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一種大學英語教師用工具箱的制作方法

文檔序號:10214915閱讀:282來源(yuan):國知(zhi)局(ju)
一種大學英語教師用工具箱的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型屬于教師教學用具技術領域,具體涉及一種大學英語教師用工具箱。
【背景技術】
[0002]英語教學過程中,需要的教具特別多,除了課本之外,還需要其他輔助教材,比如英語磁帶、聽力課本、英語光碟等等,老師往往需要在教學過程中把所有的教具都帶齊,所以工具箱是必不可少的。由于工具箱里的東西比較多,有課本和錄音機等等,如果進水就會造成課本和錄音機等報廢;再者就是由于工具箱里的東西比較多,教師在攜帶時比較費力,不是很方便。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種大學英語教師用工具箱,以解決上述【背景技術】中提出的問題。
[0004]為實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:一種大學英語教師用工具箱,包括工具箱本體,所述工具箱本體由箱體和箱蓋組成,所述箱體的內部設有十字型隔板,所述十字型隔板與箱體的內部形成容納槽,所述箱體的四周邊沿設有凹槽,所述箱蓋的四周邊沿對應位置設有凸條塊,所述箱蓋的凸條塊設置在箱體的凹槽內部,且通過密封膠條連接,所述箱體的頂部通過螺絲固定連接有拉手,所述箱體的底部設有移動機構。
[0005]優選的,所述移動機構由連桿和萬向輪組成,所述連桿的上端與箱體的底部固連接,下端與萬向輪轉動連接。
[0006]優選的,所述箱體的右側連接有緊固帶,所述緊固帶的端部設有卡扣,所述箱體的左側設有松緊套,所述卡扣與松緊套連接。
[0007]優選的,所述箱體與箱蓋的表面均貼有防水膜。
[0008]本實用新型的技術效果和優點:該大學英語教師用工具箱,通過在箱體的邊沿設置凹槽以及在箱蓋的邊沿設有凸條塊,通過凸條塊緊密貼合在凹槽的內部,且通過密封膠條連接,可以很好的阻止雨水從箱體與箱蓋的連接縫隙處滲漏進去,避免了雨水對工具箱內部的物品造成損壞;在攜帶時,教師通過手持拉手,通過萬向輪在地面滾動來移動,不需要教師用手拎著,非常的省力,也十分的方便。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型的結構示意圖;
[0010]圖2為本實用新型的正視圖。
[0011]圖中:1凸條塊、2工具箱本體、21箱蓋、22箱體、3凹槽、4十字型隔板、5緊固帶、6容納槽、7拉手、8移動機構、81連桿、82萬向輪、9松緊套、10卡扣。
【具體實施方式】
[0012]下面將結合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例,本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護的范圍。
[0013]本實用新型提供了如圖1-2所示的一種大學英語教師用工具箱,包括工具箱本體2,所述工具箱本體2由箱體22和箱蓋21組成,所述箱體22與箱蓋21的表面均貼有防水膜,所述箱體22的右側連接有緊固帶5,所述緊固帶5的端部設有卡扣10,所述箱體22的左側設有松緊套9,所述卡扣10與松緊套9連接,所述箱體22的內部設有十字型隔板4,所述十字型隔板4與箱體22的內部形成容納槽6,所述箱體22的四周邊沿設有凹槽3,所述箱蓋21的四周邊沿對應位置設有凸條塊1,所述箱蓋21的凸條塊1設置在箱體22的凹槽3內部,且通過密封膠條連接,可以很好的阻止雨水從箱體22與箱蓋21的連接縫隙處滲漏進去,避免了雨水對工具箱內部的物品造成損壞;所述箱體22的頂部通過螺絲固定連接有拉手7,所述箱體22的底部設有移動機構8,所述移動機構8由連桿81和萬向輪82組成,所述連桿81的上端與箱體22的底部固連接,下端與萬向輪82轉動連接,在攜帶時,教師通過手持拉手7,通過萬向輪82在地面滾動來移動,不需要教師用手拎著,非常的省力,也十分的方便。
[0014]最后應說明的是:以上所述僅為本實用新型的優選實施例而已,并不用于限制本實用新型,盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明,對于本領域的技術人員來說,其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改,或者對其中部分技術特征進行等同替換,凡在本實用新型的精神和原則之內,所作的任何修改、等同替換、改進等,均應包含在本實用新型的保護范圍之內。
【主權項】
1.一種大學英語教師用工具箱,包括工具箱本體(2),其特征在于:所述工具箱本體(2)由箱體(22)和箱蓋(21)組成,所述箱體(22)的內部設有十字型隔板(4),所述十字型隔板(4)與箱體(22)的內部形成容納槽(6),所述箱體(22)的四周邊沿設有凹槽(3),所述箱蓋(21)的四周邊沿對應位置設有凸條塊(1),所述箱蓋(21)的凸條塊(1)設置在箱體(22)的凹槽(3 )內部,且通過密封膠條連接,所述箱體(22 )的頂部通過螺絲固定連接有拉手(7 ),所述箱體(22 )的底部設有移動機構(8 )。2.根據權利要求1所述的一種大學英語教師用工具箱,其特征在于:所述移動機構(8)由連桿(81)和萬向輪(82)組成,所述連桿(81)的上端與箱體(22)的底部固連接,下端與萬向輪(82)轉動連接。3.根據權利要求1所述的一種大學英語教師用工具箱,其特征在于:所述箱體(22)的右側連接有緊固帶(5),所述緊固帶(5)的端部設有卡扣(10),所述箱體(22)的左側設有松緊套(9),所述卡扣(10)與松緊套(9)連接。4.根據權利要求1所述的一種大學英語教師用工具箱,其特征在于:所述箱體(22)與箱蓋(21)的表面均貼有防水膜。
【專利摘要】本實用新型公開了一種大學英語教師用工具箱,包括工具箱本體,所述箱體的內部設有十字型隔板,所述箱體的四周邊沿設有凹槽,所述箱蓋的四周邊沿對應位置設有凸條塊,所述箱蓋的凸條塊設置在箱體的凹槽內部,且通過密封膠條連接,所述箱體的頂部通過螺絲固定連接有拉手,所述箱體的底部設有移動機構。該工具箱的箱體的邊沿設置凹槽以及在箱蓋的邊沿設有凸條塊,通過凸條塊緊密貼合在凹槽的內部,且通過密封膠條連接,可以很好的阻止雨水從箱體與箱蓋的連接縫隙處滲漏進去,避免了雨水對工具箱內部的物品造成損壞;在攜帶時,教師通過手持拉手,通過萬向輪在地面滾動來移動,不需要教師用手拎著,非常的省力,也十分的方便。
【IPC分類】A45C11/24
【公開號】CN205125362
【申請號】CN201520927554
【發明人】黎黎
【申請人】新余學院
【公開日】2016年4月6日
【申請日】2015年11月20日
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