組合，凸透鏡和凹透鏡鏡片屈光度分別為+ 1.0OD和-3.00D，這一組合僅用在利用TV屏幕的訓練上。
[0032]實施例2
[0033]一種利用本實用新型的翻轉式眼力訓練眼鏡訓練視力的方法，包括以下步驟:
[0034]步驟一:受訓人的眼睛與訓練界面之間距離為35-45cm，手持翻轉式眼力訓練眼鏡靠近眼睛，遮擋受訓人的左(右)眼，另一只眼睛以先凸透鏡后凹透鏡的順序，觀看訓練界面的內容進行訓練。
[0035]步驟二:遮擋受訓人的右(左)眼，另一只眼睛以先凸透鏡后凹透鏡的順序，觀看訓練界面的內容進行訓練;該遮擋可以是利用所述遮光蓋，將翻轉式眼力訓練眼鏡的鏡片擋住。
[0036]步驟三:將兩只眼睛同時以先凸透鏡后凹透鏡的順序，觀看訓練界面的內容進行訓練。
[0037]步驟四:結束訓練。
[0038]優選地，步驟二和步驟三之間還包括:根據需要，有選擇地重復步驟一和/或步驟二訓練的步驟。受訓者可以根據自身眼力的特點，反復訓練眼力較弱的那一只眼睛，達到放松眼部肌肉、提高眼力的效果。
[0039]優選地，步驟一和步驟二之間、步驟二和步驟三之間的休息時間間隔為3-5分鐘。在步驟一、步驟二和步驟三中所述訓練的時間為3-5分鐘。
[0040]訓練界面是電視屏幕或紙質書面等媒介，所述內容是文字或圖像等形式。
[0041]以上所述實施例僅表達了本實用新型的實施方式，其描述較為具體和詳細，但并不能因此而理解為對本實用新型專利范圍的限制。應當指出的是，對于本領域的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型構思的前提下，還可以做出若干變形和改進，這些都屬于本實用新型的保護范圍。因此，本實用新型專利的保護范圍應以所附權利要求為準。
【主權項】
1.一種翻轉式眼力訓練眼鏡，所述眼鏡的主體包括鏡架及橫向手柄，其特征在于:所述鏡架包括兩組相互對稱的鏡片環，所述兩組鏡片環呈上下結構排列，所述兩組鏡片環內分別安裝有凸透鏡和凹透鏡鏡片;在所述鏡架的任意一端設有橫向手柄。2.根據權利要求1所述的翻轉式眼力訓練眼鏡，其特征在于:所述翻轉式眼力訓練眼鏡還具有與所述眼鏡主體相分離的遮光蓋，所述遮光蓋形狀與所述鏡片相契合，所述遮光蓋可以貼合在所述鏡片上。3.根據權利要求1所述的翻轉式眼力訓練眼鏡，其特征在于:所述橫向手柄與所述鏡架通過轉軸連接，鏡架與手柄可相對翻轉折疊。4.根據權利要求1所述的翻轉式眼力訓練眼鏡，其特征在于:所述鏡片為防藍光樹脂鏡片、白U吳樹脂鏡片或玻璃鏡片。5.根據權利要求2中的所述翻轉式眼力訓練眼鏡，其特征在于:所述鏡架、手柄和遮光蓋的材質為彈性形變材料。6.根據權利要求1所述翻轉式眼力訓練眼鏡，其特征在于:所述凸透鏡和凹透鏡鏡片屈光度分別為+2.50D和-3.50D。7.根據權利要求1所述翻轉式眼力訓練眼鏡，其特征在于:所述凸透鏡和凹透鏡鏡片屈光度分別為+2.50D和-2.50D。8.根據權利要求1所述翻轉式眼力訓練眼鏡，其特征在于:所述凸透鏡和凹透鏡鏡片屈光度分別為+1.0OD和-3.00D，這一組合僅用在利用TV屏幕的訓練上。
【文檔編號】A61H5/00GK205626427SQ201620115551
【公開日】2016年10月12日
【申請日】2016年2月4日
【發明人】黃正衍, 李小強, 聶文政, 劉元澤, 溫鑫林
【申請人】優丫優科技股份有限公司